2019版高考生物二轮复习 专题突破练 高考长句练（二）.doc

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1、1高考长句练高考长句练( (二二) )1 1.(2018 四川宜宾第二次诊断,29)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响。请根据相关原理回答下列问题。图 1图 2(1)植物光合作用的 过程直接受光照强度影响,而温度对光合作用过程中物质变化的影响实质是通过 来实现的。 (2)在 30 时,测定某种植物三种品系植株光合速率变化情况如图 1 所示。分析三曲线的变化情况,可得出的结论是(写出两点): ; 。 (3)图 2 是在不同 CO2浓度下测定一天中不同时段的某种植物净光合作用速率的变化情况。若在环境浓度 CO2和高浓度 CO2条件下,呼吸速率差异不明显;相同时刻中,与环境浓度

2、CO2相比,高浓度CO2条件下该植物的光反应速率 (填“较高”“相同”或“较低”),其原因是 。 (4)将完整的线粒体、叶绿体制备成相应的悬浮液,编号为甲组、乙组,分别向其中加入适量、适宜浓度的丙酮酸溶液和 NaHCO3溶液,给予两组装置充足光照后均有气泡产生,请用文字描述甲、乙两组装置产生气泡的过程: ; 。 答案:(1)光反应 影响酶的活性2(2)同一光照强度下,不同品系的光合速率不同(A 品系光合速率B 品系光合速率C 品系光合速率) 在光照强度较高时(光照强度超过一定的范围时),随光照强度的增加三个品系的光合速率均降低(3)较高 高浓度 CO2条件下该植物暗反应速率加快,需光反应提供更

3、多的 ATP 和H,光反应增强 (4)甲装置中的线粒体利用丙酮酸和水生成 CO2并形成气泡 乙装置中的叶绿体利用光能,将水分解,产生氧气并形成气泡 解析:(1)植物光合作用包括光反应和暗反应阶段,其中光反应阶段必须有光照的参与,因此植物光合作用的光反应过程直接受光照强度影响;温度主要通过影响酶的活性,进而影响光合作用的进行。(2)图 1 三条曲线显示:同一光照强度下,不同品系的光合速率不同(A 品系光合速率B 品系光合速率C 品系光合速率);在光照强度较高时(光照强度超过一定的范围时),随光照强度的增加三个品系的光合速率均降低。(3)根据题图可知,在相同时刻,高浓度 CO2条件下该植物的光反应

4、速率高于环境浓度 CO2条件下,可能是因为高浓度 CO2条件下该植物暗反应速率加快,需光反应提供更多的 ATP 和H,光反应增强。(4)根据题意分析,甲组装置中的线粒体能够利用丙酮酸和水生成 CO2并形成气泡;乙组装置中的叶绿体利用光能,将水分解,产生氧气并形成气泡。2 2.(2018 北京人大附中模拟测试一,29)酶 R 能识别并切割按蚊 X 染色体上特定的 DNA 序列,使 X 染色体断裂。为控制按蚊种群数量,减少疟疾传播,科研人员对雄蚊进行基因工程改造。(1)科研人员将酶 R 基因转入野生型雄蚊体内,使酶 R 基因仅在减数分裂时表达。由于转酶 R 基因雄蚊精子中的性染色体只能为 ,推测种

5、群中 性个体的数量明显下降,种群的 失衡,达到降低种群数量的目的。 (2)研究中发现,转酶 R 基因雄蚊和野生型雌蚊交配后几乎不能产生后代,推测其原因是转酶 R 基因雄蚊精子中的酶 R 将受精卵中来自 的 X 染色体切断了。为得到“半衰期”更 (填“长”或“短”)的突变酶 R,科研人员将酶 R 基因的某些碱基对进行 ,获得了五种氨基酸数目不变的突变酶 R。 (3)分别将转入五种突变酶 R 基因的突变型雄蚊与野生型雌蚊交配,测定交配后代的相对孵化率(后代个体数/受精卵数)和后代雄性个体的比例。应选择 的突变型雄蚊,以利于将突变酶 R 基因传递给后代,达到控制按蚊数量的目的。为使种群中有更多的个体

6、带有突变酶 R 基因,该基因 (填“能”或“不能”)插入到 X 染色体上。 (4)为检验改造后雄蚊的使用效果,科研人员将野生型雄蚊和雌蚊各 100 只随机平均分成两组,建立两个按蚊 ,培养三代后向两组中分别放入 的雄蚊,继续培养并观察每一代的雌蚊的比例和获得的受精卵数目,得到下图所示结果。实验结果显示,与携带酶 R 基因的雄蚊相比,携带突变酶 R 的雄蚊能够 ,说明 。 3答案:(1)Y 雌 性别比例(或“性比率”)(2)母本(或“卵细胞”) 短 替换(3)相对孵化率较高,后代雄性个体比例较高 不能(4)种群 等量携带酶 R 基因或突变酶 R 基因 逐代(有效、明显)降低雌蚊的比例和种群数量

7、携带突变酶 R 的雄蚊能够将突变酶 R 基因传递给后代,达到控制按蚊数量的目的 解析:(1)根据题干“酶 R 能识别并切割按蚊 X 染色体上特定的 DNA 序列,使 X 染色体断裂”,因此将酶 R 基因转入野生型雄蚊体内只能是转入 Y 染色体中;酶 R 基因仅在减数分裂时表达,可破坏雄蚊的 X 染色体,最终只含有 Y 染色体的一种雄配子,故雌性个体的数量明显下降,使种群的性别比例失衡,达到降低种群数量的目的。(2)不能产生后代说明酶 R 不仅在雄性个体减数分裂中发挥作用,在雌、雄配子结合后还能发挥破坏作用,切断了来自母本产生的雌配子(卵细胞)的 X 染色体。为了防止这种可能的破坏作用,应使酶

8、R 在雄配子形成后失活,即使酶 R 的“半衰期”缩短。要使酶的氨基酸数目不变,则与其对应的 mRNA、DNA 的碱基数目不变,故将酶 R 基因的某些碱基对进行替换。(3)如果转入某种突变酶 R 的突变型雄蚊与野生型雌蚊交配,后代的相对孵化率和后代雄性个体的比例较高,说明转入了该突变酶的突变型雄蚊能较好地将自身携带的基因遗传给后代。因为酶R 能识别并使 X 染色体断裂,故该基因不能插入到 X 染色体上。(4)据图示可知,科研人员将野生型雄蚊和雌蚊各 100 只随机平均分成两组,建立两个按蚊种群,培养三代后分别向两组加入等量携带酶 R 基因或突变酶 R 基因的雄蚊(遵循单一变量原则,应限定数量相同)。分析题图可知,与携带酶 R 基因的雄蚊相比,携带突变酶 R 的雄蚊能够逐代明显降低雌蚊的比例和种群数量;说明携带突变酶 R 的雄蚊能够将突变酶 R 基因传递给后代,达到控制按蚊数量的目的。