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1、小学全国交通安全日活动总结(小班交通安全活动总结)小学全国交通安全日活动总结一为开展全国中小学生安全教育日的宣传教育活动，加强我校的安全教育，大力学习宣传道路交通安全法等，增强我校学生的交通安全意识和交通安全自我防护能力，我校从实际出发，于20xx年11月29曰——12月3日实施了学校交通安全教育宣传周活动方案，取得了良好成效。一、成立了领导小组。学校成立了交通安全宣传活动领导小组，由朱汉明校长任组长，朱德亮书记任副组长的领导小组，下设宣传活动办公室，由王明亮主任任办公室主任，负责组织实施全校宣传月活动工作。二、开展了一系列富有成效的活动。1、召开一次交通安全教育宣传教
2、育动员会。利用早晨升国旗的机会，刘力平校长作了题为珍爱生命，安全第一的重要讲话，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学爿有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。2、学校印发大纵湖小学交通安全安全告家长书给各年段、各班级，要求班主任利用班会课组织学生进行学习。3、各班组织召开了‘‘珍爱生命安全第一的主题班会。4、学校组织各班出一期有关道路交通安全法的宣传板报(包括学校的宣传板报)。5、学校分年级组织观看部分交通安全教育片。6、政教处组织开展一次全面的校园安全大检查，认真排查、整改安全隐患。7、开展了
3、学生自行车安全检查。要求自行车做到三有:有刹车、有车锁、有车铃;学生骑车必须填写申请表并让家长签字同意。加强对学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起学生交通安全宣传教育长效机制。学校要将交通安全教育纳入地方课程教学计划，并定期开展宣传教育活动。公安交警部门要把学生作为重点宣传对象，深入学校讲授交通安全知识，指导和帮助学校开展道路交通安全宣传活动，通过各种形式交通安全宣传教育，不断提高小学生交通法制意识和交通安全意识。小学全国交通安全日活动总结二为了学生的健康发展，为了减少意外伤害事故，提高防范意识，创造人人讲安全，人人受教育的良好氛围，根据上级关于开展12.2交通安全
4、日活动精神，我校开展了相关活动。本次活动安排精密，形式多样，教育性强。通过这次活动，创建了一个安全的教育教学环境，在全体师生中进一步形成了安全第一，人人有责的意识。现将活动有关情况总结如下:一、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。学校大队利用少先队广播、黑板报、宣传厨窗、横幅、致学生家长的一封信等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，各中队利用中队会，向全校同学宣讲防火知识，并以此为载体，全体动员、全员参与，把交通安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。二、突出主题，形式多样，积极落实，做出成效。(1)开
5、展以安全教育为主题的国旗下讲话。(2)充分利用校园广播、橱窗专栏、板报、宣传标语、主题班会等多种形式，对师生开展交通安全常识、法规的宣传和普及。(3)校长利用国旗下讲话，给全体师生上一堂交通安全教育课，使同学们时刻注意交通安全，做到知法守法，确保安全，避免事故发生。通过这次交通安全日活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育，为创建平安校园而努力。小学全国交通安全日活动总结三今年是国务院设立122全国交通安全日的第一年，围绕遵守交通信号，安全文明出行这一主题，12月3日，扶风小学策划开展了遵守交通安全，
6、文明安全出行交通安全宣传教育活动，进一步增强学生知法守法意识，普及尊重生命理念、增强安全出行意识，普及安全文化理念、增强文明出行意识，普及以人为本理念、增强科学管理意识。首先，学校组织学生观看了交通安全警示教育宣传片。其次，学校特聘校外法制辅导员徐老师对中小学生出行安全、乘车安全等方面进行了现身说法，列举近年来发生的中小学生交通事故伤害案件进行讲解，教育学生如何做到安全乘车、安全骑车、安全走路，引导学生如何选择安全的交通方式出行，最大限度的预防和减少自身受到伤害。近年来，扶风小学一直把安全教育作为德育工作的重中之重。此次教育活动内容丰富、贴近生活实际，惨痛的血案，真诚的提醒，使全体师生对道路交
7、通安全常识得到了进一步提高，对预防和减少道路交通事故对中小学生的伤害起到了良好的作用。记者了解到，确定12月2日为全国交通安全日，主要考虑数字122作为我国道路交通事故报警电话，于1994年开通并投入使用，群众对此认知度高，方便记忆和宣传;同时考虑每年12月2日我国已进入冬季，是交通事故多发期，春运等道路交通出行和运输高峰也即将开始，在此时间节点组织开展全国范围的道路交通安全主题宣传活动有利于预防道路交通事故，保障广大民众出行安全。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
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