河南省2018七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首习题新人教版.pdf

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1、.4 4古代诗歌四首古代诗歌四首观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄0101积累与运用1 1给下列加点字注音。碣石澹澹竦峙萧瑟2 2解释下列句中加点的词语。东临碣石临：到达,登上水何澹澹澹澹：水波荡漾的样子山岛竦峙竦峙：耸立幸甚至哉至：达到极点闻王昌龄左迁龙标遥有此寄左迁：降职杨花落尽子规啼杨花：柳絮3 3文学常识填空。曹操,字孟德,沛国谯县人,东汉末政治家、军事家、诗人。代表诗歌有蒿里行 观沧海 龟虽寿 短歌行等。李白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆。被后人誉为诗仙。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。我们学过的他的诗作有望庐山瀑布 早发白帝城等。王昌龄,字少

2、伯,京兆长安人,唐代著名边塞诗人。4 4理解型默写。观沧海中总写景物的句子是：水何澹澹,山岛竦峙。写草木景色的句子是：树木丛生,百草丰茂。写诗人想象的句子是：日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。通过丰富的想象,表达对朋友深切关心的诗句是：我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。0202课内精读阅读观沧海,完成后面题目。5 5如何理解东临碣石,以观沧海两句？东临碣石,以观沧海,开篇点题,交代了观察的方位以及观察的对象,这两句虽然没有直接写到人,但我们仿佛看到了作者登山望海时的那种勃勃英姿。观

3、字统领全篇,是全诗的线索,下文由观字展开,写登山所见。6 6诗中哪些诗句是写现实之景？哪些诗句是想象之景？这首诗的第 38 句描写海面与山岛上的景物,是现实中诗人看到的景象,是实写。第 912 句表现大海吞吐日月星辰的气概,是诗人想象之景,是虚写。阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,完成后面题目。7 7下列对这首诗的理解不正确的一项是A诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。B首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。C诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。D诗歌想象奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。.8 8诗歌后两句语言凝练,内涵丰富,你从中读出了

4、哪几层意思？诗人只能把自己的愁思托付给明月；诗人和朋友可以同时看到高照的明月；希望明月尽快带去诗人对朋友的问候。0303拓展阅读龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时；腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。9 9诗中的神龟虽寿,犹有竟时；腾蛇乘雾,终为土灰运用了比兴手法。烈士指能建功立业的人。1010赏析老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已四句。这四句诗运用比喻的修辞手法,曹操以老骥自比,表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。次北固山下天净沙秋思0101积累与运用1 1用/给下列诗句划分朗读节奏。潮平/两岸阔

5、江春/入旧年断肠人/在天涯2 2解释下列句中加点的词。次北固山下次：停宿客路青山外客路：旅人前行的路秋思思：思绪3 3填空。马致远,号东篱,大都人,元代戏曲作家、散曲家。天净沙是曲牌名,秋思是题目。次北固山下中在描写景物、节令之中,蕴含一种自然理趣,给人以积极向上的精神力量的诗句是：海日生残夜,江春入旧年。天净沙秋思中描写毫无生气的景物,表现深秋傍晚典型景象的句子是：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。表现游子漂泊无依的悲苦之情的句子是：夕阳西下,断肠人在天涯。0202课内精读阅读次北固山下,完成后面题目。4 4 人们常说风正一帆悬的悬字用得极妙,请你说说妙在哪里。详见本课学法点津示例悬是指笔直地高挂

6、的样子,诗人以小景船帆呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静的大景。5 5简要说说乡书何处达？归雁 XX 边这两句在全诗中的作用。乡书何处达？归雁 XX 边既承接上联的残夜旧年,又照应首联的客路,写诗人在眼前景物的触发下希望北归的大雁捎一封家信到XX,表达了作者的思乡之情。.阅读天净沙秋思,完成后面题目。6 6本曲前三句列出了哪些景物？分别渲染了怎样的氛围？本曲前三句列出了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马这些景物。笼罩在苍茫暮色中的枯老的藤条、衰老的树、归巢的乌鸦,呈现出一派萧瑟、凄凉的景象。弯弯的小桥、潺潺的流水、炊烟袅袅的人家,渲染了一种温馨的气氛,却反衬出作者有

7、家归不得的悲苦、寂寞之情。古道荒芜、寒风嗖嗖、老马瘦骨嶙峋,这些景不仅给人一种荒凉之感,还暗含了游子的疲惫、憔悴。7 7请用生动的语言描述古道西风瘦马所展现的画面。在萧瑟的秋风中,在寂寞的古道上,饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马,在沉沉的暮色中踽踽独行。0303拓展阅读天净沙秋白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。8 8请用生动形象的语言描绘青山绿水,白草红叶黄花所展现的画面。顺着它远远望去,山清水秀；再往近处看,霜白的小草、火红的枫叶、金黄的菊花,在风中一起摇曳着,颜色几近妖冶。9 9白朴的天净沙秋与马致远的天净沙秋思有何异同？同：描写的都是秋景,前两句每两个字是一种独立的事物,表现的都是悲凉、萧瑟的气氛。异：马致远的秋思不仅写景,还写人,突出了思,意境更为丰富。古诗词中的炼字古人作诗讲究炼字。在回答炼字类题目时不能把字孤立起来谈,应该放在句中,并结合全诗的内容、意境、情感等来分析。典型例题说说秋风萧瑟,洪波涌起中涌字的表达效果。参考答案涌字写出了大海波涛汹涌的惊人力量和宏伟气势。技法点睛解释该字词在句中的意思。注意该字词的特殊用法,如春风又绿江南岸中的绿由名词变为动词就是特殊用法。体会诗人是如何抓住景物特征遣词用字的。展开想象和联想,再现诗人所描绘的情景或画面。体会诗人赋予所描绘景物的情趣、情感和诗意等。.