《尊重他人上课》PPT课件.ppt

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1、第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人1 1、什么是尊重？、什么是尊重？2 2、为什么要尊重他人？、为什么要尊重他人？3 3、如何尊重他人？、如何尊重他人？一、双味一、双味“故事烩故事烩”只有尊重别人，才能赢得他人的尊重！一个不尊重他人的人也不会得到他人的尊重！尊重是一个人内在修养的外在体现P32这位王总为什么失去了生意？这位王总为什么失去了生意？这位王总为什么失去了生意？这位王总为什么失去了生意？这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们什么道理？这个故事告诉我们什么道理？一个企业家和卖铅笔的小贩一个企业家和卖铅笔的小贩.swf当企业家遇到卖当企业家遇到卖铅笔的小

2、贩：铅笔的小贩：有一个企业家经过热闹的火车站时，看到一位双腿有一个企业家经过热闹的火车站时，看到一位双腿残疾的人摆设的铅笔小摊，他漫不经心地丢下了一百元残疾的人摆设的铅笔小摊，他漫不经心地丢下了一百元当做施舍。但是走了几步，企业家又回来了，拿走一支当做施舍。但是走了几步，企业家又回来了，拿走一支笔，并抱歉地对这位残疾人说：笔，并抱歉地对这位残疾人说：“不好意思，您是一个不好意思，您是一个生意人，我竟把您当成一个乞丐。生意人，我竟把您当成一个乞丐。”过一段时间，他再过一段时间，他再次经过火车站，一位店家的老板在门口微笑地喊住他：次经过火车站，一位店家的老板在门口微笑地喊住他：“我一直期待您的出现

3、。我一直期待您的出现。”那位残疾人说：那位残疾人说：“您是第一您是第一位把我当成生意人看待的人，您看，我现在算是一个真位把我当成生意人看待的人，您看，我现在算是一个真正的生意人了。正的生意人了。”（2）“残疾人残疾人”成为生意人，与成为生意人，与“企业家企业家”有关吗？有关吗？有关。有关。“企业家企业家”把残疾人看作一个生意人，是对他把残疾人看作一个生意人，是对他的尊重。残疾人获得了尊重，的尊重。残疾人获得了尊重，增强了自尊、提高了自增强了自尊、提高了自信心，从而产生良好的心理体验，促进了成功。信心，从而产生良好的心理体验，促进了成功。P33P33（1）企业家为什么要拿走一支铅笔？企业家为什么

4、要拿走一支铅笔？尊重他人的表现。说明企业家尊重他人的表现。说明企业家内在修养内在修养很高。他很高。他没有瞧不起残疾人，内心尊重残疾人的没有瞧不起残疾人，内心尊重残疾人的人格人格和他卖笔和他卖笔这份这份职业职业。没有把残疾人当成乞丐。没有把残疾人当成乞丐。有时尊重他人比帮助他人更重要1 1尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32 2 2每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。得到尊重能够增强自尊自信。P333 3尊重使社会生活和谐融洽。是维系良好人际的前提，是文明社会的重要特征。P34为什么要尊重他人？7二 生活“故事烩”P341.1.小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声小东打算放

5、学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题拿着数学试卷过来向他请教一个问题2.2.小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事情。撰写演讲稿的事情。3.3.小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。的电影，小明却并不感兴趣。怎怎样样尊重他人尊重他人P35-36积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人三、家常小三、家

6、常小“吵吵”本“餐”小结尊重是交往的起点尊重是交往的起点尊重从我做起尊重从我做起尊重是交往的起点：尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重尊重使社会生活和谐融洽尊尊 重重 他他 人人尊重从我做起：积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人四、加餐四、加餐1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练 毛姆曾说：毛姆曾说：“自尊心是一种美德，是促进一个人不断向上发展的原动力自尊心是一种美德，是促进一个人不断向上发展的原动力”。这说明

7、这说明（）A A每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提是自我尊重每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提是自我尊重 C C自尊的人知荣辱，讲自爱自尊的人知荣辱，讲自爱D D自尊的人最看重自己的人格自尊的人最看重自己的人格 B B自尊是促使人奋发向上的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量自尊是促使人奋发向上的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练漫画伸脚打的告诉我们漫画伸脚打的告诉我们（）A A迎合他人才能赢得他人的尊重迎合他人才能赢得他人的尊重C C

8、一个没有自尊的人就得不到他人尊重一个没有自尊的人就得不到他人尊重D D语言文明是与人交往的必备素质语言文明是与人交往的必备素质 B B不尊重他人的人也得不到他人的尊重不尊重他人的人也得不到他人的尊重1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练如如图漫画图漫画“不敢坐不敢坐”启示我们（启示我们（）B B要遵守公共规则要遵守公共规则C C要注意讲究个人卫生要注意讲究个人卫生D D要遵守职业道德要遵守职业道德 A A要学会尊重他人要学会尊重他人1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离

9、 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练4 4现代汉语词典第六版由商务印书馆出版，这一版增收了现代汉语词典第六版由商务印书馆出版，这一版增收了“限行限行”“”“摇号摇号”等等30003000多条词语。但诸如多条词语。但诸如“剩男剩男”“”“剩女剩女”等从某种角度来说不够尊重人等从某种角度来说不够尊重人的词语没有被收入。这告诉我们的词语没有被收入。这告诉我们()尊重自己，就是尊重他人尊重自己，就是尊重他人从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方注意不做有损他人的事情注意不做有损他人的事情“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”A A C C D D

10、B B1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开随堂练 20162016年年1010月月2727日，一农民工在进入银行前，脱掉鞋子，然后才去日，一农民工在进入银行前，脱掉鞋子，然后才去ATMATM机前机前进行操作。农民工说，他的鞋太脏了，会弄脏地面，不想给保安带来不必要的麻进行操作。农民工说，他的鞋太脏了，会弄脏地面，不想给保安带来不必要的麻烦。保安对农民工说烦。保安对农民工说：“没事没事，你进去，一会儿我再拖一次。没事没事，你进去，一会儿我再拖一次。”从农民工与从农民工与保安的对话中，理解不正确的是保安的对话中，理解不正确的是()A A互相尊重，互相理解互相尊重，互相理解 C C换位思考，为别人着想换位思考，为别人着想 D D与人为善，温暖心窝与人为善，温暖心窝 B B社会歧视，人人不平等社会歧视，人人不平等