2019版高中生物 第一章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性练习 新人教版必修1.doc

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1、1第第 2 2 节节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性测控导航表知识点题号1.显微镜的使用6,7 2.原核细胞和真核细胞的比较1,2,3,8,9 3.细胞学说及其建立4,5 A 级 合格性水平训练 1.“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关。 “超级细菌”不具有的结构或物质是( D ) A.DNA B.细胞壁 C.细胞器D.成形细胞核 解析:“超级细菌”属于原核生物,无成形的细胞核。 2.(2016河南郑州一模)下列关于蓝藻的有关描述,正确的是( C ) A.蓝藻含有叶绿体和叶绿素,故能进行光合作用 B.蓝藻的遗传物质主要是 DNA C.某一池塘

2、的全部蓝藻,既不是生命系统结构层次中的种群,也不是群落 D.蓝藻、植物和动物共有的细胞结构有核糖体、核仁等 解析:蓝藻(蓝细菌)属于原核生物,念珠藻、蓝球藻、发菜、颤藻都属于蓝藻类,所以某一池 塘的全部蓝藻,不一定是同一物种,也不包括池塘中的所有生物,既不是种群,也不是群落;蓝 藻细胞中不含叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用;蓝藻的遗传物质是 DNA。 3.细胞的统一性体现在( D ) 细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质 真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞 无染色体,但有拟核,其中都含有 DNA 真核细胞和原核细胞都多种多样,但都含有核糖体 这种细胞器A.B.C.D. 解析:原

3、核细胞和真核细胞统一性表现在都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等,都有核 糖体,都有遗传物质 DNA。 4.(2016安徽怀宁期中)细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发 展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是( C ) A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞” D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 解析:细胞的发现者和命名者是英国科学家虎克,而细胞学说是由施莱登和施旺建立的,揭示 了细胞统一性和生物体结构的统一性。提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”的是

4、 德国科学家魏尔肖。 5.(2016广东深圳期中)细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明( A ) A.细胞是一切生物的基本单位 B.生物之间有一定的亲缘关系 C.细胞是动植物的基本单位 D.把动物和植物统一到细胞的基础上2解析:细胞学说的主要内容是动植物由细胞组成,而不包括微生物以及病毒等;细胞学说说明 动植物之间有一定的亲缘关系,说明动植物界具有统一性;细胞是一个有机体,一切动植物都 由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物组成;细胞学说把动物和植物统一到细胞的基础上,即 具有统一性。 6.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答: (1)当显微镜的目镜为 10、物镜为 10时,在视野内共看到

5、 32 个细胞,若目镜不变、物镜 换成 40时,则在视野中可看到细胞 个。 (2)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的右下方,应向 移动玻 片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中 观察到的是 。 (3)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入 一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住。然后在双眼 侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓 缓上升镜筒。请指出该同学操作中两处不正确的地方并改正。 ; 。 解析:(1)目镜不变,物镜

6、由 10换成 40时,物像长度或宽度放大 4 倍,则面积放大了 16 倍,视 野中细胞数目是原来的 1/16,因此观察到的细胞数是 2 个。 (2)显微镜观察的物像是倒像,上下倒、左右倒,物像偏哪一方,装片应该向哪一方移动;字母 “b”上下倒、左右倒后是“q”。 (3)擦拭镜头应该用专门的擦镜纸,不能用纱布,纱布是用来擦拭载玻片和盖玻片的;制作临 时装片时,应该放入植物组织切片,展平后加盖玻片。 答案:(1)2 (2)右下方 “q” (3)“用一块洁净纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头” 放入植物组织切 片后没加盖盖玻片,应加盖盖玻片 B 级 等级性水平训练 7.(2016福建期末)实

7、验中用同一显微镜观察了同一装片 4 次,得到清晰的四个物像如图, 有关该实验的说法正确的是( C )A.换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本 B.实验者若选用目镜 15和物镜 40组合观察,则像的面积是实物的 600 倍 C.若每次操作都未调节目镜,看到清晰物像时物镜离装片最远的是 D.若视野中有暗有明,则可能是反光镜上有污物 解析:换用高倍物镜前不能提升镜筒,只能转动转换器;实验者若选用目镜 15和物镜 40 组合观察,则像的长或宽是实物的 1540=600 倍;由图分析可知,放大倍数最大的是、最 小的是,看到清晰物像时物镜离装片最远说明放大倍数最小,应该是;若视野中有暗有明,则

8、 可能是装片上的物体厚度不均匀或对光不好。 8.如图是几种生物的分类图,关于各类生物各自共同特征的叙述正确的是( C )3A.中的两个生物是原核生物,均具有细胞壁 B.中的生物均以 RNA 作为遗传物质 C.中的生物都具细胞结构,且都有细胞壁 D.中的生物都是原核生物,均有核糖体 解析:中 T2噬菌体没有细胞壁,大肠杆菌有细胞壁,成分是肽聚糖;中 T2噬菌体、大肠杆 菌、硝化细菌都以 DNA 为遗传物质;中大肠杆菌、硝化细菌、蓝藻都有细胞壁,黑藻为植 物,也具有细胞壁,且四种生物都为细胞生物;中硝化细菌、蓝藻和黑藻都有核糖体,硝化 细菌和蓝藻都是原核生物,黑藻属于真核生物。 9.如图是几种生物

9、的基本结构单位。请据图回答下面的问题。(1)最有可能属于病毒的是 ,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ;病 毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。 (2)图中属于原核细胞的是 ,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 ,与 真核细胞的统一性表现在 。 (3)图中能进行光合作用的是 ,能完成此生理过程的物质基础是因为其 内含有 ,因而它是一类营 生活的生物。 (4) 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图 示的特点为 。 解析:原核细胞和真核细胞根本区别是:原核细胞没有核膜包被的成形细胞核;它们的共同点 是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质 DNA。分析题图:A(细菌细胞)、B(蓝藻细胞) 属于原核细胞;C 没有细胞结构,为病毒;D 含有成形的细胞核,属于真核细胞。 答案:(1)C 无细胞结构 活细胞 (2)A 和 B 没有核膜(或没有核膜包被的细胞核) 都具有相似的细胞膜和细胞质,细胞质中 都有核糖体,都具有与细胞的遗传和代谢关系十分密切的 DNA (3)B 蓝藻细胞 蓝藻素和叶绿素 自养 (4)D 遗传物质 DNA 与蛋白质结合成染色体