八年级物理上册4.4光的折射教案新版新人教版.pdf

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1、.第四节第四节光的折射光的折射教学目标教学目标1、了解光的折射现象。2、知道光在发生折射时,光路是可逆的。3、能够用所学知识解释生活中的折射现象。教学重点教学重点知道光的折射规律.教学难点教学难点解释简单的折射现象.教学方法教学方法实验法、归纳法、讲练法.教学用具教学用具演示用：激光光源、光的折射演示装置、棱镜教学过程教学过程一、创设问题情境,引入新课我们已经学习了光的直线传播现象、反射现象.以及光在反射时所遵循的规律光的反射定律,这些现象都是光在同种均匀介质中传播的现象,那么光从一种介质斜射入另一种介质时又将如何传播呢？这一节我们来学习探究。二、新课教学一实验观察想一想：光由空气射入水中时将

2、如何传播呢？是沿直线还是曲线呢？有没有规律可循呢？演示实验：实验装置如右图所示。1、光由空气斜射入水中；2、让光从空气斜射向水面,改变入射角,再做两次.3、让光垂直射向水面观察右图想一想：如果让光线逆着折射光线的方向从水或其他介质射入空气中,光线是否沿原入射光线射出呢？4、先让光由空气射入水中,记下入射光线、入射点、折射光线的二次备课内容.位置；再让光线逆着折射光线方向射入,观察光线是否逆着原入射光线方向射出。学生观察演示实验、认真思考,根据看到的现象完成课堂导学一并展示。二总结展示自学课本 81 页,了解光由空气射入水中的情况。并思考完成学案二并展示。根据学生完成情况,引导学生得出光的折射规

3、律。三自学交流同学们,通过刚才的学习我们了解了光的折射规律,那么生活中的折射现象有哪些呢？请自学了解课本82 页,完成学案三四想想议议看课本 83 页想想议议,完成学案四五知识拓展通过阅读科学世界海市蜃楼,完成学案五,了解自然界中奇妙的光现象,树立科学的世界观。六、知识小结通过本节课的学习,主要学习了以下几个问题：1.光的折射现象.2.光的折射规律.3.用光的折射解释简单的光现象.三、布置作业1、课本 84 页动手动脑学物理。3.导学案练习拓展。板书设计第四节光的折射1.光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生变化,这种现象叫光的折射。2.光的折射规律折射光线与入射光线、法线在同一平面内.折射光线和入射光线分居法线两侧.折射角随着入射角的增大减小而增大减小.当光从空气斜射入其他透明介质时,入射角大于折射角；当光从其他透明介质斜射入空气时,入射角小于折射角.当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变.在折射时光路是可逆的.3.解释现象：潭清疑水浅二次备课内容.教学反思.