2023年中班教育随笔心得7篇.docx

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1、2023年中班教育随笔心得7篇 中班教化随笔心得7篇 对于幼儿园的教学心得体会，作为一名幼儿老师，为了记录自己的心得体会，应当书写自己的教学心得。那么,究竟应如何写心得体会呢?下面是我为大家整理的中班教化随笔心得7篇，欢迎阅读与保藏。 中班教化随笔心得精选篇1 为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经验了一个学年的不平衡发展，我确定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但

2、是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好挚友"，以便在以后的班级管理中得到"照看"，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内举荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表看法，而且选出的干部往往又比较志向。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委组合。 实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化

3、组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、教化培育班干部 班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候. 中班教化随笔心得精选篇2 本学期我担当中班的语言、体育这两门课程的教学，在教学过程中，依据幼儿的个别差异，用不同的方法进行教学，幼儿园中班下学期教学工作总结。对于接受实力强的幼儿就多教一些学问，留意发觉幼儿的爱好爱好，并赐予正确引导，本学

4、期我班幼儿各方面都有所进步，单从我教的语言、体育来说，在语言教学过程中，我虚心向同年级的老师请教，细心设计活动方案，仔细打算教具、学具，刚好总结、反思，所以不管是活动内容的选择，教学目标的难易，还是活动过程的限制等都有明显的提高。 在语言课上，花的精力最多，效果也最突出。 由于我们班上的孩子都来自农村，绝大多数都由年老体弱的爷爷、奶奶或者外公外婆监护。对于他们来说，吃饱穿暖是他们的主要职责，在孩子的培育教化方面许多时候是心有余而力不足啊。因此，这些孩子的语言实力、运动实力等相对较弱，这就意味着我们付出的要比同年级的老师多得多，一切全靠老师。经过一期的努力，孩子们不管是在听故事、看图讲解并描述、

5、儿歌诗歌的观赏和朗诵、语言的表达等方面的实力明显提高。这一点，同事和家长都是有目共睹的。 在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。通过讲解，示范，练习，语言提高和详细帮助，嬉戏，竞赛，领做，信号等方法的运用，贯彻常常化原则，适量的运动，复合原则，多样性原则，全面发展原则，直观原则爱好性原则，幼儿主体与老师主导相结合原则，有组织的教化活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用，全面实现幼儿身体熬炼的目标。 在工作方面我遵守学校的规章制度，仔细完成领导交给我的任务，对幼儿仔细负责，今后我将不断努力探讨，学习，把工作干得更精彩。 中班教化随笔心得精选篇3 望着慢慢长大的孩子们，看到他

6、们的进步，让我感受到一种骄傲感。一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、教化教学方面： 本学期相对上学期而言较为劳碌。作示范园的任务，在园领导的带领下，我们把精力都投入到工作中，一边创设环境一边还要抓孩子们的教化教学和常规等等。本学期由我和蒙老师合班，相互主动协作，使工作得以顺当完成。在教化教学方面，设计好主题活动，还要细心打算着每周每天的教学工作安排。 1、在生活中，我们培育幼儿良好的常规习惯。依据班级安排中我班的几个弱点，开展以下活动来促使

7、班级常规良好风气的形成；对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励；有些孩子爱打架，刚好给他们进行思想教化，讲道理。对于喝水不爱排队的小挚友，坚决等他们站到常规线上才赐予倒水喝；对于爱搞破坏的小挚友，刚好问他为什么要这样做，渐渐给他讲道理，做个讲文明讲礼貌的小挚友，同时给他信念与激励。在我和蒙老师的严格要求下，我们班的小孩在常规方面有了很大的改变，尤其生活自理方面表现得很好，使得常规有序的进行。 2、考虑到幼儿的身心健康，我们经常带孩子们进行户外活动。有目的的活动，带领孩子们仔细开展各项体育活动，不仅熬炼他们的身体，爬网就能熬炼他们的胆识。有些孩子不敢爬，我们尽量让每个孩子都能爬过去。一学期过

8、去了，孩子们的身体素养逐步上升，不像以前常常感冒请假了。 3、为孩子们创设良好的学习环境。中班孩子的学习途径是从嬉戏中学习。我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让孩子们在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。所以仔细的布置好主题，通过与环境、与材料的互动中，使孩子们得到发展。 二、业务学习方面： 作为非幼师专业的我，许多学问不是很理解。所以我努力学习专业学问，使自己尽快的去填补这方面学问的空白。在搞环境创设中，遇到不懂，虚心向有阅历的老师请教，一边学习一边着手操作，仔细听专家的指导，做好笔记。在空余时间，我常常关注学前教化的动态，了解幼教改革的新动向。在干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所

9、提高。谨记“活到老，学到老”。 三、家长工作方面： 这个学前我们和家长协作的很开心，工作得到家长们的认可。尤其是在为示范园的公开而劳碌的时候，我们创设的“我和爸爸妈妈的画”得到了家长们的支持与协作，工作才得以顺当完成。班上的各项活动须要家长的支持时，家长们都很主动的协作。孩子在幼儿园里的表现，刚好和家长沟通，做到家园共育。 四、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、对孩子须要更多的爱心与耐性。 中班教化随笔心得精选篇4 本学期在劳碌和充溢中即将过去，珍宝们也在欢乐愉悦中体验到了在幼儿园学习生活，从起先的担心与心情到后来的宠爱和不舍中幼

10、儿的各方面实力都有所提高，如：情感、生活自理实力、相识与动手操作技能在我和谭老师的共同教化和引导下都得到了进一步的发展，为此作为班主任的我心里是无比的欣慰。但一个学期下来各项保育、教学工作还是存在许多不足，下面我就将自己这学期开展的各项工作作一个总结。 一、班级状况 这学期的幼儿年龄普遍较小，未满四岁的较多，所以刚起先的两个星期无论是对幼儿还是班上两位老师都是极大的考验，珍宝起先来心情特殊大，更是很没有平安感，为了让幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活。幼儿入园后，我和谭老师也是想尽各种安抚方法，陪他们做他们喜爱做的嬉戏、玩他们喜爱玩的玩具，使幼儿能尽快适应幼儿园生活,同时还每天跟家

11、长沟通幼儿在园的具体状况，请家长们共同协作，并把家长交代的事记好，尽量缩短家长们的一些担忧，记得最深的是刘晓庆和许秋怡这俩孩子，每天哭得谁看来都不忍、都难过，无论怎么哄抱都不行，最终通过园里的其他老师领导的共同努力帮助下，几个星期后这俩位幼儿也能像其他幼儿一样适应了幼儿园的生活。 二、常规保育工作 幼儿园是一日活动节课程，所以对幼儿的常规训练是很重要的，在幼儿入园后不久我们便开展了各种常规教化。培育幼儿良好的生活习惯，教幼儿学会一些力所能及的事，自己的事情自己做，要求他们从小就养成良好得到行为习惯。 对于班上的保育工作，我们也是严格根据园里的要求执行，各类物品的消毒工作，让幼儿生活有一个整齐舒

12、适的环境。对卫生保健工作，我们也较为仔细，两位老师每天细心的视察并记录，如：严格记录每位幼儿的吃药状况，不漏吃、不迟吃、晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因个别幼儿还不能刚好的表现须要，所以在一日活动中要留意视察幼儿脸色刚好了解她的需求，在幼儿吃饭方面，我们老师更是细心照看不怕麻烦，引导每位幼儿吃好吃饱，一个月来我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭、养成了良好的进餐习惯，在喝水方面家长们也比教关注，每天保证幼儿喝够水，教化幼儿有序排队正确取杯接水，让幼儿明白口渴时应当应刚好补充水分，为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小挚友，每星期也会固定为幼儿剪指甲。为了加强幼儿自身的反抗力，多

13、让幼儿到户外熬炼嬉戏，对于一些体质较弱的我们也会特殊照看，出汗了会刚好为她擦干，更换衣服。午睡时更是细心地照看到每位幼儿，为其盖好被子。班上的轩轩、曦曦、龙龙、桂锋等几位小挚友由于年龄最小常常尿裤子，我们两位老师除了刚好帮忙换裤子，还要每天午睡钟途抱起来上厕所，避开尿床。虽然工作量大，但我们还是尽量做到心安理得，而家长们也还是特别认可和支持我们的工作。 三、教化教学工作 幼儿在课堂上的留意力是很有限的，如何能让幼儿在最短的时间里既能对本次的活动内容感爱好又能驾驭基本的教学内容，这是幼儿园里每位老师最难攻破的任务，作为本班孩子的年龄特点，我在这个学期的教学工作上也算是花了一点当心思，除了仔细探讨

14、教材，正确把握难点重点外，还特殊注意嬉戏化的教学方式，制定符合幼儿相识规律及发展须要。充分发挥幼儿的主动性激发幼儿的思维实力。 四、各项活动的开展 本学期园里也开展了各项活动，不仅熬炼了我们老师自身的综合素养和实力水平，也拉近了我们和家长之间的距离。如：在家长开放日的活动中我就收获了许多，听到了家长们最亲切的心声，也得到他们最大支持。在元旦趣味活动中，更是让我心里无比骄傲，孩子们最真实的表演、爸爸妈妈的主动参加，更加促进了家长与老师之间，幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。通过简洁表演节目，让家长能够知道幼儿在园所学的学问，提高家长对幼儿所学学问的认知。老师的活动也是再一提示我要不断的

15、学习，不断的更新，才能有更大的进步。 五、外出学习的心得 每一次出去学习都能受益匪浅，苏州之行，让我见识更广，看到了更多优质园的一些先进管理模式和教学方式，听到不同类型的讲座各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。让我更坚信自己今后的方向目标。 而昨天听了金锦绣教授的解读幼儿学习与发展指南使自己对指南有了进一步的了解和相识，有了指南中更具体的标准划分，老师对于不同年龄阶段的幼儿应当达到的某一实力或水平有了更具体的了解，对老师的工作有主动有效的推动作用，也让我在今后的教学钟更快更好地成长。

16、 六、家长工作和平安工作 幼儿园全部的工作都离不开家长的协作与支持，所以做好家长工作也是很总要的，本学期我班还是本着敬重理解家长为首，和家长们一起进步成长。 一切活动都里离不开平安，所以我们在平常的一日活动中做到“三不离”，随时把幼儿放在自己的视线之内，开展各项平安教化活动，避开各种平安事故发生，在两位老师的共同努力下本班很顺当平安的结束了。 总之仔细踏实做好自己的本分事，希望在以后的工作中，接着努力，不断学习创新，使自己各方面的水平得到更一步的提高。 中班教化随笔心得精选篇5 时间匆忙而过，中班一学期很快又过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平

17、的提高。而我自己的情感、看法、学问与技能进一步养成，渐渐发展。现将本学期的各项工作加以总结： 一、前阶段工作的不足 班内部分小挚友用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜。班内部分小挚友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象。幼儿和老师的沟通实力较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求。 二、保教并重，加强幼儿生活自理实力及教学常规的培育 在生活自理实力的培育上，本学期我们着重提高幼儿自我服务的实力。经过半学期的熬炼，我们班的小挚友基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。以值日生为带动点，以点带

18、面，培育为他人服务的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮番请小挚友为自己组的小挚友分菜分饭、擦桌子。 良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小挚友粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少

19、了。 三、重视家长工作，增设服务意识 以多元化活动促进家园联系家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要利用平常的早晚接送时间向家长刚好反映幼儿一日在园状况。对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些状况，以便在园做好针对性教化。期中发放了幼儿在园状况表，便家长了解到孩子在园的表现。 中班教化随笔心得精选篇6 时间过得真快,转瞬间,一学期又结束了。.回顾这学期,虽然很劳碌但很充溢而开心，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下： 一、状况分析 我班有幼儿28人，男孩15人，女孩13人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步

20、（1）优势表现： 1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、新奇心强，乐于表现。喜爱帮助老师做事情，敢于当小老师。 3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的新奇心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋。 4、在这学期中，我班幼儿的规则意识进一步增加，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。 5，对人特殊有礼貌，见到相识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。 （2）弱势表现； 1、班上有部分幼儿，他们在生疏人面前还有一点点羞涩的表现。 同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期须要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 2、课堂习惯不好。 3、午餐习惯还需加强。

21、二、本学期中，我们两位老师特别团结，气氛融洽，所以工作也很开心。 1、仔细写好每月周安排。 2.每天坚持晨检，并具体做好各项记录。 3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和丢失幼儿现象。 这学期，在教学上也发生了变更，不准小学化学习。许多的时间是户外嬉戏，孩子们爱好浓了，很快乐。可家长担忧了，总是指责没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了许多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，这就须要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。 本学期也开展了许多活动，如健身操竞赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动等等。让我特感动的是"期末汇演"当开会说到要排

22、练节目的时候，胡老师在排练中，她付出了许多，从排练到演出，激励胆小的孩子参与活动，让每一个幼儿都参加这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比较好。 三、保育方面； 1、我们老师仔细做好班级清洁，每天进行毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。 2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。 3、随时留意天气的改变，给幼儿增减衣服，发觉生病幼儿马上与家长联系。 4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，刚好给幼儿水喝。 5、告知幼儿饭前便后洗手。 四、家园共育切实做好常规性的家长工作。 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用来园及离园的时间向各个家进步行沟通，在本学期的家长会上我们与家

23、长互动沟通沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。 本学期，在我们班两位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长！ 中班教化随笔心得精选篇7 在辞旧迎新的时刻，家长、老师、孩子在共同动手布置的浓郁的新年气氛里，我班圆满完成了领导教给的班级工作。 回忆20_，在园领导的细心指导、督促下，在家长的大力支持协作下，在中二班的好宝宝的努力下，在班内老师的亲密协作下，我班精彩完成了各项任务。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、教化教学方面 1

24、、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教化指导纲要的要求，仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析，开展了闹新春、亲亲好妈妈、秋天的改变、我的家乡、好玩的纸、欢乐的冬天等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“科学区”、“自然角”、“美工区”“语言区”“计算区”“建构区”、“表演区”等8个区域，并在区域活动中有安排有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气

25、氛中主动探究、学习。例如：结合主题活动春天的改变，我们让幼儿收集各种各样的花草，带领制作植物标本；结合季节，老师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并依据中班幼儿的特点，引导幼儿视察、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探究活动供应了帮助。结合好玩的纸主题活动，我们在手工区供应各种各样的纸制品，如：纸杯、纸盘、彩色皱纹纸，和一些协助材料剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜爱的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 我班主动参与园内的各项活动。园内活动的开展，促进了老师和家长、孩子的共同提高。特殊是家长的大力支持协作，使我班在园内的班级自制玩教具的竞赛中，我班荣获一等奖

26、。我班的自制玩教具有：彩带，杠铃、毽子、穿孔板，依据主题的开展我们又制作了玩具汽车，也在竞赛中进行了展示。家长的功劳不行遗忘，家长、孩子细心、耐性制作了一件又一件，充分发挥了家长、孩子、老师的创建才能。家长按老师完成了老师的要求后，为让孩子玩得更尽兴，让孩子的双手都舞起来，我又让家长再次制作彩带，家长欣然接受，为了孩子和我们的工作，家长毫无怨言。同时，在各个主题活动的开展中，家长、孩子主动带所需的物品。如主题秋天活动里的须要的簇新果子，好玩的纸活动中须要的纸巾、纸盒，贺新年活动里须要的手巾花、灯笼等等。主动参与园内的公开课活动和研讨活动等，取得肯定的成果。在家园贺新年的活动中，我们仔细排练节目

27、，把平常的部分活动内容，让孩子表演，呈现给领导、家长，虚心接受指导。 我班主动参与、开展丰富的户外活动。我班的活动不仅是为了迎接园内领导的检查，关键是平常扎扎实实组织好孩子的活动，促进孩子的发展。家长、老师、孩子的劳动不能白费，有了自己制作的玩具，虽然还没有参与展评，不怕玩具会坏、不怕玩具会脏，我们就带领孩子主动参与户外活动，充分利用我们的自制玩教具，创建性地开展户外活动。在活动中向孩子进行教化，让孩子懂得废物利用的价值，养成节约的好习惯，熬炼身体，增加孩子动作的敏捷性。 二、生活护理及常规教化 1、生活护理：幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子

28、有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关切他们的冷暖，提示他们多喝水，刚好给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小挚友带了衣服与毛巾，我们总是耐性地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一

29、日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿脱衣服，正确运用餐具进餐，有的孩子们在老师与家长的激励下，还学着扫地、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立实力也提高了。我班主动、仔细和家长取得联系，刚好沟通。仔细刚好填写家园联系本，利用博客，让家长了解观看孩子在园状况，还利用各种途径做好家长的工作。只要让我班的家长协作的事情，立刻口头告知每个家长，我班的家长立刻支持协作，提前完成，从不延误。 我班把活动的空间和机会，充分留给孩子们，让他们成为活动的主子。依据主题活动的开展，让孩子动手制作、画画等，装扮美化我们的活动环境。有一次，在环境创设中我班的家长、孩子、老师充分结合主题，废物利用、勤俭节约，充分调动孩子的双手美化环境，表现精彩，我班荣获99、9的最高分。家长、老师、感到欣慰，孩子体验到活动的欢乐，感受到活动环境的美丽。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页