初中英语语法入门基础知识.pdf

上传人:w**** 文档编号:71681472 上传时间:2023-02-04 格式:PDF 页数:5 大小:217.49KB
返回 下载 相关 举报
初中英语语法入门基础知识.pdf_第1页
第1页 / 共5页
初中英语语法入门基础知识.pdf_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《初中英语语法入门基础知识.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语语法入门基础知识.pdf(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、.语法基础知识语法基础知识词法词法 规则名词单数变复数:规则名词单数变复数:1)一般情况下,在名词后加-s;2)词尾是 s,x,ch,sh 结尾的词,在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词,变 y 为 i,再加-es;以 y 结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词,直接加-s;4)以“+o”结尾的词,一般在词尾加-s;在词尾加-es 的词:黑人(Negro)英雄(hero)爱吃 西红柿(tomato)土豆(potato)5)以-f/fe 结尾的词,变复数,将-f/fe 改为 v 加 es;不规则名词单数变复数:不规则名词单数变复数:1)含 man(男人)的词 一般变为 men2)将

2、oo 改为 ee 的有 foot-feet(脚)tooth-teeth(牙刷 goose-geese(鹅肉 笨蛋)3)以 en 结尾的有 child-childen(孩子)ox-oxen(公牛)4)将 ouse 改为 ice 的mouse-mice(老鼠)5)单复数 同形的是sheep(羊)deer(鹿)Chinese(中国人)注:fish作“鱼肉”讲,为不可数名词,没有复数形式作“鱼类”讲,复数形式为 fishes;作“鱼的条数”讲,复数形式为 fish,单复同形。冠词冠词精选.冠词通常放在名词前,分为定冠词 the,表特指,和不定冠词 an(后接元音音素开头的单词)和 a(后接辅音音素开头

3、的单词),表泛指。定冠词使用顺口溜:定冠词使用顺口溜:特指、重提和唯一,岛屿、海峡和海湾;海洋、党派、最高级,沙漠、河流与群山;方位、顺序和乐器,年代、团体与机关;船名、建筑和组织,会议、条约与报刊;姓氏复数、国全名,请你记住用定冠;零冠词零冠词月,季,星期,节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类名词前,一般不用任何冠词。基数词变序数词歌基数词变序数词歌基变序,有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三,特殊例,结尾字母 t,d,d(first,second,third)八去 t,九去 e,(eighth,ninth)ve 要用 f 替;(fifth,twelf

4、th)ty 将 y 改成 i,th 前面有个 e。精选.若是碰到几十几,前用基来后用序。人称代词,物主代词和反身代词人称代词,物主代词和反身代词人称代词主格宾格形容词性我Ime你youyou她sheher他hehim它itit我们weus你们youyou他们theythem物主代名词词性反身代词myyourherhisitsouryourtheirmineyourshershisitsoursyourstheirsmyselfyourselfherselfhimselfitselfourselvesyourselvesthemselves注:主格:做主语宾格:做宾语形容词性物主代词:后面要加名

5、词名词性物主代词:相当于形容词性物主代词加名词反身代词:自己 指示代词指示代词this这个that那个these这些those那些 疑问代词疑问代词在疑问句中代替被提问部分并引导疑问句的代词叫疑问代词。疑问代词词义说明精选.whowhomwhosewhichwhat谁谁谁的哪一个什么做主语或宾语,用来指人作宾语,用来指人用来指所属关系,后一般接名词用来指人或物,在一定范围限制之内进行选择通常指事物,也可指人,一般用在未指出范围的情况下形容词、副词比较级和最高级的构成形容词、副词比较级和最高级的构成1)单音节词和少数双音节词比较级和最高级的规则变化:规则1.在词尾后直接加-er/est2.词尾是

6、 e,只加-r/st3.以辅音字母加 y 结尾的,把 yhappy变 i 再加-er/est4.重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字thin母,再加-er/estthinnerthinnesthappierhappiest原级tallnice比较级tallernicer最高级tallestnicest 时间名词前介词的用法口诀时间名词前介词的用法口诀年、月、周前要用 in,日子前面却不行。遇到几号要用 on,上午、下午又是 in.要说某日上下午,用 on 换 in 才能行。精选.午夜、黄、黎用 at,周末用它也不错。At 用在时刻前,past 加、to 要减、多说多练认真学,莫让岁

7、月空蹉跎。at具体的时刻in一段时间on具体的某一天动词过去式的规则变化动词过去式的规则变化1)一般情况下,在动词尾后直接加-ed,如 wash-washed;2)词尾是 e,只加-d,如 close-closed;3)以辅音字母加 y 结尾的,把 y 变 i 再加-d,如 study-studied;4)重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加-d,如stop-stopped;动词的现在分词形式的规则变化动词的现在分词形式的规则变化1)一般情况下,在动词尾后直接加-ing,如 wash-washing;2)词尾是 e,去掉 e,再加-ing,如 close-closing;3)重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加-ing,如stop-stopping;4)少数几个以 ie 结尾的动词,先变 ie 为 y,再在词尾加-ing。精选

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作报告

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com