小学一年级体育活动表.pdf

《小学一年级体育活动表.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级体育活动表.pdf（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、(WORD)生产企业质量管理制度范本 760小学一年级体育活动表小学一年级体育活动表周周次次地地点点内内容容场场操操场场操操场场操操1 12 23 34 45 56 67 78 89 90 0篮篮教教篮篮篮篮篮篮篮篮篮篮球场球场室室球场球场球场球场球场球场球场球场球场球场1 1游游游游比比拍拍击击跳跳网网丢丢花花跳跳戏：戏：抢抢戏：戏：蛙蛙赛：赛：五五球球鼓鼓 传传绳绳起来起来手绢手绢样样 跳跳短绳短绳球球跳跳 追追十十 米米花花长绳长绳捕捕接力接力1 11 12 2操操场场室室教教1 13 31 14 41 15 51 16 61 17 71 18 81 19 91 10 0

2、2 2周周次次地地点点内内容容篮篮篮篮操操操操篮篮操操篮篮篮篮球场球场球场球场场场场场球场球场场场球场球场球场球场跳跳瞎瞎游游跳跳游游木木老老游游跳跳皮筋皮筋子子 贴贴戏：戏：青青长绳长绳戏：戏：贴贴拔拔 头人头人鹰鹰 捉捉戏：戏：木木长绳长绳鼻子鼻子蛙蛙 跳跳烧饼烧饼河河小鸡小鸡头人头人荷叶荷叶体活课活动计划体活课活动计划一、学生分析一、学生分析一年级的学生刚入学，一年级的学生刚入学，年龄较小，年龄较小，接触的东西少，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，对他们来说什么都是新鲜的，他们都他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识喜欢接受新知识，但是

3、他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。律性教育，养成学生良好的习惯。二、教材分析二、教材分析小学一年级的教材较为简单，小学一年级的教材较为简单，内容主要有：内容主要有：体育基础知识、体育基础知识、基本体操、基本体操、田径类的跳跃和田径类

4、的跳跃和投掷投掷(轻物掷远轻物掷远 抛接球抛接球)、体操、体操(团身前后滚动和前滚翻团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习、队列练习、走跑练习(30(30 米跑米跑 和和300-500300-500 跑走交替跑走交替)、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成

5、终身体育的好习惯。三、教学目标三、教学目标教学目标教学目标1 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。断巩固和提高。2 2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。3 3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基矗打下坚实的基矗四、教学措施四、教学措施1 1、教师认真

6、贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。2 2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，1 1(WORD)-生产企业质量管理制度范本 760而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。生参与体育活动的兴趣。3 3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方

7、面表现好的同学进行表扬。、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。4 4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。扬。5 5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。6 6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。习，总结经验教训。雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。拉蒂默2 2