中国行政区划教案.pdf

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1、第二节中国的行政区划教案教学目标：1、道我国的三级行政区划，能准确找出 34 个省级行政区域的位置，并记住名称、简称和行政中心。2、通过阅读和使用中国行政区划图，填注我国的省级行政区域单位，明确简称和行政中心。3、通过讲述台湾是我国的一个省和香港、澳门回归祖国，进行爱国主义教育。教学重难点：行政区划的位置和简称教具使用：投影仪教学过程：一、导入：我们国家疆域辽阔，陆地面积（960 万平方千米）相当于 25 个多日本，如此广阔的地区，如何进行有效的管理呢？国家为了方便管理、有利于社会经济发展和民族团结，将国土分为若干个地区，并设立若干个级别，这就是行政区划。（通过我国与日本面积的比较，形象突出我

2、国的疆域辽阔，明确国家设立行政区划、进行分级管理的必要性）。二、讲授新课1、中国的三级行政区划现实生活中，不少同学的家长都喜欢在网上购物，那么商家如何才能把货物准确送到你的家中呢？这就需要家长按要求准确填写出收件人的具体信息。由此可以看出快递邮寄物品还是大有学问的，它反映了我国采用的是省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡）三级行政区划。活动：每个同学写出自己的户籍，进行交流目前，我国有 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市和 2 个特别行政区，共计34 个省级行政区域。（从网络购物地址的填写引入我国的三级行政区划，贴近生活实际，学生易于理解）。2、34 个省级行

3、政区域的位置活动：同学们读图 1-7 分别找出 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市、2 个特别行政区省级行政区域是我国行政管理的基本单位，那么我们如何记忆和掌握 34 个省级行政区域的位置和名称呢？通常可采用以下几种方法：1）口诀记忆两湖两广两河山，五江（疆）二宁青陕甘，云贵西四北上天，内重台海福吉安，还有港澳好河山。活动：师生互动共同完成（1）两湖两广两河山：湖北省（武汉）、湖南省（长沙）、广东省（广州）、广西壮族自治区（南宁）、河南省（郑州）、河北省（石家庄）、山东省（济南）、山西省（太原）。（括号内是该行政区域的行政中心）（2）五江（疆）二宁青陕甘：精选江苏省（南京）、浙江省（杭州）

4、、江西省（南昌）、黑龙江省（哈尔滨）、x 疆维吾尔自治区（乌鲁木齐）、宁夏回族自治区（银川）、辽宁省（沈阳）、青海省（西宁）、陕西省（西安）、甘肃省（兰州）。（3）云贵西四北上天：教学目标：云南省（昆明）、贵州省（贵阳）、x 藏自治区（拉萨）、四川省（成都）、北京市（北京）、上海市（上海）、天津市（天津）。（4）内重台海福吉安：内蒙古自治区（呼和浩特）、重庆市（重庆）、台湾省（台北）、海南省（海口）、福建省（福州）、吉林省（长春）、安徽省（合肥）。（5）还有港澳好河山：香港特别行政区（香港）、澳门特别行政区（澳门）。2）沿重要线路记忆（1）沿海岸线：共有 14 个省级行政区域。（2）沿国界线：

5、共有 9 个省级行政区域。（3）沿黄河干流：共有 9 个省级行政区域。（4）沿长江干流：共有 11 个省级行政区域。3）联想记忆例如，新疆维吾尔自治区的轮廓像牛头，黑龙江省的轮廓像天鹅，云南省的轮廓像孔雀，广东省的轮廓像大象头，陕西省的轮廓像跪俑，湖南省、江西省的轮廓像兄妹头像等。4）以一省为中心，记忆相邻省区例如，与山东省相邻的省级行政区域是河北、河南、安徽、江苏。本节对应的课程标准内容是“在我国政区图上准确找出 34 个省级行政区域，记住它们的简称和行政中心”。由于涉及的名称较多，学生记忆起来难度较大，且感觉很枯燥。教给学生有效的记忆方法，灵活、快速、高效掌握本节知识，可以大大提高学生的学

6、习积极性。3、34 个省级行政区域的简称为了使用上的方便，我国各省级行政区域都有简称。对于简称的记忆，可采用以下几种方法：1）根据其简称的由来分别记忆（1）用全名中的一个或几个字作简称，如京、津、内蒙古等。（2）用主要河流名或山名作简称，如闽（福建有闽江）、湘（湖南有湘江）、皖（安徽有皖山）等。（3）用省级行政区域的历史名称作简称，如“鲁”是山东省的简称，春秋时期的鲁国在现在山东省内；“冀”是河北省的简称，古为冀州地等。（4）有两个简称的，如四川省（川或蜀）、云南省（云或滇）、甘肃省（甘或陇）、陕西省（陕或秦）、贵州省（贵或黔）、上海市（沪或申）等。2）利用简称“三字经”来记忆（学生识记）京津

7、沪、黑吉辽，内蒙古、晋陕甘；青新宁、冀鲁豫，苏浙皖、湘鄂赣；川黔滇、桂粤闽，藏琼台、渝澳港。3）联系生活实际记忆如上海的沪剧、山西的晋剧、河南的豫剧等地方戏剧；湖南的湘绣、江苏的苏绣等传统工艺品；广东的粤语、福建的闽南语等地方方言等。精选4）利用成语帮助记忆如秦晋之好、得陇望蜀、朝秦暮楚、黔驴技穷等。记忆 34 个省级行政区域的简称，光靠单纯的背诵是不能牢固掌握的。通过设计多种记忆方法，可以降低学生记忆的难度，增强学习的积极性，同时联系生活和学习实际，让学生发现很多有趣的地理知识，达到学以致用的效果。三、课堂练习：1、猜谜语（投影幻灯片）2、自西向东找出北回归线穿过的省级行政单位（）3、“浅浅的海峡，浓浓的乡愁”台湾海峡两岸的省级行政单位是-简称是-四、小结我国现行的行政区划大致分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡）三级。我国共有 34 个省级行政区域，其中包括 23个省、5 个自治区、4 个直辖市和 2 个特别行政区。同学们可以结合本节课的提示与方法，灵活掌握，为以后的学习打下更好的基础。五、作业布置：熟记简称精选