2023年幼教工作心得体会3篇.docx

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1、2023年幼教工作心得体会3篇时间:2023-06-25 幼教工作心得体会3篇。 当我们从一件事情上面受到启发,我们可以将自己的想法记录下来。通过不断的思想总结,可以进一步提升自己,如何才能写好一篇心得体会呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的幼教工作心得体会3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿教育又称学前教育,它是个体接受教育的起点,是教育的奠基工程,是基础的基础,小学教育、中学教育和其它各级各类教育都是在这个基础上建立起来的。下面是为大家准备的幼教工作心得体会,希望大家喜欢! 幼教工作心得体会范文1 良好的开始是成功的一半,这40多天的幼教生活让我受益匪浅。首先感谢各位园长和老师给我提

2、供的帮助。通过在幼儿园40多天的工作,我了解了如何对学生进行管理,了解了如何建立良好的师生关系。让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高,给孩子一碗水,自己就要准备一桶水这样一个道理。我深切感受到了幼儿园的教育重要性和领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神。作为一名新的幼儿园教师,我带着热情来到幼儿园,面对一张张可爱的小脸,我迷茫了,对幼儿教育有了新的认识: 第一、对幼儿园的保教结合教育特点有了很全新的认识与理解。刚进入幼儿园,我每天都疲于应付孩子们上课纪律,下课安全,上厕所这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间,我茫然、彷

3、徨、无所适从、找不到自己的价值,感觉自己已经完全成了一个高级保姆。当我晚上听了全国优秀幼儿老师的视频讲述,我幡然悔悟:游戏是人的一种本能,玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合幼儿园游戏和教学的关系,把游戏作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习,是幼儿园以游戏为基本活动的本质涵义。让幼儿在玩中学,学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等,在游戏中玩出智慧,玩出学问、玩出习惯,玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们,让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏,快乐成长。 第二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。很多人认为,幼儿教

4、师不过就是哄哄孩子,知识含量要求不高,人人都能干。以前,我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时,才惊讶的发现:我这个专业的师范院校毕业生,竟然不是一个合格的专业幼儿教师。反思与迷茫中,通过与老教师的交流:让我知道了成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干,努力追求称职把幼教当成事业来干,努力追求最好。其次,关爱儿童,认可儿童,平等对话,与孩子形成学习的合作共同体,善于接住孩子抛过来的球。再次,具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能,掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后,要不断的践行反思,不断的向自己学习,

5、善于总结,勇于创新,做到终身学习。 第三、幼儿教师要培养职业幸福感当我们每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。是啊,谁没有遇到这样的情况?可是,作为幼儿教师的我们,是离天使最近的人,面对那一张纯真幼稚的脸庞,怎么忍心不负责任?怎么忍心伤害他们?所以,我要调整心态正确面对职业倦怠。首先,摆正心态,调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦,保证一颗平常心,得之我幸,不得我命,随遇而安好了。其次,珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的,从来没有认真审视过得

6、到的。塞翁失马焉知非福,当你的世界大雨倾盆的时候,你怎么知道不会现出美丽的彩虹?作为我们幼儿园的大班班主任,我深知责任重大,所以还得好好努力学习,不断地提高自身。 教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。我一定会本着一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿教师。想教好学生,新教师首先要有一个良好的心态,然后给自己一个合适的定位。 第一,从小事做起,一点一滴的做好教学工作。根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育,引导他们,使他们不但健康成长,还能

7、健康成人。 第二,要不断学习。学习对于向我们年轻的新教师来说,是一件非常容易的事情,但是最重要的是怎么把学习的知识更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业知识,还要学习每位幼儿,发现每位幼儿不同。学习每位教师的优秀品质和实践经验。在以后的教学中有好的经验和好的教学方法,要和其他的教师去分享讨论(取经)。 第三,在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法,从和其他教师的合作中找到快乐。创新对与我们新教师来说是很困难的,在教育领域里我们一面举着教育基础的旗帜,一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。 第四,师德中要求我们教师为人师表,敬业爱岗,热爱学生,严谨治学。太

8、多的经验我是没有的,只是一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师,这充分的体现了对我们新教师职业道德的具体表现和期望。 总之,经过40多天的任教,我懂得了很多的道理,学到很多知识。在今后的工作和生活中我会不断努力,为农村的孩子守望,为农村的幼儿奉献自己的光和热! 幼教工作心得体会范文2 光阴似箭,时光荏苒,转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事,一天天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一起真的很开心,仿佛自己也回到了童年一般,和他们在一起尽情的玩耍,任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这

9、或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深,有时甚至想:我不仅是在他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们的那份自豪感。 人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的,可以说,关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也,作为人类灵魂的工程师,辛勤工作的园丁,必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失其本来之意义。为人师表,职业道德素质的高低直接关系到幼儿的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,未来的主人,作为一名幼儿教师,教育工作的责任是极其重大的。 选择幼师,是我的梦想,站在教育的讲台,是我的追求,短短两年的教育生涯中,让我

10、明白了很多很多,在教育工作中,让我学习到了在书本中学不到的知识。 虽然,站在教育的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简单的事,必须课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望,一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中,很多只是看到了表面,对工作者都加以了误解,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只不过是带一下小朋友,没有什么的。但是,我要在这里告诉各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。

11、三岁定八十可想而知,幼儿教育的重要性。虽然自古以来,也有万事开头难的说法,但是作为一名幼儿,在这一个时期中,模仿能力是非常的强,让人望之惊叹,学什么都很容易上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是充满了好奇感,充满了奇思妙想,所以接受能力当然是最强的时期,而身为一名幼儿教师的我们,一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响,必须先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,注意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。 如何去带好幼儿一直是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题,俗话说:世界上没有教不会的学生,只有不会教的老师幼儿作为一个完整的人,需要全方位的发展,作为教师必须抓住幼儿感

12、兴趣的事物,进行设计适合幼儿需要的各类游戏。 幼教工作心得体会范文3 在幼儿园工作已有一个学期了,回顾工作的前后经历,感觉到收获还是很大的,特别是在给小儿喂药这方面,对我这个一直搞精神科的护士来说对小儿的心理活动有了一定的认识。WWw.f132.coM 其实一开始给小朋友发药时,我想我都工作三十多年了,这点小事情还做不好吗?其实不然,小孩子的心理活动是蛮多的,比如说,有的小孩喜欢你夸奖他,给他戴一顶高帽子,说他勇敢、说他是真的男子汉、说送他一个大拇指,他就会很乐意地把药服下。有的小朋友喜欢其它小朋友的注目,让他在其他小朋友的心中是一个很勇敢的人,你就对周围的小朋友说,小朋友大家来看,这个XX多

13、勇敢呀,吃药是不会哭的,一口气就能把这个药服下,这一讲,哪怕是有些苦的药,这个小朋友都会很快的把药服下。当然有时的药还真有些苦,那么你就得准备一些小糖果让他们服药后能吃一个糖果,这样小朋友也能够接受。对一些特别不配合的小朋友,有时也真没有办法,怎么办呢?把老师请出来,嘿!还真管用,因为小朋友对老师的话可是一言九鼎的哟。讲给你们听,现在幼儿园的小朋友都喜欢吃药,前几天晨检时,有个小朋友硬要他的外婆把一包板蓝根冲剂带来,要服药吃,没有办法,这个外婆只好把药带来,然后等小朋友晨检后再把药带回家。平时只要一到班里去喂药,其他的小朋友都围了上来,看着这些小朋友们服药,眼里露出的是羡慕的眼神。这是我就会对

14、小朋友说:宝贝们,吃药证明这个小朋友现在有病,我们不吃药说明我们身体健康,是个健康宝宝,你们喜欢做一个健康宝宝吗?这时这些可爱的小天使们会大声的回答你:老师,我们要做健康宝宝! 幼儿园工作是烦琐的,也是微小的,但是它充满了爱心与责任心。虽然一学期的工作是既紧张又烦琐,但是我想我还是从中得到了体会与快乐,我想在下学年的工作中,我还会更努力与更细心的工作,使我们的小宝贝身体更健康! F132.cOm更多精选心得体会阅读 幼教工作者学先进心得体会 “共产党员要像一颗钉子一样,党组织把你安排在任何岗位,都要发挥好你的作用”,这是创先争优优秀共产党员常说的一句话。这句朴实的言语折射出每一名普通党员对党员

15、先锋模范作用最好的领悟。党员不仅仅是一个光荣称号,它更是一种使命和责任。党员是旗帜,是号角!党员是楷模,是典范!党员是一盏永不磨灭的航灯! 旗帜是力量 榜样也召唤。这几天,一个网络投票的热潮正在xx的各个角落蓬勃兴起。打开人民网、新华网的首页,在醒目位置,人们能清晰地看到“投票推荐全国创先争优优秀共产党员”的标识。每一天打开人民网推荐投票的网页,由时代先锋人选头像汇聚而成的党旗,璀璨夺目。187位侯选人,事迹感人、业绩突出,既体现了先进性,又有较强的影响力;既坚持向基层倾斜的导向,又充分考虑了地区分布和行业分布,具有广泛的代表性、时代性,集中展现了新时期共产党人的光辉形象。他们的生活平淡而充实

16、,他们的故事精彩而深渊。无私奉献,奉献了青春,奉献了年华,奉献了才智,有的甚至奉献了生命。通过参加投票活动,学习他们的感人事迹,自己在精神上得到了洗礼,可以说更是一次思想上的总动员。 作为一名普普通通一名幼教工作者,我们需要有蓬勃的朝气、奋发的精神;我们需要有将理想落实为行动的干劲和勇气;我们需要努力学习,注重自身修养,不断提高政治思想觉悟和文化、科学知识水平;我们要在学习和工作中向身边的“四星党员”看齐。日常的学习、工作和社会生活中起表率作用,以身作则,率先垂范。无论任何时候,无论遇到任何困难,都要挺身而出,迎难而上。 作为一名培训中心普通一员,我们要学的东西、要做的事情还有很多很多,我们任

17、重而道远,我们要坚定不移的走知识强企、人才强企的道路,在工作之余,我们要做刻苦学习的模范,努力把自己培养、锻炼成知识型、实用型的有用之才;平凡的岗位上,我们要做开拓创新的先锋,肩负起全面建设一流xx幼教事业的历史重任,不断开创为幼儿事业发展服好务的信心!我们要为xx的事业,为幼儿的事业,为青海xx千万吨油气田的早日建成默默奋斗!要把身边优秀党员的先进事迹作为扎实推进创先争优活动的生动教材,学习他们心系教育、服务幼儿的宗旨意识;学习他们解放思想、锐意改革的创新精神;学习他们任劳任怨、无私奉献的高尚品格;在本职工作中进一步发挥先锋模范作用,争做“让领导放心、使岗位增彩”好员工。 在培训中心各xx幼

18、儿园创先争优活动中,每一个幼儿园创新设计了各种富有特色的活动载体。紧紧围绕培训中心开展的“四赛一争”活动,广泛开展“为民服务,创先争优”, 一是以推动幼儿学前教育教学提升为中心任务,创提高教育教学质量之先,争教书育人之优。 二是以促进幼儿园和谐为主题,创营造良好校园氛围之先,争促进幼儿健康成长之优。 三是以服务教师发展和学生成长为出发点和落脚点,创为师生发展和成长创造良好条件之先,争努力为师生做好事办实事之优。开展“读书进校园、师德融岗位”活动。 四是以加强教师队伍建设为重点,创师德师风建设之先,争为人师表之优。 五是以加强基层党组织建设为保障,创充分发挥党组织在幼儿学前教育各项工作中的政治核

19、心作用和战斗堡垒作用之先,争发挥党员先锋模范作用之优。 感动出自平凡,优秀共产党员的先进事迹总是让我们的每一个工作日产生由衷的感动,在看似平凡的岗位上做出了如此不平凡的成就,“真心向优秀共产党员学习,学习他们甘于平凡的精神,学习他们不平凡的真实行动” 他们来自各行各业,在自己的岗位上兢兢业业践行着自己的铮铮誓言,我们也要在中心开展的“四赛一争”的征途上奋勇前进,无愧我心,无愧于xx,无愧于xx的幼教事业。” 幼教心得: 如何看待幼教工作 幼教心得: 如何看待幼教工作 幼儿园处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限。照顾这个时期的孩子,不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理,更重要

20、的是对孩子要有无限的爱,否则,还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师有长头发的、可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的等等。 幼儿园是保教机构,既要保育又有教育,保育通俗来讲包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段,从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。 如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱,比如经常要抱着他们,小朋友也特别喜欢老师,可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的

21、衣服上了,这是很正常且经常发生的事。这就是孩子,他们就是这样的,这就需要老师给予他们更多的呵护。 幼教工作是非常辛苦的,一天8个小时都要目不转睛地跟着孩子,必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成,下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境,周未还经常组织亲子活动,自己的业余时间非少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400,对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学都要精益求精。 幼教心得体会 教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,教师是社会改造的领导者在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-孩子的

22、启蒙老师。经过三年的实践,我认识到今天教师的职责是教会孩子学习,教会孩子做人,教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人,一个大写的人,一个爱岗、敬业、爱孩子的人,我想,每位教师,以自己不同的经历,都存在一份或多或少、一样的、不一样的感触,带着这份感触,我们一起来品味怎样做一名合格的幼儿教师。通过不断地思考和学习,端正教育思想,转变教育观念,以孩子为中心,以每个孩子为本,从实际出发,因材施教。每一个孩子都需要关注和欣赏,每一个孩子都需要爱,每一个孩子都需要宽容。教师的爱是良好师生关系的润滑剂,教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱,师生就可以无障碍地沟通;有了爱,在师生和谐的氛围中,就可以开展教学互

23、动,提高教育的实效性。作为一名教师,该怎样在自己工作的道路上跨出一大步呢?我,一名青年教师,任重而道远。因为未来教育的挑战,不仅是对孩子,更重要的是对教师。“今天怎样做合格的教师?”作为一名老师,要时刻意识到,我们担负着“百年树人”的历史责任。因此,教师必须具有广博的专业知识和较强的学习能力。教师必须首先是终身学习的实践者和示范者。应做到“主动学习,广泛学习,终身学习,增强底蕴”。除了热爱本职工作,热爱孩子之外,还应该是一名时尚者,必须走在时代的前沿,了解吸收多元信息,勇于更新各种观念,乐于学习,努力使自己符合时代的精神,这样才能对我们的教育对象那些尚未为社会生活做好准备的一代人施加某种影响。

24、不仅如此,最主要的是我们必须学会认真思考,有所扬弃,有所创新,还要有所超越总之,教育是无时不刻地存在于我们的生活之中,我们在教育孩子的同时,也应该接受教育,只有这样,才能让自己不断的进步,成为一名合格的教师。在学习中,转变教育观念,提升教育理念,从而认识了环境在孩子发展中的作用,理解了怎样才是真正尊重孩子,懂得了教师应成为孩子学习、探索的支持者,引导者,推动者,合作者。在许多“业外人”眼里,幼儿园老师是最快乐、 最幸福的,因为天天可以与活泼可爱的孩子一起开心的游戏,愉快的探索,快乐的交谈。我也常常在想,幼儿园老师到底是什么?在和孩子共同成长的几年里,我慢慢体会到,幼儿老师是一种责任,更是一种幸

25、福。我门的工作虽然辛苦、琐碎、 细小,但是当我们看到孩子一点一滴的变化、 一天天的成长,我们的心里是高兴的、欣慰的。因为有一群充满生命灵性、 天真可爱的孩子们;教育过程是美的:因为在与孩子们互动式的发展中聆听生命之音,萌生灵感;教育结果是美的:因为通过教育,稚嫩的孩子们走上美好的未来之旅。 幼教工作感受与体会 曾听过这样一个故事,从前有一个年轻人爱上了一位姑娘,想要娶她为妻,姑娘说:“如果你要娶我,就带着你母亲的心来见我。”年轻人就去要母亲的心,母亲什么也没说,挖出自己的心交给儿子,年轻人高兴地捧着母亲的心去见自己的心上人,路上不小心摔了一跤,这时,那颗还在滴着母亲鲜血的心连忙问?“孩子,你摔

26、疼了吗?”多少年来,当我想起这个故事,都会被这种母爱深深的感动,也正是因为这伟大的母爱和我对幼儿园这片净土的热爱,我选择了幼儿教师这一行。因为在我心里,我觉得无论是母亲对孩子的爱,还是作为一名幼儿教师对孩子的爱,都是无私而伟大的爱,所以,我立下了誓言要把我全部的爱心奉献给每一个孩子。 我的教师生涯已经有五年了,这五年来,我幼教经历的风风雨雨,苦辣酸甜使我更明确的懂得,作为一名幼儿教师,仅有一定的知识和技能还是不够的,必须具有像妈妈一样的情怀和爱心。有了这种情怀和爱心,就能全身心投入,最大程度付出,让孩子们有一种安全感,信任感,就能对孩子们关爱、尊重、耐心,体贴入微,把他们教育好。 回想两年前,

27、有一天,我发现我班的蔡一诺小朋友旷课了,然后几天都是爸爸来送,他绷着脸,瞪着眼独自站着,不玩耍,不游戏,就像一只受伤的羔羊。下午放学他爸爸带着不高兴的样子最后一个来接孩子,这时只见小小的蔡一诺张开双臂飞跑着发出一声高叫:“爸爸,我要妈妈,我要妈妈啊!”爸爸一下子把他抱起来脸贴着脸,哽咽着对我说:“老师,拜托了。我和诺诺的妈妈离婚了。”我眼前一愣,心想:他们夫妇感情不是很好吗?为什么?他继续说着,听完后我的心酸酸的,一颗幼小的心灵受到如此大的创伤。面对这个事实,作为老师的我,应该用爱去温暖他,感化他,鼓励他,让他重新感受到爱的温暖。从此,我每天跟诺诺谈心,给他讲故事,帮他驱赶心灵上失去妈妈的孤独

28、感。渐渐的诺诺的话多了。来园离园主动跟老师打招呼,又变得活泼了,我清晰地感觉到,只要把自己无私的爱奉献给孩子,那幼小心灵的花蕾一定会毫无顾忌的开放开放。 曾有人问我,你整天要带一帮吵吵闹闹的孩子,尿裤子的,不会自己吃饭还要帮他们解决,做那么多孩子的保姆,你不觉得累吗?还有人说,幼儿园是个小天地,整天和小孩子打交道,有多大意义呢?有什么前途?对这些问题,我也谈点内心体会。我总的感受是:觉得做幼教工作很快乐,也很有成就感。我觉得幼儿园虽是小天地,和小孩子打交道,却能做大事!每当我看到当年的小不点已经进入小学,就感到特别的高兴,听到家长夸奖自己孩子的进步,就特别欣慰,听到家长说把孩子交给你我们放心,

29、就特有满足感再看看我们眼前的孩子,想想我们所从事的工作,就会感到特别的欣慰和自豪 最使我不能忘记的是去年六一期间,我收到一封来信,打开一看,是几年前我带班毕业的学生写来的,信上说:“敬爱的老师您好:我现在上二年级了,刚学会写信,老师让我们给最亲最敬佩的人写信,我首先想到您,刘老师,您现在还在那个幼儿园吧?我去奶奶家时找过您,可您总不在家。今年我参加双科竞赛了,全级第一名,您为我高兴吗?几年不见了,怕您不认识我了,给您寄去一张照片。”我拿着孩子的信和照片看了又看,仿佛又回到了从前,浩浩刚上幼儿园,她姥奶奶送到小门,她已跑回到大门。哭着喊着不上幼儿园。看现在神奇、懂事的样子,让我高兴,孩子能想到的

30、第一个就是我们幼儿园老师,这就是我们不辞辛苦的回报,是幼儿教师的光荣和自豪。 有时候孩子们会对我倾吐心中的秘密,有时候会把我的话当作圣旨,有时候他们会悄悄地在我耳边对我说:“老师,你好漂亮呀,”“老师,我好喜欢你啊”“老师,你好香啊”有时候他们会模仿我的一言一行给他们的爸爸妈妈看,正是这一点点地发现,才使我越来越喜欢我的孩子们,越来越爱孩子们,让我真正体会到幼师的伟大之处。 有一次,我感冒了。上课时,沙哑疼痛的喉咙让我时不时得清清嗓子,班里的几个小淘气在眉开眼笑,连平时乖巧听话的孩子也好奇的看着我发笑,我发现一时室内大乱,顿时无名火起,瞪着眼睛批评了一通,火发完了,我发现孩子们都坐在那儿一声不

31、吭,眼中闪出丝丝惶恐,几个小淘气低下了头,我心头不禁一阵愧疚。第二天上午,我怀着复杂的心情走进活动室,忽然平时不爱说话的林英芹小朋友走过来说“老师,你一直流鼻涕,这是我带给你的纸巾”。还有小淘气峰峰边跑边说“我带的是有香味的,给你,给你,给你”, 最小的婉莹也跑过来,说:“老师,这是我叫我妈妈给你买喉咙疼的药,给你吃!”我双手捧过来,眼里含着泪花问,“都是给我的吗?”只见她们连连点头,我一时无语,默默地坐在那,看着一个个不谙世事的小孩,他们那一张张红扑扑的小脸蛋上写满了真诚,他们那一双双亮晶晶的大眼睛里荡漾着关爱。 那一刻,我的心中充满了关爱,那一刻我对昨天的失态感到万分后悔;那一刻,我觉得我

32、是世界上最幸福的人,虽然我曾因为他们的娇气而抱怨过,也曾因为他们的淘气而生气过。可是,今天在他们面前,我感到自己以往的付出是多么微不足道,而回报确实如此的丰厚,那是一棵棵盛满关爱的童心啊。我将永远一心不改,为有所爱,为所有的爱,把我的爱洒向每一个孩子。由此,我感到无比的幸福和快乐。 “有一份耕耘,就有一份收获。”当刚入园的孩子没两天就不哭了,还吵着要来幼儿园的时候;当家长看着瘦弱的孩子,身体一天天健壮、对你不停地说“谢谢”的时候;当组织孩子们表演,获得一阵阵掌声的时候。我忘记了所有劳累,我体会到的是一种发自内心的幸福感。 幼教工作是极其平凡的,而要做好又是那么的不容易,回顾过去所走的路,我的心

33、中漾起了由衷的幸福感和价值感。因为我把生命融入了这平凡而又富有挑战性的工作岗位上,我觉得这才是最有价值的人生。幼儿是祖国的未来,我们是幼儿的启蒙教师,只有将好的品质交给幼儿,才能使幼儿在今后的日子中越来越精彩。所以我必须端正自己的态度,充分发挥自己的想象,敢于创新,只有这样才能调动孩子们的主动性,创造性。培养孩子们的想象力,让孩子们在我的领导下,逐渐成为一个思维活跃,不墨守成规,大胆的发挥自己的想象力,敢于创新、冒险,有个性的孩子。我愿把爱无私的奉献给孩子们,让他们在我的臂膀下快乐地成长。 幼教培训心得体会 对于幼儿教师来说,在正式上岗之前都需要进行岗前培训 ,通过培训可以更好的让幼儿教师了解

34、到自己的工作内容,那么都有哪些幼教培训心得体会呢,下面是由我为大家整理的“幼教培训心得体会”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼教培训心得体会(一) 转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。 经过四天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学

35、校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。 过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。 二、幼儿教师加强道德素质的培养 讲到了幼儿教师道德素质的重要性,他说“人才分四种:一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上

36、无才无德,那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害,是潜在的定时炸弹。所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心,如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的。才能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德,我又想到责任心,幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教育?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节,不让任何潜在的危险伤害到孩子。 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的

37、精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。 四、教师必须具备较高的业务素质 要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质: 1、有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。 2、有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。 3、有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐

38、。 总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。 幼教培训心得体会(二) 在这一学年里,孩子的各方面的提高有了一个明显的飞跃,孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮忙,互相分享,自理本事也有明显提高,孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶。 一、

39、保教结合,促进幼儿健康发展 我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动趣味的体育活动。培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如:走失了怎样办?发生火灾地震怎样办?手受伤了,流鼻血了怎样办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的本事。 二、培养幼儿自理本事,促进幼儿自身发展 凡儿童自我能做的应当让他们自我做,凡儿童自我能

40、想的应当让他们自我想。培养幼儿的自理本事,让幼儿自我的事情自我做,也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,所以,小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理本事,在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了必须的技能。再次,我们还进取向家长介绍培养幼儿生活自理本事的重要性和具体方法,得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐构成自动化的习惯

41、。 三、促进幼儿全面和谐的发展 环境有着教育人的作用,在强化环境的教育作用时,我班创设了创作区、,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透,有效的提高了幼儿参与活动的主动性、进取性,促进了幼儿创造力和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作本事。 四、在艺术教育中培养幼儿的创造性 本班以舞蹈艺术教育为特色,它有助于引导幼儿认识世界,培养高雅的气质,发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力

42、。 在音乐活动中我们为幼儿供给的探索、创造的机会,大胆放手让幼儿参与创遍动作。如,在学习舞蹈步伐时,教师的一句启发语言:谁来跳一跳,说说你跳的与教师的有什么不一样,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和谐、简便的气氛中更加勤于思考,勇于创新,真正成为学习的主人、激发创造动机,适时引导。创造动机是创造思维的动力,所以,教师要精心设计每项活动,使其富趣味味性,吸引幼儿学习,激发幼儿进取、主动的参与活动。如,在欣赏秋日私语活动中先让幼儿想象你看见了什么,你想怎样表达自我的感觉?带幼儿玩小树叶,观察叶子飘落的样貌,引导幼儿创编动作,这样,边听音乐,边歌

43、边舞,孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着,气氛十分活跃,幼儿的创造性得到了充分的发挥,音高、节奏、速度、力度,音乐素质和本事得到了提高。 幼教培训心得体会(三) 三天的幼儿园教师培训,我有幸参与其中,在这短短三天的培训,我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。 社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革,我们需要不断学习与创新,这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育,要使自己

44、在专业道路上不断成长,就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确,面对不断更新的教育观念,面对发展的时代,面对变化的孩子,教育需要不断更新,教育需要研究型的教师,只有不断地研究教育教学中的问题,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教学素养。 这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会: 一、广泛学习科学的教育理论 幼儿园园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我

45、们了解如何在幼儿园进行教学工作。 幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。 教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等

46、特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。 二、学习技能技巧,提高个人能力 这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得了很大帮助。 xx老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育

47、资源,成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。 xx老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。 xx老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示,她结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野,把握最新教学动态。 通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是我该如何教,而忽视了幼儿如何去学的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。 有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自

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