检测不同环境中的细菌和真菌.pdf

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1、初三生物实验备课初三生物实验备课学科生物年级初三课程教师实验课题检测不同环境中的细菌和真菌实验目的1、通过采用微生物培养的一般方法，探究不同环境中细菌和真菌的分布。2、设计并实施检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动。3、体验细菌和真菌在自然环境中是广泛分布的。实验原理 培养细菌和真菌的一般方法。细菌菌落的特点：菌落较小，不与培养基结合，表面光滑粘稠。真菌菌落的特点：菌落较大，是细菌菌落的几倍至几十倍，与培养基结合，表面常呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，孢子呈红褐绿黑黄等多种颜色。实验器材 装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），无菌棉棒、透明胶带、标签纸、放大镜实验步骤设计1、问题：不同的环境中都

2、有细菌和真菌吗2、假设：不同的环境中都有细菌和真菌。3、制定并实施计划:（1）、全班分成 6 个小组，每个组有两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌）。（2）、在标签纸上标出组别、实验日期、编号（1号或 2 号），将标签纸培养皿的底部。（3）、要求各个小组选取不同的环境进行实验。（如：教室或草地、林中、汽车站旁等地方）（4）、接种：到达目的地后，拿出 1 号培养皿并打开盖子，暴露在空气中 5 分钟，在盖上盖子，2 号培养皿不做任何处理。用无菌棉棒擦洗手前和洗手后的手心两次，在培养基上轻轻滴涂抹一下。（5）、培养：将 1 号和 2 号培养皿均拿回实验室中，在相同的条件（如适宜的温度）下进行培养。（6）、设计好观察记录的表格，定期做好观察与记录。4、分析结果，得出结论5、表达和交流各个小组交流、讨论在实验过程中的得与失，相互学习经验以求取长补。实验注1、熟练掌握培养细菌和真菌的一般方法。意事项2、每次观察，不要打开培养皿。3、要设置对照实验备注