教育专题：教育专题：鲸2 (2).ppt

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1、人教新课标五年级语文上册人教新课标五年级语文上册 1、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。2、了解鲸的形体、种类、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯。进化过程和生活习惯。3、学习抓住事物特点来表、学习抓住事物特点来表现事物的方法，并学习用简单的现事物的方法，并学习用简单的说明方法来说明事物特点说明方法来说明事物特点。自由的朗读课文，自由的朗读课文，思考：课文介绍了鲸的思考：课文介绍了鲸的哪些方面？（要求：把哪些方面？（要求：把字都准确，句子念通顺字都准确，句子念通顺。时间。时间:5:5分钟。）分钟。）自学指导（一）：自学指导（一）：整体感知：整体感知：1 1、鲸的形体特点；、鲸的

2、形体特点；2 2、进化过程；、进化过程；3 3、种类；、种类；4 4、生活习性。、生活习性。默读课文第一自默读课文第一自然段找出描写鲸形体特然段找出描写鲸形体特点的句子和所用的说明点的句子和所用的说明方法？方法？自学指导（二）：自学指导（二）：鲸是一种很大的动物，最大鲸是一种很大的动物，最大的有（的有（）万公斤重，最小的）万公斤重，最小的也有（也有（）公斤。）公斤。我国捕获一头我国捕获一头（）公斤重的鲸，有（）公斤重的鲸，有（）米长，舌头就有（米长，舌头就有（）头大肥猪）头大肥猪重。重。（）个人围着桌子坐在它）个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。的嘴里看书，还显得宽敞。一、填一填一、填一

3、填十六两千四万十几四十七 舌头就有（舌头就有（）头大肥猪）头大肥猪重重。鲸的祖先鲸的祖先鲸鲸陆地陆地浅海浅海海洋海洋环环境境变变化化 齐读朗读课文齐读朗读课文3-63-6自然段，请找出描写不自然段，请找出描写不同种类鲸生活习性的语同种类鲸生活习性的语句，并比较它们的不同。句，并比较它们的不同。（时间（时间:5:5分钟。）分钟。）自学指导（三）：自学指导（三）：比一比：比一比：虾和小鱼 大鱼和海兽 垂直、细、高 倾斜、粗、矮 无有 鲸是怎样睡觉？请根据课文鲸是怎样睡觉？请根据课文的描述，结合你的想象把它们睡的描述，结合你的想象把它们睡觉的样子画下来。要求简笔画即觉的样子画下来。要求简笔画即可。可

4、。四、画一画：四、画一画：睡睡 觉觉头朝里尾巴朝外胎生胎生哺乳动物哺乳动物 大家好！我，就是大名鼎鼎的蓝鲸，是世界上最大的大家好！我，就是大名鼎鼎的蓝鲸，是世界上最大的动物。我身长动物。我身长8米，体重米，体重190吨，相当于吨，相当于33头大象或是头大象或是300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重，比一头牛还吨重，比一头牛还要重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因要重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，人们管我叫此，人们管我叫“大力士大力士”。这名字当之无愧。这名字当之无愧。鲸鲸的的自自述述请加入保护鲸的行动！请加入保护鲸的行动！人们把成群的鲸困人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死在海滩上然后杀死志愿者正在救助仍然志愿者正在救助仍然存活的领航鲸存活的领航鲸 作业布置：作业布置：1、选择自己喜欢的一、选择自己喜欢的一个自然段背下来。个自然段背下来。2、仿照课文写一篇介、仿照课文写一篇介绍动物的说明文。绍动物的说明文。