2023年校园文化艺术节活动方案5篇.docx

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1、2023年校园文化艺术节活动方案5篇 艺术节是展示全校师生美的思想、美的情感、美的创建实力的舞台，艺术节又是我们学会审美，提升审美实力的平台。下面是我给大家带来的校内文化艺术节活动方案5篇，希望大家喜爱! 校内文化艺术节活动方案篇1 一、指导思想 为丰富校内生活，激发同学们对艺术的爱好爱好，给学生供应展示艺术才华的机会，我校定于_年12月下旬择日实行校内文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造主动向上、健康文明的校内文化氛围，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。 二、活动时间 时间：_年12月 三、组织领导 组长：杨_ 熊_ 副组长：陈_ 组员：彭_ 各班主

2、任 四、活动要求 此次竞赛将纳入班级量化评比，各班要仔细发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的呈现。 1、基本要求： (1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。 (2)、每个班级打算两个节目，节目无人员限制。 (3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的老师要确保排练学生平安。 2、详细要求： (1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。 (2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校帮助解决。 (3)、其他类(相声、小品、校内剧等)：内容健康，主动向上，演出时间不超

3、过8分钟。 五、活动支配 1、各班艺术节活动打算：12月初到12月中旬 2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目) 时间：_年12月18、19日中午 地点：音乐教室 评委：陈_ 组织：政教处 团委 纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参与筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。 3、节目彩排。 时间：_年12月25日晚自习 地点：学校食堂大厅 现场指挥：陈_ 前期节目支配：潘_ 场地支配：陈_ 音响设施：程_ 现场纪律：刘_ 组织：政教处 团委 纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参与彩排。非节目演

4、出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。 4、正式演出： 时间： 12月30日前后。(详细时间另行通知) 总指挥：陈_ 学生组织：刘_ 各班主任 场地打算：程_ 后台组织：潘_ 音响：陈_ 纪律：彭_ 学生会值日生 现场摄像：谈波 六、嘉奖方法 1、团体奖：嘉奖七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名)：嘉奖班级量化考核6分，二等奖(年级其次名)：嘉奖班级量化考核5分，三等奖(年级第三、四名)：嘉奖班级量化考核4分;其他参赛班级：嘉奖班级量化考核3分)，并颁发奖状。 2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。 注：以上由学校颁发奖状并进行嘉奖

5、。 校内文化艺术节活动方案篇2 一、指导思想： 健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培育审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘实力。 举办本次艺术节活动，为学生供应自由展示才能的平台，激发学生的爱好，培育学生艺术情感，丰富学生的校内生活，让学生真正享受童年的天真与欢乐。 二、活动主题： 弘扬民族文化、营造艺术氛围、提升艺术素养 三、活动总指挥： 章小蕙 四、活动时间： 20_年4月中旬5月下旬 五、活动对象： 一至六年级全体学生。 六、活动内容及详细支配： (一)四个“一”活动 1

6、、第一个“一”设计艺术节节徽或艺术节海报 要求：(1)依据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计; (2)小报的版面设计合理，彩色和黑白均可;节徽设计在16K或A4纸上，并附上简要的说明。(如节徽的寓意等) 形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班沟通。(“六一”时集体展出) 负责人：美术老师 完成时间：三月五月 2、其次个“一”了解一件乐器的产生和运用 要求：老师依据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和运用，增加学生的音乐素养。 负责人：音乐老师 完成时间：四月五月 3、第三个“一”自我歌颂展示 要求：学生依据自己的爱好和同

7、伴的需求选择合适的歌颂展示活动，老师依据各年级学生的选择，适当进行引导。 负责人：音乐老师 完成时间：四月五月 4、第四个“一”学唱一支歌 要求：依据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。 负责人：音乐老师 完成时间：四月五月 (二)学生专场演出 利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，打算“六一”节的展示。 负责人：章小蕙、许嫣娜、张丽东 时间：五月下旬 (三)“六一”汇演 要求：1、选拔优秀学生进行表演展示; 2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。 负责人：章小蕙、许嫣娜、张丽东 时间：6月1日 七、艺术节有关事项说明： 由学

8、生投票产生得奖名次，凡参加歌颂展示的同学都评为参加奖。 校内文化艺术节活动方案篇3 一、活动主题 为了活跃校内文化气氛，呈现我校艺术教化的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素养教化的成果，特举办20_年校内文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校内、展青春魅力”主题开展活动，要求主动、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校内文化特色。 二、艺术节项目 (一)艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲竞赛(政教、团委、语文组负责) 1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校内”主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢，生动。 2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和形象仪表

9、好。 3、报名方法：每班至少举荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处 4、竞赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担当评委现场评分，公布成果，对优秀者赐予嘉奖。 5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节，教学楼前广场 (二)第一届校内歌手大赛(政教、团委、体音美组负责) 1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，肯定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。 3、竞赛方式： (1)初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备(也可清唱)，时间限定在2分钟内，在阶

10、梯教室进行，3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。 (2)学生组决赛规则：参赛选手按抽签的依次依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，现场决出校内优胜者。 4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节，教学楼前广场 5、评分嘉奖：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分，按分数凹凸评出奖次。 (三)器乐、舞蹈竞赛及其他方面才艺展示大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责) 1、报名方法刚好间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处 2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集

11、体项目不超过5人。 3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室 4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场 (四)硬笔书法作品展评(语文组负责) 1、参赛要求： 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限; 作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写; 学校供应统一的硬笔书法作品用纸。 2、各班参展作品3月23日(下周一)前交给杨爱茹老师。 (五)美术作品展评(体音美组负责) 1、参赛要求： 各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可; 每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。 2、各班参展作品3月23日(下周一)前前交给张艳玲老师。 (六)综合类竞赛活动 1、“诚信在

12、我身边”征文大赛(政教处负责) 征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为争论文。字数800字左右。 征文竞赛以年级为单位评比、设奖。 每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰伟老师。 3、平安学问(七年级)、法制教化(八年级)、节能环保(九年级)手抄报展 学校统一发放纸张，每班择优举荐举荐10份 以班级为单位于3月24日(周二)前将学生作品交王杰伟老师 4、社团风采展示评比(团委负责) 以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。 对展示的各种成果予以评比

13、并表彰。 有意参加展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。 四、活动奖惩方案 1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分) 2、对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。 校内文化艺术节活动方案篇4 一、指导思想 为进一步丰富学校文化生活，培育学生健康的.审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素养，努力营造主动向上、欢乐无限的学校文化氛围，学校将举办第十一届学校文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广阔学生爱校和酷爱艺术，勤奋学习的热忱与动力，培育学生感受美、表示美、鉴赏美、独创美

14、的实力，促进学生全面发展，从而扎实开展素养教化，推动学校的改革和发展，提高办学品尝。 二、艺术节主题 我欢乐、我参加安昌路小学第十一届学校文化艺术节 三、艺术节口号 展我风采，美我学校 四、组织机构 (一)成立文化艺术节组委会 组长：罗斌 副组长：陶文清魏桂华崔俊 成员：全体老师 职责：文化艺术节的筹划组织领导和活动方案的审定，重要问题的探讨确定与协调和平衡。 (二)下设职能部门 1、宣扬组：刘东弟、杨绍荣 职责：横幅，音响设备装置和运用。 2、后勤保证组：谢春阳、刘丞、温明清、王先锋、代斌、漆涛、常金强、张海菊等 职责：物品的供应与购置，活动场地整理支配。 五、活动内容和布置 (一)“温馨小

15、天使”温馨提示语竞赛 以班级为单位，开展“创立平安、文明、和谐学校”温馨提示语竞赛。 1、活动布置： (1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。 (2)将评比出的优秀提示语做成牌子悬挂于学校相应的地方督促师生的行为。 (3)学校温馨提示语大赛评比20名“温馨小天使”和优秀奖若干名。 2、竞赛要求： (1)请你针对学校中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映学校实际，贴近学生，语句生动，文辞简练美丽，富有人情味。如“当心，我有点滑!”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：学

16、校设施维护、绿化维护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动高校、体育设备维护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。 (2)作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。 (3)规格为八开纸，每张一幅，四周请留12厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、高校制作均可(高校作品可用A4纸并保存原始文件，以便入选后调用)，绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。 3、参加对象：1-6年级全体学生 4、负责人：罗国祥 (二)“动感的乐章”学校十佳歌手竞赛 1、活动布置： (1)各班先自行在班上组织竞赛，各班举荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。 (2)学校将评比出学校十佳歌手和优秀歌

17、手若干名。 2、竞赛要求： 歌曲自选，内容健康，主动向上。 服装整齐，仪态端庄。 可用中文或英文演唱。 5月13日下午2：30-5：00进行决赛。 3、参加对象： 1-6年级各班 4、负责人：张兰、赖丽君 (三)“舞动的音符”小小演奏家竞赛 1、活动布置： 各班举荐1-2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。 学校将评比出“学校十佳乐手”和优秀乐手若干名。 2、参加对象： 1-6年级各班 3、竞赛时间：5月14日下午：2：30-5：00 4、负责人：邱萍、赖丽君 (四)“绚丽的生活”学校书画明星大赛 1、活动布置： (1)各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。 (2)各班选

18、送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。 (3)学校将评出书画明星各十名和优秀奖若干名。 2、竞赛要求： 绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者和班级。 摄影作品均为5寸7寸以学校生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称，作者和班级。 各班在5月16日前将作品交负责人处。 3、参加对象： 16年级各班 4、负责人：张晓蓉罗国祥 (五)小小演讲家大赛 1、活动布置： 各班先自行组织在班上竞赛，举荐1名优秀选手参加学校决赛，竞赛内容和形式：1-2年级以讲故事为主，反映天真浪漫的童年生活;3-4年级以演讲为主，结

19、合环保话题，5-6年级以演讲为主，结合珍惜时间话题。 学校将评比出“学校十佳”演讲家和优秀奖若干名。 2、竞赛要求： 各班选手须运用正确、流利的一般话，评委要依据选手的状况酌情扣分。 服装整齐，仪表大方 可用英文进行演讲。 5月15日下午2：00-5：30决赛 3、参加对象： 1-6年级各班 4、负责人：魏桂华张兰 (六)作文大赛： 1、活动布置 各班选送3篇优秀作品参加学校评奖，文章内容以：发扬奥运精神为主题。 学校将统一评比出特、一、二等奖。 各班选送的优秀作品要发送至学校网站 各班在5月16日前将作品交负责老师处。 2、参加对象： 36年级各班 3、负责人：饶红春、苗春燕 (七)“飞扬的

20、生命”小天鹅舞蹈大赛 1、活动布置 各班编排一个内容健康，主动向上的高校舞蹈(人数不得少于12人)，自备服装，歌碟。 学校将评比出特、一、二等奖，优秀舞蹈将参加学校“六一”公演。 竞赛时间：5月20日下午2：30-5：00 2、参赛对象： 1-3年级各班 3、负责人：张兰、赖丽君、邱萍 (八)学生数学日记竞赛。 1、竞赛要求： 3-6年级每班5篇。字数300字左右，要求语言简洁明白，数学思路清楚。 学校将评比出特、一、二等奖。 2、竞赛时间：5月16日前交负责老师处 3、负责人：滕大英 (九)“六一文艺汇演” 1、时间：5月30日 2、地点：操场 3、音响：刘东弟、刘丞 4、横幅：羊绍荣 5、

21、捍卫人员：各班班主任、谢春阳、陈兴林、王先锋 6、摄影：罗国祥 7、悬挂“绘画、书法、报影优秀作品”：张晓蓉、罗国祥、温明清、常金强 8、场地支配：谢春阳、王先锋、代斌、漆涛、崔俊等 六、活动要求 1、高度重视、仔细落实。 本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，仔细落实学校的布置，动员和组织全体同学主动参加，使更多同学通过参加活动受到教化和熏陶。 2、突出主题、多出精品 “我参加，我欢乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。 3、学校将把此次学校艺术节竞赛状况纳入对班主任老师的考核。 4、如有未尽事宜，另行通知。 校内文化艺术节活动方案篇5

22、一、指导思想 紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校内文化氛围，充分呈现窄河学子主动向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校内建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。 二、活动主题 激情、创新、和谐 三、主办单位 艺术节组委会 四、参加主体 全校学生 五、活动的内容与形式 本届校内文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。 第一板块：开幕式(20_.12.4) (1)开幕动员 其次板块：文化学问 (2)“思维的跳动”学问竞赛 (3)“阅历的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术) (4)“和谐的心灵”心理健康宣扬活动 第三板块：特色活动 (

23、5)艺术节会标设计 (6)“舞动的音符”器乐竞赛 (7)“动感的乐章”校内十大歌手赛 (8)“希望之星”校内小主持人大赛 (9)“花样的年华”英语口语大赛 (10)“校内风采”绘画、设计、摄影展 (11)“青春的激情”校内舞蹈大赛 (12)“畅想的天空”科学幻想画大赛 (13)“飘扬的季节”课本剧表演赛 (14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵竞赛 (15)“我型我秀”礼仪形象大赛 第四板块：嬉戏乐园(各年级组任选其一，可重新选择项目) (16)智力追击 (17)猜谜语 (18)剪纸竞赛 (19)反应大测验 第五板块：闭幕式 (20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 (21)“窄河杯”动

24、漫节(20_.12.30) 六、评比表彰 为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。 1、优秀组织奖以承办部门和各年级组为基础进行评比，设年级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每年级组1个。优秀组织奖评分说明： (1)各年级组承办的活动视效果、特色、影响力分别计10、8、6、4、2分; (2)各竞赛项目按团体计分的竞赛，第一名5分、其次名4分、第三名2分。 (3)按个人计分的竞赛，第一名2分、其次名1.5分、第三名1分。 2、单项奖以参赛队或个人在竞赛项目中的成果为依据，详细要求见各单项活动方案。 3、活动结束学校编辑一期校报专刊、编制一部文化窄河电

25、视专题片。 七、活动要求 1、人人参加，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造良好的校内文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等)。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。 4、充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。 5、严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动，并刚好上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。 6、各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体支配。 7、各处室、各年级要加强环境卫生及校内秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页