九年级期中考试成绩表(边院镇初级中学九年级班主任工作总结).docx

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1、九年级期中考试成绩表(边院镇初级中学九年级班主任工作总结)点击蓝字们九年级班主任工作总结边院镇初级中学前言2020年是不平凡的。更好地总结过去，是为了更好地展望未来。我们将计划利用对2020年的工作进行一次理性的思考，做一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，肯定成绩，总结经验，摸索规律，找出问题，得出教训，从而改进工作方法，指导下一阶段工作。凡是过往，皆为序章。2020，我们于心无愧！2021，我们扬帆再奋进！九年级1班武新华以德服人以人为本2020-2021学年度上学期班主任工作总结一率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。在二十多年的班主任生涯中，我十分注重用自己的行为影响学生，

2、用高尚的思想引导学生。既当严师又做慈母。既把无私的爱奉献给学生，又严格要求学生，把对学生的爱与严格要求有机的结合起来，做到爱而不溺，严而有格。经常与家长沟通交流。二、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质与业务能力。为适应新时期教学工作的要求，我认真参加各级各部门组织的理论学习，不断提高自己，充实自己。在实际教学中，我注意教书育人的关系，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。让学生留得住，学的好，学得精，让他们知道不是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会。三、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。坚持教书育人，爱岗敬业，

3、工作主动，教风严谨。热爱学生，尊重学生人格;严于律己，为人师表。我自觉树立了科学的教育观，坚持“以人为本”的教学理念，在教学过程中，切实贯彻我校“四段六环”教学模式，让自己的课跟上时代步伐的同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，并取得较好的效果。在教学过程中，注意因材施教，刻苦钻研教材、教法，在备课上狠下功夫，大胆创新。不断探索新的教学方法。多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。在班级管理工作中，为了不落后于时代，不在竞争的环境中被淘汰，适应新的教学环境，我订阅了新班主任、读者等杂志不断的充实自己，提高自己。虚心学习别人和外地的先进的管理经验，不断地改革创新，总结经验教训，业务水

4、平及班级管理水平得到了很大的提高。在级部管理工作中，作为一只“菜鸟”，我总是不耻下问，虚心向其他级部主任学习请教，保质保量完成政教处交给的任务，如学期之初三级部家委会的组建，每月一次的边院中学校园之星评选，级部管理委员会提供纪律、卫生各项得分及室内外张贴的专项检查、卫生督查等任务。安全教育平台上每周一次的安全提醒及节假日提醒、各种安全演练等任务。一学期来，我总是早来晚走，出满勤，干满点。注意家校联合，经常家访，从未因个人私事耽误过学生一节课。在诸位协作组老师的配合下，我班的成绩取得了很大的进步。在工作中，我从不利用工作之便谋私利，办私事。真正做一个让群众满意的班主任。九年级2班李彬共同成长中体

5、会快乐的幸福2020-2021学年度上学期班主任工作总结班级管理工作中不仅要重智商，更要重情商，要以人为本，尽自己所能使学生学习生活得快乐，学生快乐我们就幸福了。构建和谐的班集体，在共同成长中体会快乐的幸福。一、规范班级制度，实现学生自我管理。管理班级应该是民主与法制的结合，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。制定班规时是需要花费不少心思，“磨刀不误砍柴功”，班规定下之后，班级工作十分轻松。我们班设立了7位班干部、五位值日组长、十位学习小组组长及20位课代表，班里的同学差不多个个是干部。班干部按照纪律、学习、活动、卫生、安全等分工明确责任到人。值日组长负责本组卫生，学习组长和课代表负责收发作

6、业；课代表文化课各两个学生，一个联系老师给老师帮忙，一个是安排学生积极准备候课。管理规范，班内基本达到了人人有事做，事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规，形成了良好的班风。二、充分利用晨会班会，做好思想工作想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。1.班会课上对全班进行思想教育。多思路多方法多此种形式召开主题班会，让班干部主持，要尽量让每个同学都能发表自己的看法，班主任则应及时鼓励。及时纠正出现问题，统一思想。2.每一次活动前后做好思想动员和总结。不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，事前做好思想动员。如：合唱比赛、拔河比赛，赛前做

7、好训练工作，赛后做好宣传教育，模范带头作用。并以此激发班级凝聚力。3.平心静气做好每个学生的思想工作。三、动脑筋巧设计，多种途径教育多动脑筋想办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，创造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我的脑海里出现一个新念头时，我会马上把它记下来，并尽快付诸实施。功夫不负有心人，孩子们的信任，班级秩序的井然，健康向上的良好班风，力争上游的良好学习氛围，集体活动中孩子们的出色表现，关心集体，悄悄地为班级

8、建设出力，蔚然成风的良好局面，就是对我的最大回报。我心里感到莫大的幸福。四、用心灵感动心灵，在付出中感受幸福教书是太阳底下最幸福的事业，是人们心中最神圣的工作，为了给社会、给家长交一份最满意的答卷。在平凡而伟大的班主任工作中，我将忠于职守，勤于奉献，不断开拓创新，用心灵感受心灵，用感恩的心、奉献的情，做一名最幸福快乐的使者。九年级3班刘利俊抓在日常严在经常2020-2021学年度上学期班主任工作总结本学期我担任九年级三班班主任工作及三四班的英语教学工作。因为面临着毕业，面临着中考，我感觉压力非常大，在这一学期中，我依据学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。我把

9、本学期做的工作分为三类：第一类：每天必做的事情1.每天到校后，进行教室通风、喷洒84消毒液、酒精消毒等防疫工作，察看卫生、学生到校情况，学生是否已按老师布置进行晨读。2.课外活动向班干部了解当天卫生、学习、纪律情况并及时进行评价。3.放学以前布置作业，每天强调学生放学途中的安全。第二类：每周必做的事情1.总结上个周末作业完成情况。2.组织主题班会。3.小组评比，每周评出一个先进小组。第三类：每月必做的事情1.统计一个月来作业全交名单。2.每月评出这个月，进步最大的学生。3.召开班干部会、家长会。4.树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。具体做法：一、抓常规管理、规范学生的行为习惯坚持每天

10、早上六点四十以前到校，两操、大扫除、学校组织的各项活动都积极参加，严格要求，率先垂范，让学生感到做事就应该严谨、认真、一丝不苟。现在学生上课纪律井然有序，赢得了任课老师的好评。二、开好每周一主题班会、促规范我开展了“学守则、做文明学生”“我为班级增光彩”、“我的双休日”、“好习惯的养成”等主题班会，从尊敬师长、行为礼仪，到听课、周末做作业，多角度抓细节、促规范。通过开安全主题班会，学生的安全意识提高了。通过开考前复习、心理辅导主题班会，提高了学生的学习能力，排解了学生考前的紧张焦虑情绪。考后的反思总结、定目标主题班会，让学生写出个人的短期、长期目标和高中目标。化被动学习为主动学习，学生学会了自

11、我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研意识。三、我经常对学生的表现进行评价每次大扫除、运动会、文艺汇演、甚至集会、集体活动后，我都会公平公正地评价每一位学生。对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视。对于班干部要求更加严格，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习，从而带动整个班的学习氛围。四、经常与学生家长保持联系，坚持家访我做到每位学生至少每学期家访一次，对于后进生更是家访多次。在家访中我经常指导家长用正确的方法教育孩子。为了让家长配合学校做好学生的教育工作，我利用空余时间去家访，或者请家长到学校，共同探讨

12、教育方法。五、在每次考试后、节假日前的家长会，我都做大量的准备工作对进步明显的学生给以表扬和奖励，对退步幅度较大的学生，和家长共同分析原因，制定措施，使他们迎头赶上。通过家长会，使家长了解孩子的在校情况，明确了从哪些方面配合学校教育孩子。比如有些家长反映学生在放假期间上网，在这次寒假家长会上我让每个同学在全体家长面前，汇报了自己在寒假期间学习计划和自我管理的措施，达到了让家长监督的目的。九年级4班张晓林以爱育爱，静待花开2020-2021学年度上学期班主任工作总结本学期，本人承担毕业班两个班级的语文教学及四班班主任工作。九年级是初中阶段的关键时段，在刚结束的一学期里，我在工作中不断努力，不断创

13、新，在学生的进步中体验自己的幸福和快乐，在幸福和快乐中实现自己的人生价值。下面总结一下本学期的班主任工作情况：一、强化学生目标意识，寻找鼓励学生前进的力量。加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。在教室墙壁上粘贴“理想树”，每个月的第一节班会，学生结合自己的终极目标及当月的努力，重新审视自己，树立新的阶段性目标，粘贴在“理想树”上，并以此为动力，不断激励自己，随时调整自己。以理想教育为指针，为学生插上理想的翅膀，让学生化被动学习为自主学习。二、与家长勤交流、频沟通，重视家校共育。本学期疫情缘故，尽量避免了与家长的当面沟通接触，所以多次召开线上家长会，每次精心设计准备家长会的内容，与家长通力合作，

14、力求实现家校共育。另外，经常性地与家长电话沟通，为了孩子说实在话，说心里话。一分耕耘，一分收获，在教育孩子的同时，我也收获了很多。在今后的工作中，我会尽更大的努力，力求把班级管理及语文教学工作做的更好。九年级5班武仁柱明目标立学风树班风2020-2021学年度上学期班主任工作总结转眼间一学期的工作已经结束了，回顾本学期我九五班表现，有成长，有收获，也有不足。现将本学期班主任工作总结如下：一、德育工作在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，随时关注学生的思想动向，和学生

15、谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，大多同学对前途有信心，学习有干劲。1.抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题。让学生在反省中受教育，培养自己良好的行为习惯。2.培养良好的班风、学风。众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作：一是健全、完善班内评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。二是创设良好的学习环境。养成。二、班级常规工作1、抓好安全教育作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，因此，安全工作常抓不懈，班会讲，晨

16、会讲，课间课外讲，发现隐患，在人身安全方面要注意生命安全、交通安全、饮食安全。以主题班会的形式，教育孩子学会保护自己，珍爱生命。2、重视班干部的工作，发挥他们的先锋模范作用三、存在的问题一是学习方面。现在，学生已是九年级毕业生了，但看到学生紧张的学习状态不是很浓，部分学生的学习习惯依然很差，学习态度还是不够积极，还有部分学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，一瓶不满半瓶摇，自我感觉良好等，这些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同学身上，另有各别男生却在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和激情。二是尽管付出很多，部分学生转化不理想，不尽人意。三是在今后的工作中，还要加

17、强工作方法研究，尤其是在怎样建设班级学风问题上多多探索，多多努力，并有效转化问题学生。九年级6班韩红岩前行中顿悟反思中成长2020-2021学年度上学期班主任工作总结转眼间，一学期结束了。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现把上学期的工作总结如下。一、悉心育人甘做红烛作为一名一线教师，长期肩负着班主任、两个班的数学课，年级备课组长，工作量大责任重。但她始终以大局为重，从不考虑个人得失，每天总是早来晚走，忙忙碌碌。作为班主任，我经常双管齐下，一方面是嘴勤，和每个学生进行个别座谈，让他们感受到老师对自己的关爱，用老师的真情实感打动学生，另一方面就是腿勤，一有时间就往班里跑。真的是从早到

18、晚跟学生打成一片，就像父母对自己孩子一样的管理。二、爱生如子真诚投入教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。所有的学生，无论是智商高还是低，无论是家庭条件好还是差，无论是安静听话还是调皮，都十分需要老师的关爱。班里有个学生，学习成绩不是很好，父母长期在外打工，没时间照顾她，跟爷爷奶奶一起生活。为了不让孩子掉队，在校经常个别谈话,双休经常去家访，一分耕耘，一分收获，这个学生期末考试总成绩成为班级前十。后来，还成为班里一名班干部，协助管理班级，成为老师的得力助手。三、注重身教榜样先行古人说：“身教重于言教。”榜样的力量是无穷的，老师的一言一行无时无刻都在影响

19、着学生。要求学生做到的教师首先应该做到，教给学生做不如亲自带着做。打扫卫生和劳动是常有的活动，但蕴含着我们的教育方法。刚开始时，把任务分配下去以后，就从头至尾在监督他们，告诉学生这里怎么干，那里怎么干，还时不时的批评学生，这么多人居然做不好！每次下来都感觉嗓子不舒服，身心疲惫。怎样才能让他们保质保量的完成任务呢？后来我干脆拿起工具自己带头干，于是，大家都纷纷表现自己，卫生和劳动很轻松就这么解决了。总之，工作中虽取得了一定的成绩，但自身还存在着一些不足，如：班级管理没有创新性，课堂效率有待提高，个人成绩离优秀教师还有差距，在今后的教育教学工作中，我会带着这个差距，更加严格要求自己，扬长避短，一如既往，带着领导、家长和学生对我的信任，再接再厉，再创佳绩。长按们供稿九年级班主任编辑王瑞瑞审核|九年级你“在看”我吗？本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页