2022幼儿园师德师风学习方案_幼儿园师德师风方案.docx

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1、2022幼儿园师德师风学习方案_幼儿园师德师风方案 幼儿园师德师风学习方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿园师德师风方案”。 师德师风学习方案 启德试验幼儿园 2022年2月1 4一、指导思想 围绕幼儿园队伍建设三年规划（2022年9月2022年8月）及2022学年度园务安排，依据规划目标“形成一支具有信息特长和高尚师德，有童话素养和创新意识的老师队伍，每两年试图打造1-2名具有肯定影响力的县内骨干老师或者教坛新秀”，结合幼儿园的实际开展新一年师德师风建设工作。 二、现状回顾 2022年是我园师德师风建设五年规划的第一年，一年来，我园老师队伍整体呈现一股朝气蓬勃、

2、爱岗敬业的状态。2022年，展望我园老师精神面貌，有爱心、有活力、有冲劲，工作主动性高，创新意识和现代化教学技能均较强。老师的组织结构为老中青三种，小部分老老师，一部分为新老师，大部分为青年老师，都是年轻妈妈群体，大家对学前教化的关注度和主动性空前的高涨。老师们学历层次高，文化气息深厚，素养普遍较好。 三、主要目标 “真人图书馆”活动开展，结合园本研修的老师阅读培训内容，打造一个阅读平台，激励全体教职工阅读、举荐、共享图书的行为，以阅读促师德提技艺，增加老师职业华蜜感和归属感，从而树立良好的老师形象。 四、活动主题 我们期盼，你会是一本书；我们邀请，你来读一个人。 五、实施内容 2 1.真人图

3、书馆。“真人图书馆”最早源于丹麦哥本哈根，它不同于一般图书馆，这是一种将人“借”给读者的活动。图书馆不藏书，而是打算了走动的真人来供读者“借阅”，此活动旨在激励老师潜心阅读，从而成为某本书、某个作家、某个专题的阅读专家。“真人图书馆”的“真人图书”，由老师本人提出申请，说明自己擅长的阅读内容，经各教研组举荐和“名师工作室”审定后，授予“真人图书”称号，编入“图书书目”。 每月一次的师德活动中组织“真人借阅”活动，主要方式是人与人面对面沟通某段经验或想法，“借阅”的过程，先做“微型讲座”，然后现场互动，最终网站反馈。 2.春晖书屋。在春晖网站的“春晖书屋”，投放“真人图书馆”相关联的图书和文章，

4、以及链接，开设反馈专贴，增加“真人借阅”的互动性。 3.“龙猫咖啡馆”。融合“童话小镇”的“龙猫咖啡馆”，在三楼行政区转角打造适合老师休闲和阅读的“图书馆”。为老师购买和发放所须要的图书，激励教职工广泛开展阅读实践行为，提升教职工的阅读意识和阅读爱好。 4体验“茶道”。茶道被视为一种烹茶饮茶的生活艺术，一种以茶为媒的生活礼仪，一种以茶修身的生活方式。邀请象山专业的“茶道”老师，为全体教职工组织几次观摩和培训，通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友情，美心修德，学习礼法，领会传统美德。让老师在喝茶的过程中：静心、静神，陶冶情操、去除杂念，回来本真。 5暑期政治学习。依据上级文件要求，组织为期三天的政

5、治学习， 3 开展一次师德演讲活动，夸一夸身边的同事，读一本好书，撰写一篇读后感。 六、实施安排 2月份：制定师德师风安排； 3月份：师德活动：“真人图书馆” （一）； 4月份：师德活动：“真人图书馆” （二）； 5月份：师德活动：“真人图书馆” （三）； 6月份：师德活动：“真人图书馆” （四）； 7、8月份：暑期师德学习，师德演讲活动； 9月份：读一本好书，写一篇读后感； 10月份：师德活动：体验“茶道” （一）； 11月份：师德学习：体验“茶道” （二）； 12月份：师德学习：体验“茶道” （三）； 1月份：师德师风考核评优。 .5.25幼儿园师德师风学习 “师者，以德为先”金龙中心幼儿

6、园组织开展师德师风学习会为进一步加强幼儿园老师队伍的师德师风建设，树立严格自律、爱岗敬业、为人师表的良好老师形象。2022.5.25中午，金. 幼儿园师德师风活动方案 大西章幼儿园师德师风活动方案老师立园之本，师德是教化之魂。要达到高质量的教化，必需要有高素养的老师。为不断提高我园老师的师德，端正价值观，增加敬业意识、责随意识和服务意. 幼儿园师德师风建设方案 点点水星幼儿园 老师师德师风建设方案为深化学习实践科学发展观，进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素养的师资队伍，依据中小学老师师德规范、幼儿园. 幼儿园师德师风 幼儿园老师师德师风自查报告渐渐的站在老师这个职位上，我

7、体验到这个职位有艰辛也有欢乐，有成就也有不足，经过上学期的自查总结现就我这学期的师德师风方面做一个自我检讨并努力. 幼儿园师德师风 幼儿园师德师风幼儿老师师德缺失的主要表现是：1、不能对幼儿做到一视同仁，使幼儿身心和谐发展受到威逼，参杂不应当有的功利色调，如讨好老师等！2、在教学中违反教化原则，不能敬重孩. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页