学会合作第二课时.ppt

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1、学会合作第三课时齐心协力最重要，事先商量不可少。合理分工效率高，人人负责做得好。做集体中的合作者 活动1：观看视频，回答下列问题：为什么开始的时候，天鹅、鱼儿和螃蟹没拉动小船？它们能拉动小船的原因是什么？得出结论：合作要有统一的目标。活动2：逃脱游戏 游戏规则：瓶子代表房间，小球代表房间里的人，假设房间起火，只有在三秒钟内逃离房间的人才可能获得生存的机会。在宣布开始后，三秒钟能够逃离即为胜利。得出结论：合作成功的关键除了要有统一的目标，还需要自我牺牲的精神。活动3：记图形 游戏规则：小组为单位，在十秒钟内将四组图形中每一组分别有几个三角、圆、方形记下来，全部回答正确即为胜利。1234得出结论：

2、这个游戏的胜利说明合作需要有明确的分工，每个人都做好自己分内的事。合作的真谛：与人合作要有统一的目标、自我牺牲的精神和明确的分工，除此之外，还需要合理的计划、策略以及良好的沟通等。活动4：通过游戏，体验合作。游戏的名字叫渡船，请两组同学到前面来，每组5人到前面分组站好。成功合作的因素成功合作的因素信任信任主动主动配合配合敢于承担责任敢于承担责任不去抱怨不去抱怨你认为在合作中怎样使对方满意你，接受你呢?合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?A、心里不痛快，不高兴。B、甩手不管，看笑话。C、仔细想想他的话也可能有道理。自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?A、心中很委屈，但不作声。B、由此发生争吵。C

3、、不争吵，在背后发牢骚。D、真诚地说理，想办法消除误解。合作中两个人都需要某件东西，怎么办?A.抢在别人前边先得到。B.合理协商，共同使用。C.为了成功，主动谦让。4、班级选同学参加某项比赛 A.没选中，不高兴 B.不支持，说风凉话 C.让有优势同学去5、大家在讨论问题时，A.心不在焉 B.当旁听者 C.积极参加讨论6、老师要选同学完成某项任务 A.想去，但怕麻烦 B.让其他同学去 C.为班级主动承担1、有同学考试或者写作业时不会做，叫有同学考试或者写作业时不会做，叫你给他抄袭或者替写，并答应付好处费，你给他抄袭或者替写，并答应付好处费，你能与他合作吗？你能与他合作吗？2、有同学打碎教室玻璃，就因为他是你有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？种合作可取吗？3、你的一位朋友被别人欺负，想让你与你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，你能答应合其他几位同学一起去报复，你能答应合作吗？作吗？我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且还要遵纪守法。