2023年党员教师“不忘初心、牢记使命”专题学习心得体会5篇.docx

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1、2023年党员教师“不忘初心、牢记使命”专题学习心得体会5篇 人们常说老师是无比神圣的职业。作为一名小学老师，学生从家庭步入校内，我们传授给他们学科学问的同时传递社会主旋律正能量思想。下面就是我细心整理的党员老师“不忘初心、牢记使命”专题学习心得体会5篇，欢迎阅读! 党员老师“不忘初心、牢记使命”专题学习心得体会5篇(一) “不忘初心、牢记使命”，已然成为当今人们一句口头禅了，挚友圈里，更是耳熟能详。我作为一名为基层服务的教化工作者通过学习深受启发、深感激昂，根据守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，把主题教化同改革发展稳定各项任务结合起来，保证主题教化见成效，我认为作为一名为教化服务的工作

2、者，我应当这样去做。 一、要加强政治理念学习。作为一名基层党员，必需要有坚决的志向信念，要有过硬的思想作风和道德品质，把执行党的路途、方针、政策放在首位。在思想上要严格要求自己，不断加强自身修养，努力提高理论水平，提高思想觉悟，搞高工作实力和业务实力。在工作中树立起既高大，又亲近的道德榜样。 二、要多种形式的学习主，提高理论水平 我作为一名基层党员，在单位工作也有十几年了，虽然有了肯定的理论学问和工作阅历，但不够系统也不够全面，要不断更新自己的理论学问，专心学习不忘初心，牢记使命论述摘编书本，同时通过电视、网络加强理论学习，把学习的理念学问运用在工作中。解决工作中觉得不好解决的麻烦问题，找到切

3、入点和方法。 三、作为一名一般的教化服务工作者，工作要有激情、有热忱，树立为基层服务的思想，工作中不管遇到什么困难，不找任何借口推脱，想方法去克服困难，努力把工作做好。学校老师来单位办事，要热忱对待，尽力为学校办好事，让基层满足。作为一名为基层服务的工作者，要时刻保持旺盛的精力和醒悟的头脑，为基层学校服务好，老师和学生的满足才是我们工作的标准。任重道远，我应当激昂精神，踏实肯干，担负起教化服务工作者应有的担当，以教书育人、立德树人为已任，解决学校发展中的问题，为推动义务教化优质均衡发展奉献自己的光和热。 四、作为一名为教化服务的基层党员，为教化服务工作者，只是学习也不够，知行要合一，更要身体力

4、行。工作中要的担当，在服务学校的工作中要尽责，困难面前敢负责，出现问题过失敢担当，不要一出现问题就推责任，找借口，这种有损个人、单位的形象。 末来，我将以习近平总书记的系列讲话精神为指导，接着在基层奉献自己的光和热，为学校办好事、办实事。不忘初心、牢记使命，砥砺前行。将主题教化详细到自己的工作中，树立为党育才，为国育人的意识，做党和人民满足的教化服务工作者。 党员老师“不忘初心、牢记使命”专题学习心得体会5篇(二) 近一个月以来，学校党支部仔细组织开展了“不忘初心、牢记使命”主题教化。坚持集体和自主学习相结合，仔细学习了习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学

5、习纲要等系列必学篇目，经过学习、对比、反思、领悟，我也有了肯定的收获和提升。 在学习习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编第四部分坚决志向信念，始终是共产党人安家立命的根本，总书记对我们说：“革命志向高于天。没有远大志向，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大志向，也不是合格的共产党员。今日，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大志向，是有客观标准的，那就要看他能否坚持一心一意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否为志向而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”这些话让我明白了一名共产党员要有远大的志向但也不能空谈志向，要在自己的工作岗位上做到实事

6、求是，作为一名党员老师，我们要从自己的工作实际动身，要做到一心一意为教化服务、为学生服务、和社会、家长一起构建提高学生素养的教化平台，努力把每个学生教化成为对社会有用的人，实现学生的志向就是我们老师的的志向。 在学习近平同志在内蒙古考察时指导当地各民族人民开展“不忘初心，牢记使命”教化活动的系列材料中，总书记指出“肯定要筑牢祖国北方重要的生态平安屏障，守好这方碧绿、这片蔚蓝、这份纯净，要坚决不移走生态优先、绿色发展之路，世世代代干下去，努力打造青山常在、绿水长流，空气常新的漂亮中国。”这段文字也深深打动了我，联想到我的家乡近年来在党和政府的领导下改变也很大，生态农业、生态工业、生态旅游业等日益

7、发展壮大，好多农户都走上了脱贫致富的道路，过上了好日子。 总书记在呼和浩特内蒙古高校考察时和青年学生亲切交谈中指出：“少年强则中国强。将来的竞争是年轻人的竞争，今日的年轻人是实现其次个百年奋斗目标的骨干和栋梁。同学们要志存高远、脚踏实地，学好学问，打好基础，增长才能，将来为中华民族宏大复兴贡献自己的才智和力气。”不难看出总书记走到哪里都在关切教化，关切祖国下一代的成长。而作为基础教化的我们，更要帮助青少年系好人生的第一粒扣子。教化无小事，一个细微环节可能会影响一个孩子的一生。党员老师就更应当守住自己的初心，牢记自己的使命，坚守自己的岗位，在日复一日的教化教学生涯中领悟和体会到教化的真谛，开掘出

8、散发着簇新芳香、体现着高尚情操的教化细微环节，不忘人民的嘱托。 党员老师“不忘初心、牢记使命”专题学习心得体会5篇(三) 近日，学习了习近平关于“不忘初心，牢记使命”论述摘编中，其次部分新时代中国共产党的历史使命这一章，现将这一章的学习内容作如下汇报： 十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要冲突已经转化为人民日益增长的美妙生活须要和不平衡不充分的发展之间的冲突。而且在民主、法治、公允、正义、平安、环境等方面的要求日益增长。使命呼喊担当，使命引领将来。我们要不负人民重托、无愧历史选择，在新时代中国特色社会主义的宏大实践中，以党的坚毅领导和坚

9、韧奋斗，激励全体中华儿女不断奋进，凝合起同心共筑中国梦的磅礴力气! 作为一名语文老师兼任班主任，要想学生喜爱，家长满足，不但要立足本岗、做好本职。更要把“爱岗敬业、关切学生”作为动身点和落脚点。这不仅仅是一句口号、一个要求，更应当体现在日常的点滴行动中。上好每一堂课、批改好每一次作业、解答好每一个问题，不迟到、不早退，把学生的事放在自己的心头上、把教书育人的工作做到学生的心坎里这一切举手投足间看似微乎其微的小事，汇聚在一起，就会有助于构建互敬互爱、和谐融洽、携手共进的新型师生关系，从而推动学校又好又快地向前发展。 习近平总书记说:“过去的五年，我们做了许多工作，有的已经完成，有的还要接着做下去

10、。中共十九大又提出了新目标新任务，我们要统筹抓好落实”。回顾过去，“两个一百年”的奋斗目标中，“第一个一百年”目标即将实现，而“其次个一百年”目标也即将开启，过去的阅历教训都将化为实现接下来目标的动力。心理学家波斯纳曾提出过一个老师发展的成长公式：阅历+反思=成长。作为老师，我们的基本任务就是完成自己的本职工作，制定一个个小目标然后实现一个个大目标，而期间最重要的便是坚持反思，总结，再反思，再总结，只有不断提高自身实力，才有更大的发展空间。 党员老师“不忘初心、牢记使命”专题学习心得体会5篇(四) 近几天，我仔细阅读了习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编，让我领悟到了许多，思想相识也有了特

11、别大的提高。习近平同志在全书开篇第一个专题中便指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋华蜜，为中华民族谋复兴。”习近平同志还说“为人民服务，担当起该担当的责任”，“不忘初心，牢记使命，就不要遗忘我们是共产党人，我们是革命者，不要丢失了革命精神”。“守初心，就是要牢记一心一意为人民服务的根本宗旨，以坚决的志向信念坚守初心，牢记人民对美妙的生活的憧憬就是我们奋斗的目标”，“但使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族宏大复兴的历史使命，勇于担当负责，主动主动作为” 作为一名一般的党员老师我们要坚守什么样的初心?担什么样的使命?如何坚守我们的初心，担起我们的使命?我认为，我们要坚守的初心就是

12、要坚决教书育人的志向信念，我们的使命就是培育高素养的祖国建设者和接班人。我们既然接受了党和人民给予的光荣使命就应当肩负起责任。用自己有限的时间去更好的完成党和人民给予的使命，不辜负党和人民对我们的期望。 一、要对党忠诚，对自己的教化职业操守有底线。做自己该做的，坚决不做有损党和人民的事情。立足本职工作为学生做好服务，要有大局意识，把工作精细化，在工作岗位上要多学习，学习教化理论学问、专业学问，还要学习党的理论方针政策、班级管理的理论等，学习现代化技术手段的运用等学问。用学问武装自己，成为学问渊博的人，成为教书育人的行家里手。 二、作为新时代的老师，我们要不断提高师德修养，做学生一生的楷模。“学

13、高为师，身正为范”。老师是人类文化的传播者、才智的启迪者，更是道德行为的示范者和精神人格的塑造者，加强师德教化，增加老师的责任感和使命感，寄予着亿万家庭对美妙生活的期盼，关系着民族和国家的将来。新时代的老师，师德的标准也相应变得更高。“落红不是无情物。化作春泥更护花”。作为一名老师，思想道德行为和待人接物的礼仪都干脆或间接影响着学生。老师肯定要在思想意识上、道德品质上、学识学风上以身作则，自觉领先垂范，真正做到为人师表，用爱心、责任和敬业精神铸就高尚师德。要弘扬水杉精神，永葆昂扬向上、奋勉进取的精神风貌，塑造良好的老师形象，凡是要求学生做到的，老师首先自己要做到，凡是要求学生不能做的，老师自己

14、坚决不做。教化工作的根本任务是立德树人。育有德之人，靠有德之师。有什么样的老师，将教出什么样的学生。只有老师是有良好思想品德的人，才能教化引导学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中国共产党。习近平总书记在讲话中突出强调了师德的重要性，从有志向信念、有道德情操、有仁爱之心等方面提出了明确要求。他还引用韩愈关于“师者，所以传道授业解惑也”的论述，强调“传道”是老师第一位的责任，要求广阔老师以德施教、以德立身，做中国特色社会主义共同志向和中华民族宏大复兴中国梦的主动传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族幻想的正能量。 三、要克服惰性思想，主动进取。“教不严，师之惰”，作为党员

15、老师更应当严格要求自己，工作要有安排支配，不能“胡子眉毛一起抓”，头痛医头脚痛医脚，精细化的完成工作任务，不能急躁冲动。要学会忙而不乱，稳中求效率。严格要求学生，不能放松对学生的学习要求和指导，不能放弃对学困生的耐性引导，要把工作做的细了再细，仔细了再仔细，特殊是对自己所帮扶的贫困生更要爱护入微，以无微不至的关爱引导他们戒除坏习惯，树立学习和生活的自信念，以榜样的力气教化他们酷爱祖国，孝敬老人，关切他人。 四、要克服攀比心理，要能不计较个人得失，有奉献精神。不要总认为自己付出的多回报的少，作为一名党员老师，就要有不求回报乐于奉献的精神。我们是家长和学生的勤务员，教化好学生，让家长满足是我们的初

16、心、宗旨。老师也是肉体凡胎，也须要生活，也须要抚育子女、赡养老人，也须要物质享受和社会地位。但是由于老师职业的性质，老师理应成为精神的一面旗帜，指引学生知行合一，理应成为精神的一面镜子，映照出学生成才之路。 总之，安心务本的踏实工作，不断学习进取，才能守得住初心，才能为教化工作做出贡献，才能更好的为党和人民服务，只有这样方可不辱党和人民给予我们的担当和使命。古希腊教化家、思想家苏格拉底说:“肯定要把灵魂教化托付给那些拥有美德和真理的老师。”作为新时代的老师，我们必需不忘初心，牢记使命，要努力提高自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观和价值观。 党员老师“不忘初心、牢记使命”专题学习心得体会5

17、篇(五) “不忘初心方得始终”讲的是幻想与坚持，而人最难的就是坚持最初的幻想。生活中充溢了很多诱惑与困难，冬日里不想起床时的懒虫，午后慵懒时间的无所事事，遇到挫折后的气馁与放弃。而不忘初心则须要我们克服全部困难心无旁骛的坚持下去。 汪国真曾说过：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。幻想和现实恒久都只是一步之差，一念之间。现实是一条痕迹，一路向前，却一成不变。幻想是一种选择，一路孤独，但也会是一路赏不完的亮丽风景。假如，上天注定要让磨难来历练我，那么就让一路的风雨成为我最亮丽的风景线吧。 不知你是否有过这样的体验,新的一年定好全部安排，用一个精致的本子写下全部的年度目标，自信满满与挚友共享并声称要达

18、成。下定决心要仔细过日子,早睡早起,不再熬夜,奋战职业资格证书考试,让日子充溢起来，规划着美妙的将来。但全部的全部,都随着时间的消逝,也就没有然后了或许你会因为一次次的失败而自责纠结一段时间,或许你会因为工作忙得不行开交而无法兼顾学习，一次又一次,全部的坚持与努力也被抛在了脑后。 在这个烈日炎炎的夏季，挚友毅然决然的放弃了一个舒适又稳定的国企工作，踏上了充溢挑战与未知的征程，挚友在去新公司报道的前一天晚上凌晨两点给我打电话告知我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充溢，但又很辛苦，坚持不易，每天早上六点多起床挤地铁更是劳累至极，酷爱也只是热忱加簇新感,总有消散的时候，每当热忱不再，就回过头

19、去看一看,找回初心，接着前行。 人的脆弱和坚毅都超乎自己的想象,当你觉得自己快要坚持不下去，就快要放弃了的时候，你再往回看会意外的发觉自己咬着牙也坚持了好一段时间。那么你现在不妨歇一会停下来宁静下来，想想自己前行的初心，是什么信仰支撑着你走到现在，继而也就会有了接着跋涉的志气。艰难困苦，玉汝于成。 追梦的路上，谁都难免有苦痛彷徨，难免遇见黑夜的忐忑和迷茫。信任走过今夜的黑暗，肯定是朝阳升起的明天。因为时间始终在流转，阳光和美妙都会如期而至。 追梦的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。全部的确定跟随自己的内心，做一个思想独立的人，听似很简洁，实则不然。我们太简单被别人的看法左右，在别人的劝诫

20、下放弃自己的想法与目标。你是你自己，是一个独立的个体。 就像电影里面的一句经典台词:你这辈子不用对任何人证明自己，除了对你自己。那些冷眼讪笑你幻想的人，说不定就是吃不到葡萄还说葡萄酸的那一类，自己达不到，也想把你也拉下为伍。 真正的败者是那种连尝试都不敢的人。路就摆在眼前，走哪里，怎么走，其实都只在于我们自己，因为脚就长在我们自己的身上，每一条我们自己选择的人生之路都须要自己一步一个脚印地走出来。若你心中有路，那么无论走到哪里都不必胆怯，更不必迷茫彷徨。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页