国内外农村留守少年犯罪的研究综述,农村研究论文.docx

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1、国内外农村留守少年犯罪的研究综述,农村研究论文本篇论文目录导航：【题目】【1.1 - 1.3】 国内外农村留守少年犯罪的研究综述【1.4 1.5】【论文是对以往研究方式的补充，希望通过本篇论文的研究，为以后此类研究提供方式方法论借鉴。1.2.2.2 现实意义当下我们国家社会正处于一个快速的社会转型时期，城市化速度加快，农村劳动力继续转移的现在状况导致了农村留守少年问题的长期存在和日益突出。根据段成荣等人的研究，2000年全国农村留守儿童规模为1981万，2005年上升5861万。与此同时，留守儿童占所有儿童的百分比从 2000 年的 8.05%上升到 2005 年的 21.72%段成荣 202

2、0。短短五年间，农村留守儿童增长了近 2 倍，成为一个规模庞大的群体。他们产生的问题带来的社会影响宏大。而且当下我们国家农村青少年的越轨、违法犯罪行为占整个刑事犯罪的百分比大约为 60%-70%,且有逐年上升趋势秦海丽 2018。留守青少年犯罪成了我们国家刑事犯罪的主体。并且由于监护缺位，亲情缺乏，照顾缺失的现在状况，农村留守少年犯罪呈现出暴力性、侵财性与犯罪团伙性、以及犯罪低龄化的新特点。面对愈演愈烈的农村留守少年犯罪现象，从社会的角度去关注这一特殊群体，切实有效的预防和治理日趋严重的农村留守少年犯罪问题已经刻不容缓郭津等 2018。固然当下为了保卫未成年人的权益，我们国家已经公布了(未成年

3、人保卫法、(义务教育法等一系列法律法规。根据法社会学的观点，法具有实然性，它仅能反映一定阶段的社会生活，具有一定局限性。而随着我们国家社会的不断发展，一些新情况新问题的出现使得法律的滞后性显现，因而，从社会层面出发，弥补法律控制力的缺陷，分析农村留守少年犯罪产生的根本原因，提出预防农村留守少年犯罪发生的对策是特别必要的。1.3 国内外研究综述在中国社会变迁时期，农村留守少年问题的出现有一定必然性。它伴随着当今中国农村劳动力的大量转移产生，将是一个长期存在于中国的特殊的社会问题。本文在搜集相关资料时，查阅了大量当下国内可查找的关于留守少年及留守少年犯罪的相关文献，并借鉴了国内外关于未成年犯罪问题

4、的相关理论与文献资料。在现有研究成果的基础上，笔者构成了本文的研究视角，对研究留守少年犯罪现象提出了自个的观点。1.3.1 国外研究现在状况笔者在挑选国外的文献资料时主要研究了国外犯罪社会学、尤其是未成年犯罪的社会学相关资料。国外犯罪社会学对未成年犯罪的研究有着悠久的历史，已经超过了一百余年。不同的理论在研究青少年犯罪时，都将未成年犯罪与社会之间的互相关系作为研究重点，将社会本身或者导致犯罪行为发生的各因素作为研究对象。将犯罪作为一种社会现象进行研究，与未成年犯罪密切相关的社会学理论主要有下面六个。1.3.1.1 社会支持理论美国现代知名的犯罪学家弗朗西斯 卡伦被公认是犯罪学领域该理论的主要创

5、始人。卡伦通过深切进入分析在犯罪学领域占主导地位的社会控制理论后，明确指出社会控制理论对社会支持作用的忽视于阳 2020：社会控制理论强调人人都有犯罪动机这一性恶论，忽略人有给予社会支持的利他性和接受社会支持的需要；社会控制理论强调社会控制和自我控制对预防和降低犯罪的作用，忽略了社会支持对犯罪的直接影响于阳2020；社会控制也给人一种外在性控制以及强迫性控制的被动感觉。卡伦在 1994 发表的(刑事司法季刊上阐述的社会支持理论的基本观点。社会支持理论假设人既有自私和犯罪的动机，因而需要控制；又有利他及接受和给予支持的潜力，因而需要帮助其发挥潜力。当这种给予并接受支持的潜力得以实现时，犯罪的危险

6、性就会降低。社会支持对预防和降低犯罪能起到直接的作用，可以以通过影响其他变量，如通过社会控制而对预防和减少犯罪产生间接的影响。与此同时，社会支持可以以是其他变量影响犯罪的前置条件。比方讲，当社会支持较低时，社会压力更可能导致犯罪。卡伦首先讨论了社会支持的定义，然后介绍和讨论了有关社会支持的 14 个命题。在该定义中，强调下面几个方面：1社会支持包括实际的和等待的两个方面。前者是客观的，后者是主观的。例如，当一个人碰到生活上的困难时，另一个人给予这个人 100元帮助其渡过难关，这是一种实际的社会支持；当一个人坚信某人会在他需要的时候给予支持时，这种支持是想象中的，是主观的。2社会支持能够是物质的

7、，可以以是精神的。二者可能单独地被提供，可以能同时被提供。3社会支持能够由不同的社会层次提供。这种层次按支持提供者与支持接受者的关系划分。可信任的别人如配偶、父母或子女是与支持接受者关系近期的一层，然后是社会网好像事、同行，最后是社区如邻里等。层次越近，实际的或等待的支持，十分是精神上的支持越大，其作用也越强。4社会支持能够分为正式的和非正式的。正式的社会支持是由官方机构如司法系统所提供的；非正式的社会支持是由民间所提供的。这一点是卡伦增补的。林南对社会支持研究集中在精神健康领域，正式的或非正式的社会支持未得到他的十分关注。而卡伦感兴趣的主要是社会支持与犯罪的关系。在犯罪预防和矫正领域，正式的

8、和非正式的社会支持的作用都非常明显，这能够讲是卡伦增补和强调这一分类的原因之一。在定义社会支持一词后，卡伦将社会支持阐述为以下命题：1由于较少的社会支持，美国比其他工业化国家有更高层次层次的犯罪率。2一个社区的社会支持越低，该社区的犯罪率就会越高。3家庭支持越多，其成员的犯罪可能性就越低。4一个人得到社会支持越多，其犯罪的可能性就越低。5社会支持降低犯罪压力的影响。6在人的生命历程中，社会支持增加人们抵抗犯罪影响的可能性。7社会支持缺乏感与卷入犯罪可能性成正比。8提供社会支持降低提供者本人犯罪的可能性。9当支持守法的气力超过支持犯罪的气力时，犯罪的可能性降低。10社会支持是有效社会控制的前提条

9、件。11一个支持性的司法矫正系统有助于降低犯罪。12社会支持导致更有效地警务活动。13社会支持降低犯罪被害的可能性。14社会支持减少犯罪受害者的心灵创伤。根据卡伦的观点，家庭支持越多，其成员犯罪的可能性就越低。家庭的支持有物质上的经济支持，也有精神上的情感呵护。本文牵涉到的案例中，两位犯罪人的家庭构造都不完好，亲情缺失、家庭教养缺失，他们的家庭观念淡薄，没有人情味。因而，当他们的需要不能通过合法途径从家庭中得到知足时，盗窃变成了他们知足私欲的手段，他们经常结伴小偷小摸，承当自个日常生活的开销，随着时间的推移胆子渐渐变大，最后走入了犯罪的深渊。其次他们的学校支持缺乏等，导致了其思想品质、社会化程

10、度等多方面的欠缺，不能认清自个行为所造成的社会危害，因而从小偷小盗一步步变成了谋财害命。卡伦所讲的得到支持越多，其成员的犯罪率越低也印证了这一点。其次，根据卡伦的观点，一个人得到社会网的支持越多，其犯罪的可能性就越低。这些犯罪青少年有特别类似的生活环境，他们很少能得到来自他们社会网的支持，物质与精神双重支持的缺失导致了低的自我控制，网络暴力的存在又进一步激化了他们的犯罪行为。1.3.1.2 特拉维斯 赫希的社会连接理论社会连接理论是由美国社会学家、犯罪学家特拉维斯 赫希在 1969 年提出的。社会连接理论以青少年为调查研究对象，在解释青少年犯罪时影响宏大。特拉维斯 赫希在(青少年犯罪原因讨论一

11、书中具体阐述了自个的犯罪学理论观点。他以为没有必要研究青少年为什么犯罪，由于每个人都是动物，人人都有犯罪的可能性。赫希以为： 任何人都是潜在的犯罪人，个人与社会的联络能够阻止个人进行违背社会准则的越轨与犯罪行为，当这种联络薄弱时，个人就会无约束的随意进行犯罪行为，因而，犯罪就是个人与社会的联络薄弱或者遭到削弱的结果 吴宗宪 2020。赫希强调社会联络，提出了一种建立在社会联络的四要素-依恋、投入、介入正统活动、信念之上的连接理论。依恋，指个人对其别人的感情和感受，比方对学校的依恋、对父母的依恋等。投入，就是奉献；是指个人在正统社会中的理性投资以及假如发生越轨行为后当事人必须承当的风险；介入正统

12、活动是指赫希以为当一个人无所事事、游手好闲时，犯罪行为发生的几率就会提高；而工作繁忙时，一个人犯罪行为的产生会被限制；信念是指每个人对待能否应当遵守社会规则的态度不同、遵守的程度不同，个人的信念度越低，越有可能违背社会规则发生犯罪行为。赫希假设青少年犯从一开场就已经从正统伦理秩序中解脱出来了。在社会连接理论中，赫希假设青少年犯从一开场就挣脱遵守正统伦理秩序的束缚。根据的赫希观点，青少年越与家庭、学校、同龄群体等等具有严密的联络，他们发生犯罪行为的可能性越小。特拉维斯 赫希通过一系列的实证调查与理论研究比拟，得出了自个的观点。他通过实验发现，首先青少年能否发生犯罪行为在整体上与他们的社会阶级与种

13、族并没有必然联络，反之青少年与父母同伴之间依恋程度的高低是影响他们犯罪行为能否发生的显性因素。对父母、同龄群体较多依恋的青少年比对父母、同伴依恋较少的青少年施行犯罪的几率小。其次，对待某一事物有较高期望值的青少年的犯罪率相对较低。最后，赫希还发现参加了更多 正统活动 如繁忙的工作、花时间看电视、读书的青少年更可能犯罪。赫希对此的解释是青少年能否发生犯罪行为与他们对 假如你能侥幸逃脱惩罚，打打法律的擦边球没什么不能够 这句话的赞同感程度之间有严密的相关性。特拉维斯 赫希的社会连接理论具有非常深远的现实意义。它是赫希通过大量的实地考察研究后得出的，具有一定的实际操作性，并且为之后的犯罪学的研究奠定

14、了基础。1.3.1.3 社会解组论社会解组论讨论的是社会构造的解体与重组的经过中所引发的犯罪问题，也叫社会生态学理论，是美国芝加哥学派提出的犯罪社会学理论。出的。他们深切进入调查了芝加哥违法犯罪少年寓居地的分布情况，提出城市本身是一个 有生命的 有机整体，是一个历史构成的自然体系，城市的区位构造是由于城市本身的社会规律而构成的同心圆。每个人都在这个有机整体中生活与活动，一定时间内，一定城市区域内有生活于此的相对固定的社会群体，这个群体适应这个城市的发展规律同时群体的改变也反映了这个城市的历史变迁。人们在城市中生活，遵循着一定的社会规律，城市的文化与价值观规范着每一个人的行为，不管是在家庭、学校

15、或者与同伴的交往中，人们的日常行为规范都遵循着一定的社会规律；反面个人活动也影响着社会历史的变迁。社会构造在一定时期内具有相对稳定性。当大量移民例如非洲黑人或者欧洲移民大举涌入城市时，城市人口压力急剧变大，导致原有的社会构造遭到冲击面临解体，这种社会构造的不稳定性将导致原有社会价值观的崩塌，当新的价值观还未构成时人们就会面临严重的心理窘境不知道怎样是好，没有办法适应新的社会环境，进而导致个人越轨和违法犯罪行为的增加。芝加哥学派以为，犯罪是社会和文化环境的产物，急剧的社会变迁、移民与人口流动等造成社会的迅速多元化，各不一样的民族共同生活在一起会使人们感到无所适从，为了打发这种无力感，一些人选择了

16、犯罪。因而，社会变迁的大环境下由于社会构造的不稳定导致的犯罪率上升不可避免。解决这个现象的方式方法就是要向新移入的居民灌输原有的主流社会的文化，通过社会主流文化来构成对每个社会成员的有效控制。1.3.1.4 差异交往论差异交往论又名不同接触论、差异接触论、不同联络论等。最早由埃德温 萨瑟兰提出。差异交往理论以为，之所以有些人犯罪有些人不犯罪，是由于就像读书、绘画的才能需要通过学习把握一样，犯罪并不是出于人的本能，也不是人格缺陷和情绪障碍等病态造成的，而是个人在与别人的互动经过中通过学习得到的，犯罪人的构成经过就是通过在犯罪或违法团伙中学习越轨和犯罪的行为与价值观的经过。犯罪人主要在与关系亲密的

17、群体德频繁接触中习得怎样犯罪。差异交往论以为，违法犯罪是源于 赞同违法的论调超过了反对违法的论调 陈军标 2008。即犯罪人构成了这样一种价值观：违法犯罪行为是一种正常的行为。假如犯罪人在与别人的互动中，学习了越轨和犯罪的手段被养成了越轨与犯罪并不违法的价值观后，他就会自我合理化越轨犯罪行为，以为这种行为是正当的。根据此观点，青少年之所以发生越轨与犯罪行为，是由于由于他们社会化的不完全导致没有构成完好的正确的价值观，因而青少年较易在与周围人的互动中获得不良的意识，做出违法犯罪行为。埃德温 萨瑟兰从个体的层面上解释犯罪，强调从事犯罪的人在与亲密人群体的别人交往时，通过个人的学习，学习施行犯罪的特

18、定技巧、犯罪动机、犯罪内驱力、使犯罪合理化的理由、对待犯罪的态度；更一般化地 赞成违法的观念 张慧凡 2008。利用不同交往理论，萨瑟兰以为，决定人们能否违法的关键因素是他们所处的环境所赋予的生活观念，而不是他们所处的环境本身。及近朱者赤近墨者。在萨瑟兰的理论中，青少年犯罪是因与那些传播赞成违法 观念 的别人交往而导致的。大量的实证研究验证了不同交往理论。萨瑟兰的差异交往理论比拟合适解释青少年犯罪和白领犯罪，但不能用来解释所有犯罪。他只强调了犯罪的社会学习经过，而完全忽视了其他因素对犯罪的影响。1.3.1.5 文化冲突论文化冲突论构成于20世纪 30年代后半期，是犯罪学中社会冲突论的三大理论之

19、一。在冲突论看来，社会中不同阶级之间，总是充满着冲突与矛盾，占统治地位的权利集团为了维护其既得利益，要强迫推行自个的价值观念。犯罪的关键不在于施行者施行了哪种犯罪行为，而在于这种行为处于某种社会 冲突经过 之中，因此被人为地认定为犯罪者。文化冲突论的主要观点是，文化的冲突是犯罪产生的原因，犯罪是与主流文化相冲突的下层阶级群体、少数民族群体和移民群体文化的产物。文化冲突论以为非标准的文化差异是造成青少年犯罪率变化的基本原因。即萨瑟兰所讲的： 当一些人所遵循的文化标准规定的行为方式与具体表现出在刑法里的标准违犯时，这些人的行为就很可能被规定为犯罪 .美国学者赛林就文化冲突与犯罪的关系提出了一些观点。其在(文化冲突与犯罪一书中提出了犯罪是文化冲突的结果的观点。文化冲突论有两个基本的假定，。为笔者这次论文提供了较为丰富的资料文献。但是当下已有的研究也有一些缺乏之处。论文在分析留守少年犯罪行为的产生时，希望能全面把握家庭、学校、社会及留守少年本身等各方面对施行犯罪行为的影响，将这一群体的行为放在社会变迁的的大环境下进行分析，得出比拟有讲服力的结论。