2021秋高中历史第6单元西方人文精神的起源与发展单元小结与测评学案北师大版必修3.pdf

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.第第 6 6 单元单元 西方人文精神的起源与开展西方人文精神的起源与开展主题时空线索串联自我校对A“人是万物的尺度B苏格拉底C逻辑学D人性E罗马F卢梭主题开展历程纵览西方人文主义思想的开展历程阶段特征代表人物普罗塔哥拉、苏格拉底主要观点人是万物的尺度；美德即知识以人的学问代彼特拉克、薄伽丘复兴阶段替神的学问；肯定人性和人的价值社会根源经济根源：雅典工商业的开展；政治根源：雅典民主制的繁荣资本主义萌芽的产生和开展；天主教会神学世界观对人们思想的垄断和束缚天主教会的腐朽和黑暗；资本主义的开展资本主义的进一步开历史影响为现代资本主义民主政治的创立提供了借鉴经历促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的开展打破了天主教会的精神枷锁，为资本主义的开展创造了条件为资产阶级取得统治萌芽阶段马丁路德信仰即可得救成熟阶段伏尔泰、孟德斯自由平等、“天下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。.鸠、卢梭、康德赋人权、“三权分立、主权在民展壮大；专制主义和教权主义对社会开展的阻碍地位、建立资本主义政治制度做了思想上、理论上的准备下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。