中班健康教案-采草莓.pdf

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1、教 学内 容教 学目 标重 点难 点健康:采草莓执教1.尝试单脚连续向前跳 5 米，双臂同时摆动，上下肢配合较协调。2.理解并愿意遵守游戏的规则，积极参加活动。1.尝试单脚连续向前跳 5 米，双臂同时摆动，上下肢配合较协调。2.理解并愿意遵守游戏的规则，积极参加活动。经验准备：有单脚连续向前跳的经验。物质准备：场地上画有跑道线，雪花片，平衡木 6 根，大篓子 2 个，早操音乐。一、共同热身热身运动应该重点要活教 学准 备教师播放早操音乐，和幼儿共同随乐做操，提醒动到幼儿的脚步、脚踝幼儿动作要正确并有力度。二、复习单机跳的动作1.自由进行单脚跳部，以防活动中受伤。教师：还记得单脚跳怎么做的吗？请

2、你们在跑道上试一试吧！看看谁能坚持单脚跳完全程。教师：说一说、做一做，你是怎么做的？教学过程幼儿在分散练习的时2.共同总结动作要领：跳的时候双臂上下摆动，候，一定要把场地拉大手臂向上摆动的时候，脚用力蹬地向前，身体可以微一些，幼儿在单脚跳的微向前倾，保持身体的平衡。时候可能不稳，会摔倒，3.幼儿再次练习单脚跳，教师观察幼儿的动作，教师需注意安全引导幼儿上下肢协调运动。三、在“采草莓”游戏中巩固单脚跳的方法。1.教师介绍游戏的玩法教师：对面的草地上有许多的草莓，我们要单脚跳过小路（跑道线）、走过小桥（平衡木）、采一颗草莓（雪花片），然后沿着场地外跑回来，把草莓放进篓子。教师讲解完请一名幼儿示范玩法。2.幼儿游戏 23 次，教师鼓励幼儿坚持单脚跳完全程。四、共同放松身体教师和幼儿共同放松运动，重点拍大腿部、放松腿部。热身活动还是应该要以本次活动重点要运动到的部位为热身重点。在练习教 学反 思单脚跳之前，教师给幼儿示范正确的动作要领，讲解在运动过程中需要注意的安全问题。在游戏中，可以有难度组增的体现，用于提高幼儿兴趣，也可以增强幼儿的团队协作能力。