2023年学校艺术节活动策划5篇.docx

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1、2023年学校艺术节活动策划5篇 为了确保工作或事情能高效地开展，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。下面我给大家带来学校艺术节活动策划5篇，希望大家喜爱! 学校艺术节活动策划1 一、指导思想 进一步丰富我校校内文化生活，营造主动向上，清爽高雅，健康文明的校内文化氛围，打造和谐校内，呈现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推动校内精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题 多彩校内，

2、放飞幻想 三、活动时间 20_年3月5月 四、详细活动内容和要求 1、“歌颂祖国传承经典”校内革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必需是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 截止3月15日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点学校团队活动室 2、“青春旋律你我翱翔”器乐竞赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。 截止3月25日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点学校团队活动室 3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品竞赛。要求相声小品思想内容主动向上，时间不超过10分钟。 截止4月15日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点学校团队活动室 4、“舞动青春魅力校内”校内舞蹈

3、大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。 截止4月20日，竞赛详细时间另行通知 竞赛地点学校团队活动室 5、“强健体魄展我风采”校内大型队列队形广播操竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。 竞赛时间详细时间另行通知 竞赛地点学校操场 6、“低碳环保践行创新”校内科技制作展示和竞赛。以班级为单位报名参赛，要求全部班级都必需参与。 作品上交时间截止4月20日，展示和竞赛详细时间另行通知 展示和竞赛地点学校操场 五、活动组织及参赛要求 1、确保平安，各班级自接到通知后主动打算，严格根据学校支配的时间地点进行演出和展示活动。 2、每个项目各班只能上报一

4、个(科技制作除外)，各班要主动参加，仔细组织做好本班各个竞赛项目的选拔和排练。 3、竞赛和演出须要的物品一律自备。竞赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。 4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。 六、嘉奖及计分方法 以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行嘉奖，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖状况赐予计分，全部结果均纳入德育处考核。 学校艺术节活动策划2 为全面推动素养教化，展示我校素养教化成果，推动学校体育、艺术教化的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，确定组织开展以“祖国好家乡美”

5、为主题的第_届校内文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生供应才艺展示的机会，进一步推动学校的文化建设和素养教化，特制订本活动方案。 一、组织领导 由德育组、少先队牵头，以班级为单位，主动协作支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确详细责任人，制定相应的活动方案和平安预案，切实落实好第_届艺术节展演活动的专项经费，为活动供应有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满胜利。 组织支配： 总负责： 详细负责： 下设二个工作小组： 1、校内文化艺术节成果展示组： 2、校内文化艺术节文艺汇演组： 二、活动的主题： 艺术节展演活动的主题是“祖国好家乡美”。 三、参与对象： 全体师生 四、时间支配： 1

6、、打算时间：5月10日5月23日 2、活动时间：200_年5月24日200_年6月24日 5月31日第_届校内文化艺术节开幕，5月24日6月12日展示活动;5月31日上午11：00时实行集体朗诵竞赛、文艺汇演、表彰活动;6月1日上午10：30全镇篮球赛。 五、活动内容： 艺术节展示活动：(5月24日6月24日展示活动) (1)、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示; (2)、“想一句感言献给老师”展评; (3)、师生书法作品展示; (4)、师生绘画作品展示; (5)、学生优秀手抄报展示; (6)、其它展示(近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等)。 2、文艺汇演：(5月31日) (1)、庆

7、“六一”集体朗诵竞赛; (2)、文艺汇演。 3、表彰活动： (1)、参与成果展示的作品：凡参(送)评节目(作品)分别评出一、二、三等奖。 (2)、_年5月31日朗诵竞赛：分段(高、中、低)现场进行评比。 (3)、评比表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。 (4)、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织状况分段(高、中、低)各一名。 六、活动要求： 1、5月24日前，上报参(评)展作品。 对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇(件);1至2年级只报书法、绘画作品。 “做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大

8、，要易搬运、不变形，尽量采纳纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。 “想一句感言献给老师”作品要求：感言要求主动健康，能够体现出对老师辛勤工作的确定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关切爱。字数在100字以内。 书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一供应书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一运用学校供应的标签，作品展出要便利。 2、5月24日起，作品展示。班级作品、老师作品、获奖的学生作品布置在展板上。 3、其它要求： (1)、细心打算、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参加率。5月24

9、日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。 (2)、保证质量：学生参(评)展的作品，班主任要赐予指导。 学校艺术节活动策划3 一、指导思想 为全面贯彻教化方针，扎实推动素养教化，贯彻“打造优质教化教学资源，引领师生和谐华蜜成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、老师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校内文化艺术体育活动，给学生供应展示才能、张扬特性的平台，营造健康、文明和谐的校内文化氛围，充分呈现我校课程改革和素养教化成果，特举办鸡岭小学校内艺术节。 二、活动细则 1.活动主题：构建和谐校内 展示阳光风采 2.活动口号: 艺术，冶情启智 我参加，我欢乐 我展示，我胜利 3.活动宗旨：展示才能、张扬

10、特性，营造健康、文明和谐的校内文化氛围 4.活动时间：20_年11月20_年12月 5.活动内容：书画竞赛和书画展览 音乐类竞赛 三、活动支配 本次校内艺术节共分为二个篇章： (一)第一篇章：美无处不在(书画竞赛) “科学.幻想”画作品竞赛 1.内容：学生依据视察和想象表达自己对科学、对将来美妙生活的赞美和酷爱。 2.时间：11月28日前上交文印室陶平处。 3.对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。 4.作品要求：主题明确，色调丰富，有创意;表现形式不限。 5.规格：宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。(绘画用纸、工具一律自备) 6.设奖：按年级组设个人奖。 7.评委：z 8.详细负责：z

11、书法竞赛 1.时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。 2.对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿;三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。(硬笔书法纸张统一从z处领取) 3.内容：内容健康、主动向上均可 4.规格：一、二年级：铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。三至六年级：硬笔书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。 5.设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。 6.评委：z。 7.详细负责：z (注：全部参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出) (二)其次篇章：我和音乐有约 1.活动内容 (1)十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏竞赛 a.每班选出2位学生参与竞赛，乐曲自选; b

12、.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分); c.服装、乐器自行解决。 (2)十佳“小歌手”： 全校学生独唱竞赛 a.每班选出1位学生参与竞赛，歌曲自选(健康、活泼，符合小学生特点); b.必需配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内; c.服装要求大方得体(自行解决)。 (3)校合唱竞赛：三-六年级大合唱竞赛 参赛对象：三至六年级以班为单位(每班至少36个人) a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲; b.要求服装统一; c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。 2.活动时间 11月28日12月2日 3.组织成员 组长: z 组员: z 四、活动要求 1.早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参与各项活

13、动。依据艺术节各工作组的要求，围绕“为祖国喝彩 建和谐校内”的活动主题，提倡重在参加，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创建欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节全部活动有序进行。 2.推动教学，注意培育。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的状况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推动教学，并通过活动深化教学，培育学生，选拔人才，参与艺术节。 3.细心组织，扩大影响。 各班要高度重视并做好本届艺术节的宣扬，要营造深厚的校内文化、艺术氛围。要开展好班级竞赛，校内竞赛，充分调动学生参加活动的主动性和创建性，发挥其聪慧才智，要在活动中突出本

14、校特色，从各方面提高艺术节的教化效果。 五、艺术节领导小组 组长：z 副组长：z 成员：z 各班班主任 六、其它 1.各个班主任要仔细组织和指导学生参赛，不得缺席或弃权。 2.各项详细竞赛方法见附表。 3.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。 鸡岭小学 学校艺术节活动策划4 一、指导思想 以学校艺术教化工作规程为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面对全体学生，激发中小学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化健康发展。 二、活动主题 人人参加，健康发展

15、 三、内容要求 艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的主动性、主动性、创建性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、主动、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参加。活动分个人项目与集体项目。 四、活动项目 共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小嬉戏4个项目;艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。 五、项目详细安排、要求 (一)声乐：16年级每班限报3名 声乐分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不超过4分钟;一律用钢琴伴奏。 (二)舞蹈：16年级每班限报3名 舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少

16、儿特点，表现童心童趣，内容健康向上;独舞时间不超过5分钟。 (三)器乐：16年级每班限报3名 节目一律不运用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。 (四)绘画：16年级每班限报5名 绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场竞赛，时间3小时，绘画材料自备。 (1)国画：四尺三开; (2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开; (3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格。 (五)书法：16年级每班限报5名，同时全班参加级段团体评比。 (六)摄影：46年级每班5名 由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、

17、三脚架等拍摄所需器材，必需运用数码相机，必需带数据传输线(用于将储存卡内的照片上传至电脑)。 (七)欢乐课间小嬉戏： 每班限报1个小嬉戏，要求参加人数15人以上。 注：每位学生做多参与3个项目，除欢乐课间小嬉戏外。 六、竞赛时间支配 3月14日3月20日 实行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列竞赛; 4月11日4月17日 实行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧竞赛 (一)2月25日报名截止; 竞赛时间、地点支配： 书法：3月2日各班教室 美术：3月3日 摄影：3月4日 独唱：3月22日 独舞：3月23日 独奏：3月24日 欢乐课间小嬉戏： 七、活动要求 1.加强领导，高度重视。各年级组各

18、班级要充分相识这次活动的意义，组织学生全员参加，促进素养教化的实施，抓好各方面工作的落实。 2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参加面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有安排地制定工作进度和把握好活动整体方案，主动有效地开展工作。 3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。 学校艺术节活动策划5 一、活动时间：20_年5月256月25日 二、活动目标：在六.一儿童节前后，让孩子们在活动中提高自己的艺术修养，用艺术净化自己的心灵。 三、活动主题：和谐校内、欢乐人生 四、 指

19、导思想：在特别的日子里，在素养教化日益强化的今日，素养教化要面对全体学生，而素养教化中的重要部分是文化艺术，旨在通过广泛的艺术形式的美，让学生在参加、体验、感受和观赏、探究中提高艺术鉴赏力。本届艺术节将给学生供应一个广袤而自由的舞台，让艺术来提高学生的修养，让艺术来净化学生的心灵，使学生全面发展。 五、主要活动支配： (一)、开幕式：5月25日上午8:30 地点：学校操场 内容：升旗仪式，领导讲话(活动目的、意义等) 艺术节内容介绍;宣布开幕。 (二)、开展活动： 一、新少先队员入队仪式 二、校内歌手大赛(校级爱好活动部分节目和获奖节目表演) 三、市区少儿艺术花会竞赛 四、原创漫画作品展示 (

20、三)、闭幕式：6月25日下午2:30 地 点：学校阶梯教室 内 容：艺术节总结、表彰、领导讲话、宣布闭幕 六、本届艺术节组织机构： 学校成立艺术节领导小组，由校长任组长，负责对本届艺术节的策划和全面领导;下设各项活动的工作小组负责各个项目的实施工作，办公式负责各部门间的协调工作和后勤保障，政教处负责艺术节期间的平安保卫工作及学生的思想政治工作等，学校教研室将对本届文化艺术节进行跟踪评价活动。 学校艺术节活动策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页