北师大版二年级数学下册《回收废电池》课件PPT版(精品).ppt

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2、 03003000 069690 07676大家好大家好,你们认你们认识我吗识我吗?我能使传呼机工作一个月我能使传呼机工作一个月 石英钟使用一年石英钟使用一年使用收音机随身携带使用收音机随身携带3小时小时你知道吗你知道吗废电池中含有金属和废弃的液体废电池中含有金属和废弃的液体,这些物质会对土壤这些物质会对土壤,对水对水,对人的对人的健康产生直接影响健康产生直接影响.一颗纽扣大小一颗纽扣大小的电池可以污染的电池可以污染600立方米的水立方米的水,这些水相当于一个人一生的饮水这些水相当于一个人一生的饮水量量.一班和二班一共回收多少节？一班和二班一共回收多少节？（节）（节）一班和二班一共回收多少节？

3、一班和二班一共回收多少节？（元）（元）（节）（节）大约有大约有100100100100200200102 102 97 97 一班和二班一共回收多少节？一班和二班一共回收多少节？（节）（节）相同数位要对齐。相同数位要对齐。102 102 97 97 1 0 21 0 2 9 7 9 79 9答：一班和二班一共回收199节。9 91 1试一试试一试用竖式计算。用竖式计算。1621622342347187181201201 6 21 6 22 3 42 3 46 67 1 87 1 81 2 01 2 08 89 93 33 38 8一班和三班一共回收多少节？一班和三班一共回收多少节？（节）（节）

4、一班和三班一共回收多少节？一班和三班一共回收多少节？（节）（节）100100130130230230大约有大约有230230节。节。102 102 129 129 一班和三班一共回收多少节？一班和三班一共回收多少节？（节）（节）102 102 129 129 1021021291291021021301301 12322321 1231231一班和三班一共回收多少节？一班和三班一共回收多少节？（节）（节）102 102 129 129 10210212912910010012012011112202201111231231用竖式计算加法时要注意什么用竖式计算加法时要注意什么?1.相同数位要对齐

5、相同数位要对齐.2.从个位加起从个位加起.3.哪一位相加满十哪一位相加满十,就向前一位进一就向前一位进一.一班和三班一共回收多少节？一班和三班一共回收多少节？（节）（节）哪一位相加满十，就哪一位相加满十，就向前一位进一。向前一位进一。1 0 21 0 2 1 2 9 1 2 91 1答：一班和三班一共回收231节。13 32 2102 102 129 129 试一试试一试用竖式计算。用竖式计算。4564563073072712714364364 5 64 5 63 0 73 0 73 32 7 12 7 14 3 64 3 67 7116 67 70 07 7试一试试一试用竖式计算。用竖式计算

6、。16916960260298983203201 6 91 6 96 0 26 0 21 19 89 83 2 03 2 08 8117 77 71 14 4二班和三班一共回收多少节？二班和三班一共回收多少节？（节）（节）二班和三班一共回收多少节？二班和三班一共回收多少节？（节）（节）97 97 129 129 979712912997971301301 12272271 1226226二班和三班一共回收多少节？二班和三班一共回收多少节？（节）（节）97 97 129 129 97971291291001001291293 32292293 3226226二班和三班一共回收多少节？二班和三班一

7、共回收多少节？9 79 7 1 2 9 1 2 96 6112 22 2（节）（节）97 97 129 129 二班和三班一共回收多少节？二班和三班一共回收多少节？1 2 91 2 9 9 7 9 7答：二班和三班一共回收226节。116 62 22 2（节）（节）97 97 129 129 试一试试一试用竖式计算。用竖式计算。2672673853855135134874872 6 72 6 73 8 53 8 52 25 1 35 1 34 8 74 8 70 0114564561091094 5 64 5 61 0 91 0 95 511115 56 60 00 01 16 65 5练一练练一练3 3（1 1）买一套桌椅共花多少钱？）买一套桌椅共花多少钱？3683686868436436（元）（元）练一练练一练3 3（2 2）买）买1 1张床和张床和1 1个书柜共花多少钱？个书柜共花多少钱？78078046546512451245（元）（元）练一练练一练3 3（3 3）你还能提出哪些数学问题？）你还能提出哪些数学问题？通过大量的练习，同学们应该通过大量的练习，同学们应该知道这样进行多位数加法的计知道这样进行多位数加法的计算了，要求同学们课下多多的算了，要求同学们课下多多的练习，提高计算的速度。练习，提高计算的速度。