2023年高中语文劝学知识点最新大全.docx

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1、2023年高中语文劝学知识点最新大全 劝学作为荀子的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、看法和方法去学习的散文。中学语文劝学学问点最新有哪些你知道吗？一起来看看中学语文劝学学问点最新，欢迎查阅！ 语文劝学学问点 一、通假字 1.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(有：通"又") 2.君子生非异也，善假于物也(生：通"性"，资质，禀赋) 3.君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣(知：通"智"才智) 4.甚矣，汝之不惠(惠：通"慧") 5.河曲智叟亡以应(亡：通"无") 6.虽千

2、里不敢易也，岂直五百里哉(直：通"只") 7.五月渡泸，深化不毛(毛：通"苗") 8.以君为长者，故不错意也(错：通"措") 9.孤不度德量力，欲信大义于天下(信：通"伸") 二、古今异义 1.蚓无爪牙之利(爪牙：古：动物的爪子和牙齿。 今：帮凶) 2.金就砺则利(金：古：金属;今：黄金) 三、词类活用 1.木直中绳，輮以为轮(輮：使动，使弯曲) 2.君子博学而日参省乎己(日：名作状，每天) 3.上食埃土，下饮黄泉，专心一也(上、下：名作状，向上，向下;一：数作形，专一) 4.假舟楫者，非能水也(水：名作动：游水)

3、 四、文言句式 1.青，取之于蓝，而青于蓝(介宾短语后置) 2.冰，水为之，而寒于水(介宾短语后置) 3.君子博学而日参省乎己(介宾短语后置) 4.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也(推断句) 5.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，专心一也(推断句) 6.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄予者，专心躁也(推断句) 7.輮以为轮(省略句) 8.蚓无爪牙之利，筋骨之强(定语后置) 五、重点字词说明 1.学不行以已(已：停止) 2.木直中绳，輮以为轮(中：合乎;輮：使弯曲) 3.輮使之然也(然：这样) 4.金就砺则利(就：接近，靠近) 5.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(疾：强;彰：听得清晰) 6

4、.假舆马者，非利足也，而致千里(致：到达) 7.假舟楫者，非能水也，而绝江河(水：名作动：游水;绝：渡) 8.君子生非异也，善假于物也(假：借) 9.积善成德，而神明自得，圣心备焉(得：获得;备：具备) 六、一词多义 1、而、 青，取之于蓝，而青于蓝(转折，但) 冰，水为之，而寒于水(转折，但) 君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣(并列，而且) 吾尝终日而思矣(修饰，连接状语和中心语) 吾尝跂而望矣(连词，表修饰，连接状语和中心语) 登高而招，臂非加长也，而见者远(前：修饰;后，转折) 顺风而呼，声非加疾，而闻者彰(前：修饰;后，转折) 假舆马者，非利足也，而致千里(转折，但) 假舟楫者，

5、非能水也，而绝江河(转折，但) 积善成德，而神明自得(顺承，就，于是) 2、绝 突然抚尺一下，群响毕绝(终止) 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔绝，断绝) 以为妙绝(极) 佛印绝类弥勒(非常) 假舟楫者，非能水也，而绝江河(横渡) 3、强 挽弓当挽强，用箭当用长(有力的弓) 蚓无爪牙之利，筋骨之强(强壮) 策勋十二转，赏赐百千强(有多) 乃自强步，日三四里(牵强) 4、假 以是人多以书假余(借) 君子生非异也，善假于物也。(借助) 假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳(假如，假如) 乃悟前狼假寐，盖以诱敌(假装) 5、望 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(远望) 日夜望将军至，岂敢反乎(盼

6、望) 先达德隆望尊(名望) 适冬之望日前后(农历每月十五) 6、闻 顺风而呼，声非加疾，而闻者彰(听见) 博闻强志(见闻，学问) 不能称前时之闻(名声，名誉) 七、翻译句子 1、君子曰：学不行以已。 译：有学问有修养的人说，学习不行以停止。 2、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 译：即使又晒干了，不再直了，这是因为人使它弯曲变成这样的。 3、君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 译：有学问有修养的人广泛地学习，而且每天对自己检查、省察，那么就会才智明达而行为没有过错了。 4、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 译：我曾经成天地思索，比不上一会儿所学的东西收获大。 5、君子生非异也，善假于物也

7、。 译：有学问有修养的人本性同一般人没有差别，擅长借助外物罢了。 6、积善成德，而神明自得，圣心备焉。 译：积累善行养成品德，达到很高的境界，通明的思想也具备了。 7、故不积跬步，无以至千里; 不积小流，无以成江海。 译：所以不积聚半步，没有用来达到千里的方法;不积集小的流水，没有用来汇成江海的方法。 8、锲而舍之，朽木不折; 锲而不舍，金石可镂。 译：中途停止雕刻，腐朽的木头也不能刻断;不放弃地雕刻，金石也可以雕刻胜利。 劝学学问点指要 一、文学及文体常识： 劝学作者是_ ，也叫_ ，后世尊称他为_ ，战国后期_ 人，闻名思想家、文学家，属于_学派。在劝学这篇文章里，作者较系统地论述了学习的

8、目的'、意义、看法和方法，课文从中选取了三段，着重论述了学习的_ 和学习应持的_ 。文章紧扣_ 这一中心论点来论证，反复阐明白人的_ 、_ 、_ 不是天生就有的，而是由学习和积累取得的。课文三个段落从各自不同的角度论证中心论点：第一段从_ ;其次段从_ ;第三段从_ ，提出了三点：要_ 、要_ 、要 _。文章善用比方，_ 、_ 是这篇文章的特点。 二、写出本文的二个成语： _和_ 三、写出下列加【 】内的字词的拼音： 1.木直【中】绳 ( ) 2.金就【砺】则利 ( ) 3.须【臾】之所学 ( ) 4.而闻者【彰】 ( ) 5.假舟【楫】者 ( ) 6.君子【生】非异也 ( ) 7.声

9、非加【疾】也 ( ) 8.故不积【跬】步 ( ) 9.【骐骥】一跃 ( )( ) 10.【驽】马十驾 ( ) 11.功在不【舍】 ( ) 12.【锲】而舍之 ( ) 13.金石可【镂】 ( ) 14.专心【躁】也 ( ) 15.【假舆】马者 ( )( ) 16.【怠慷望矣 ( ) 17.虽有【槁】【暴】 ( )( ) 18.蟹六跪而二【螯】 ( ) 19.日【参】【省】乎已( )( ) 20.【础恳晕轮 ( ) 21.【靛】青【蓼】蓝 ( )( ) 四、古今异义词： 1.学不行以已 可以：古义 _今义_ 2.蚓夫爪牙之利 爪牙：古义 _今义_ 3.金就砺则利 金 ：古义 _今义 _ 4.?以为

10、轮 以为：古义_ 今义_ 5.故木受绳则直 绳 ：古义_ 今义_ 五、找出下列通假字并释义： 1.虽有槁暴 _通 _意为_ 2.君子生非异也_ 通_ 意为_ 3.则知明而行无过矣 _通 _意为_ 六、说明下列黑体字的意思： 1.冰，水为之，而寒于水 2.木直中绳 3.?以为轮 4.其曲中规 5.虽有槁暴 6.金就砺则利 7.君子博学而日参省乎已 8.不如须臾之所学也 9.吾尝刀望矣 10.声非加疾也 11.而闻者彰 12.假舆马者 13.而绝江河 14.而神明自得 15.故不积跬步 16.驽马十驾 16.驽马十驾 17.功在不舍 18.锲而舍之 19.金石可镂 20.下饮黄泉 21.专心一也

11、22.蟹六跪而二螯 23.专心躁也 七、活用状况： 1.?以为轮 _用法，意为 _ 2.非利足也 _作_，意为_ 3.非能水也 _作 _，意为 _ 4.上食埃土 _作_，意为_ 5.下饮黄泉_ 作 _，意为_ 八、定语后置句： 蚓无爪牙之【利】，筋骨之【强】 "中心词+之+定语"模式 九、一字多义： 于： 青，取之于蓝 ，而青于蓝 冰，水为之，而寒于水 善假于物也 之： 锲而舍之 筋骨之强 青，取之于蓝 蚓无爪牙之利 不如须臾之所学也 非蛇鳝之穴无可寄予者 使之然也 不如登高之博见也 而： 顺风而呼 而青于蓝 而闻者彰 而寒于水 而致千里 君子博学而日参省乎已 而绝江河 则

12、知明而行无过矣 而神明自得 吾尝终日而思矣 锲而不舍 吾尝刀望矣 蟹六跪而二螯 登高而招 而见者远 劝学观后感 大家都知道，劝学是荀子的名篇。他的文章擅长说理，组织严密，分析透彻，耐人寻味。荀子写的劝学无疑是围围着三个主题写的：第一：着重论述学习的重要意义，它可以使人“知明而行无过”，即提高思想相识和加强品德修养。其次：写学习能使人增长才能，有了学问、学识才可以“善假于物”，比一般不学无术的人高超。第三：是写正确的学习看法和方法应当是按部就班，积少成多，不断积累，持之以恒的。这样才可以取得成效，甚至是事半功倍的。所以说，看了论语治天下，看了劝学学习忙。 下面，就让我们在劝学中找到学习的真谛吧!

13、 劝学上说：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。”意思是说：积土成为高山，风雨就在山里兴起;积水成为深渊，蛟龙就在里面遨游。这里与学习暗藏的关系是什么呢?说白了，就是你只要有恒心，坚持不懈地学习，就会积少成多。比如说你每天挤出一点时间，阅读大量的书，并坚持下去，你的课外学问确定会自然提高一大截子。 这是多么有价值的真理呀! 其实说白了，学习的真谛就在于每天积累新的学问，“九层高台在于垒土，”，就是说，九层高台是一筐一筐垒起来的，学问是一点一点积累起来的。什么叫好学?就是说你每天知道一些过去不知的，每月不遗忘已经驾驭的，并把学习当作一种乐趣来对待，就那么简洁。 有这么一个小故事，一个脑瓜子

14、反应并不非常灵敏的人，每每天刚亮，就去读书，背定律，由于他的勤奋，最终成为我国闻名的生物学家和优秀的教化家、社会活动家，卓越的试验胚胎学家，他就是我国试验胚胎学的主要创始人童第周。他的胜利印证了古代的一个词，叫“笨鸟先飞”，你自身有缺陷，你就必需用你的勤奋去弥补。别人一个小能驾驭的学问、能弄懂的道理，你不妨花两小时。“铁棒磨绣针，功到自然成”。 而你弥补的条件是什么呢?没有捷径，只有刻苦!勤奋!勤奋能补拙，要用勤去补拙。 反过来说，你假如聪慧，那你更要勤奋了，因为你比别人聪慧，别人读五次登记的，你要读一次就可以登记，充分利用你的聪慧，别人读五遍记住一篇文章，你可以记住五篇，但不能傲慢。 总体来

15、说，不管你聪慧与否，要想胜利靠的就是勤奋、刻苦。可刻苦背后是什么?是恒心，是毅力!只有恒心加上汗水才等于胜利。而这，又符合了劝学中的“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。”这几句话的道理。 从劝学中我们可以明白很多道理，但假如你想知道怎样把才能刻苦学习，我送你一句名人名言：“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”。这就是我读荀子劝学的心得体会。 中学语文劝学学问点最新本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页