原地推铅球教案.pdf

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1、原地推铅球教案原地推铅球教案第十八周 第 1 次课（2）实习老师:指导老师：教学内教学内学习原地侧向推铅球技术学习原地侧向推铅球技术容容一、使学生了解推铅球的基本知识课的课的任务任务二、学习熟悉铅球的专门性练习三、学习原地侧向推铅球的技术四、通过游戏和比赛培养学生操作思维和合作精神。教学教学重点重点教学教学难点难点教学教学方法方法课的课的结构结构铅球的基本知识，握法与放置，原地侧向推铅球技术。原地侧向推铅球的蹬、转、挺、推、拨的技术讲解法、示范法、练习法、预防与纠正法、游戏和比赛法等。教学内容1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。2、师生问好！3、宣布本次课教学任务及要求。4、安排见习生

2、（5 分钟）。1、沿直径为 400m 跑道慢跑 2 圈（3 分钟）热身。组织：要求：集合迅速、整齐，精神饱满，口令清晰、洪亮组织：组织教法开开始始部部分分（分分钟钟）准准备备部部分分（分分钟钟）5 52525要求：在教师的带领下慢跑，要求队伍统一、整齐。2、做行进间体操（48 拍）（7 分钟）组织：准备操五节1、头部运动2、膝关节运动教法：3、腕踝关节运动1、教师讲解、示范 8 个节拍；4、腰部运动2、学生在教师的带领下完成48 拍。5、正、侧压腿要求：动作有力，注意力集中。精选文库3、行进间游戏：“喊数抱团”（10分钟）组织（如图）：游戏目的：集中注意力，发展反应能力。游戏方法：学生沿操场跑

3、动，教师突然喊出一个数字，如“1”“2”“3”。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊的数字抱成一教法：团。教师讲解游戏方法和规则并和部分学生模仿 1 次。要求：注意力集中，注意安全。4、复习原地推铅球专门性练习（5分钟，以右手为例）（1）持球动作要领：正对投掷方向，两脚成立正姿势，身体直立，将球放在右手中指指根处，其余四肢自然分开，头向右倾斜，用颈部与右手将球固定住，此时右手掌是横立，面向正前方。（2）引球。动作要领：左脚不离地，右脚后撤 1米左右，右腿弯曲，上体向右后转，背对投掷方向，重心完全落在右脚上，球的投影点在右脚前脚掌上，右脚脚尖点地，脚尖稍朝向左侧。（3）推球。动作要领：右脚尖用

4、力蹬地内旋，转髋前送，转体前移，重心逐渐由右脚转向左脚，左腿用力支撑，抬头挺胸，左臂后撤，右臂用力伸展，最后用力拨腕。（4）制动。动作要领：左脚主动蹬离地面后撤，右脚被动前伸落在左脚脚印上，制止身体继续前倾，防止出界。组织：教法：1、教师讲解要领并示范 2-3 次。2、学生根据教师的讲解进行复习（徒手模仿练习 5 到 8 次，器械练习 5 到 8 次。）要求：1、练习积极、注意安全。图解：2精选文库1、学习原地侧向推铅球动作要领（30分钟）：一、持球：正对投掷方向，两脚成立正姿势，身体直立，将球放在右手中指指根处，其余四肢自然分开，头向右倾斜，用颈部与右手将球固定住，此时右手掌是横立，面向正前

5、方。二、右手将球放在锁骨窝肘关节同肩高，左手自然置于体前。三、右腿微屈，上体向右侧屈，左腿自然伸直。四、推球时体会蹬、转、挺、推、拨五个字。二、组织：基基本本部部分分（分分钟钟）二、教法：1、教师讲解要领并示范2-3 次。2、学生练习（徒手模仿练习5-8 次，器械练习 5-8 次）。3、重难点的讲解。4、错误动作的纠正。易犯错误：1、蹬地不充分；2、整体用力不当（蹬、转、挺、伸、拔）；3、出手点低五、出手后的制动（同原地推铅球）。注意：、出手角度、出手速度、出手点的正确姿势利用禁区、注意安全练习分组：两人一球，分开练习（如右图）。教学重点：注意体会蹬、转、挺、推、拨五个主要技术。蹬就右腿的蹬地

6、，是为了将腿上的力量作用于铅球上，转就是在蹬的同时右腿以前脚掌为轴转动以次带动腿、髋、胸转动。挺 要求：听讲认真、练习积极、注意安全。身而就是挺髋、胸，推就是向前上方推出，拨就是最后出手时的拨球。1、教学比赛（10 分钟）一、根据学习、练习情况进行教学比赛。二、动作要点：在掌握技术的同时来提高成绩，切忌为成绩而动作变形。3、球类活动（10 分钟）组织：禁区教法：1、教师强调重点。2、学生每人投掷三次，取最好成绩。3、预防与纠正要求：必须以自己最完美动作完成。组织：将学生分组进行教学比赛。要求：每个人都参与活动，活动积极投入。35050精选文库结结束束部部分分（分分钟钟）1、放松活动（28 拍，10 分钟）（1）上肢伸展加呼吸调整（2）抖动大小臂肌肉2、总结3、收器材4、师生再见组织：教法：1、教师示范和讲解；2、在教师的带领下完成放松活动。要求：动作舒展，充分放松。小小结结10104