Self-assessment(精品).pptx

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1、Strategies of Reading comprehension test -事实细节题Learning aims:Learning aims:1.To master the reading strategies in reading comprehension 1.To master the reading strategies in reading comprehension test;test;2.To learn about the basic directions of examination this 2.To learn about the basic directions

2、 of examination this year and important genres in reading comprehension test.year and important genres in reading comprehension test.My confusions/mistakes:My confusions/mistakes:VocabularyVocabulary SkillsSkillsLimited timeLimited time Good judgement Good judgement 考情分析考情分析1.1.设设题题类类型型基基本本与与往往年年高高考

3、考一一致致，以以细细节节理理解解类类和和推推理理判判断断类类为为主。主。各个题型的分布已逐步成熟且趋于平稳各个题型的分布已逐步成熟且趋于平稳2.2.题题材材仍仍然然体体现现了了来来源源于于实实际际生生活活、紧紧贴贴时时代代、反反映映英英美美文文化化等等特特点点。所所选选文文章章多多源源于于国国外外的的英英文文图图书书、报报刊刊、网网络络媒媒体体。原原汁汁原原味味，地地道道纯纯正正，具具有有鲜鲜明明的的英英语语语语言言文文化化特特点点。从从体体裁裁看看，文文章分别属于章分别属于记叙文、说明文、议论文和应用文记叙文、说明文、议论文和应用文。3.3.语语篇篇结结构构复复杂杂化化，句句子子长长度度、难

4、难度度有有所所增增加加。行行文文具具有有跳跳跃跃性性，隐含信息较多。隐含信息较多。4.4.词词汇汇运运用用要要求求高高，一一词词多多义义、熟熟词词生生义义、词词汇汇活活用用频频繁繁出出现现，阅读速度要求提高阅读速度要求提高。细节理解类细节理解类常见的题干设问形式：常见的题干设问形式：1.疑问句式疑问句式以以5W1H(what，who，when，where，why和和how)等等开开头头的的特特殊殊疑疑问句。问句。Whatdid.plantodoafter.?Whichistherightorderoftheeventsgiveninthepassage?Howdidithappen?Which

5、.isclosestto.?2.以是非题的形式以是非题的形式常含常含true(except)，notright/correct(except)等词语。等词语。Whichofthefollowingstatementsis(not)true/correct?Allthestatementsaretrueexcept_.3.3.不完整的陈述句式不完整的陈述句式According to.，before.，Americans had little idea about_.To avoid attracting mountain lions，people are advised_.Bythefirsts

6、entenceofthepassage，theauthormeansthat_.（1）Mindthecolors.Researchsuggestswarmcolorsfuelourappetites.Inonestudy，peoplewhoatemealsinablueroomconsumed33percentlessthanthoseinayelloworredroom.Warmcolorslikeyellowmakefood appear more appetizing，while cold colors make us feel lesshungry.Sowhenitstimetorep

7、aint，goblue.6.Ahomeenvironmentinbluecanhelppeople_.A.digestfoodbetterB.reducefoodintakeC.burnmorecaloriesD.regaintheirappetitesLearningtip1寻找信息题寻找信息题题干定位法题干定位法 题干定位法是做事实细节题最最基基本本也也是是最最常常用用的的方方法法。事实细节题主要考查对某句话或某几句话的理理解解，可根据题干内容从原文中找到相关的句子，然后进进行行比比较较和和分分析析，便可确确定定最最佳佳答答案案。“题干定位法”分为三步：第一步：先通过题干信息来选择定位词。

8、先通过题干信息来选择定位词。定位词主要是题干中的名词、动词和数词，即问题的核心信息。定位词主要是题干中的名词、动词和数词，即问题的核心信息。第二步：在原文中查找定位词或定位词的近义词，找出相关的句子。第三步：分析这些句子和选项，得出正确答案。（2）(2018江苏,D片段)Childrenasyoungastenarebecomingdependentonsocialmediafortheirsenseofselfworth,amajorstudywarned.TheChildrensCommissionersaidschoolsandparentsmustnowdomoretopreparec

9、hildrenfortheemotionalminefield(雷区)theyfacedonline.Andshesaidsocialmediacompaniesmustalso“takemoreresponsibility”.Theyshouldeithermonitortheirwebsitesbettersothatchildrendonotsignuptooearly,ortheyshouldadjustJavedKhan,ofchildrenscharityBarnardos,said:“Itsvitalthatnewcompulsoryageappropriaterelations

10、hipandsexeducationlessonsinEnglandshouldhelpequipchildrentodealwiththegrowingdemandsofsocialmedia.”“Itsalsohugelyimportantforparentstoknowwhichappstheirchildrenareusing.”69.Whatshouldparentsdotosolvetheproblem?A.Communicatemorewithsecondaryschools.B.Urgemediacompaniestocreatesaferapps.C.Keeptrackofc

11、hildrensuseofsocialmedia.D.Forbidtheirchildrenfromvisitingtheweb.Learningtip2语意转换题语意转换题断章取义法断章取义法 在高考试题中，细节理解题已由过去简单的对号入座直接答题转向通过语句的同义或反义转换语句的同义或反义转换来考查学生对英语语言的理解能力。解答这类题可用“断章断章取义法取义法”，即带着问题，有针对性地扫读短文，迅速，即带着问题，有针对性地扫读短文，迅速锁定相关词句，然后寻找相关的同义或反义表述。锁定相关词句，然后寻找相关的同义或反义表述。（3）BarGraphsAbargraphhastwoaxesand

12、usesbarstoshowamounts.InGraph1，weseethatthexaxisshowsgradesthatstudentsearned，andtheyaxisshowshowmanystudentsearnedeachgrade.Youcanseethat6studentsearnedanAbecausethebarforAstretchesupto6ontheverticalmeasurement.Thereisalotofinformationwecangetfromasimplegraphlikethis(SeeGraph1).47.Whatisthetotalnum

13、berofstudentswhoearnedaCorbetter?A.4.B.6.C.10.D.20.Learningtip3图文转换题图文转换题按按“文文”索索“图图”法法 图图文文转转换换题题即即根根据据短短文文描描述述找找出出相相应应图图形形，或或根根据据图图形形选选出出相相应应文文字字答答案案。可可采采用用“文文字字锁锁定定法法”，找找出出描描绘绘图图形形的的句句段，段，按按“文文”索索“图图”，迅速锁定相关图形，迅速锁定相关图形。图图表表类类阅阅读读题题常常常常只只有有少少量量的的文文字字表表述述，要要依依据据所所提提供供的的图图表表或或描描述述进进行行理理解解。阅阅读读时时必必须须

14、弄弄清清图图表表中中各各部部分分的的对对应应关关系系，同同时时针针对对所所设设问问题题进进行行有有目目的的地地识识读读。也也可可采采用用“图图形形标标示法示法”，在图形中标出相应的内容，以便确定正确答案。，在图形中标出相应的内容，以便确定正确答案。(4)Ifhumansweretrulyathomeunderthelightofthemoonandstars，wewouldgoindarknesshappily，themidnightworldasvisibletousasitistothevastnumberofnocturnal(夜间活动的)speciesonthisplanet.Inst

15、ead，wearediurnalcreatures，witheyesadaptedtolivinginthesunslight.Thisisabasicevolutionaryfact，eventhoughmostofusdontthinkofourselvesasdiurnalbeings.Yetitstheonlywaytoexplainwhatwevedonetothenight：Weveengineeredittoreceiveusbyfillingitwithlight.()50Accordingtothepassage，humanbeings_.Aprefertoliveinthe

16、darknessBareusedtolivinginthedaylightCwerecuriousaboutthemidnightworldDhadtostayathomewiththelightofthemoonadapted toadapted to和和used to used to doingdoing同义，意为同义，意为“习惯于习惯于”Learningtip4是非判断题是非判断题对号入座法、排除法对号入座法、排除法(1).对号入座法。对号入座法。带着细节性问题中所给出的关键词返回原文，找出相关的词或相对应的句子，仔细阅读，从中找出答案。但需要注意的是，这些问题的提问方式往往不是直接照搬

17、文中的这些问题的提问方式往往不是直接照搬文中的原话，而是使用原话，而是使用同义词、近义词等来复述同义词、近义词等来复述，所以考生一定要认，所以考生一定要认真审题。真审题。虽然这类细节题在文章中能够找到答案，但是正确选项与文章中的原句还是会有出入的，命题者通常用不同的词语或句型表达同一个意思。如用同义词替换、词类转换、肯定否定互换等，但万变不离其宗。(5)ResearchersusedinformationfromtheFraminghamStudy,whichbeganin1948.TheFraminghamStudygathersinformationaboutphysicalandment

18、alhealth,personalbehavioranddiet.Atfirst,thestudyinvolvedabout5,000peopleintheAmericanstateofMassachusetts.Now,morethan12,000individualsaretakingpart.InformationfromtheFraminghamStudyshowedearlierthathappinesscanspreadfrompersontoperson.Socanbehaviorslikelitteringandtheabilitytostopsmoking.Universit

19、yofChicagopsychologistJohnCacioppoledtherecentstudy()26.whatistrueabouttheFraminghamStudy?A.itwasonlyconductedin1948.B.itinvolvesmorethan12,000participants.C.itwasledbyJohnCacioppo.D.itshowedthatanybehaviorcouldspread.Learningtip4(2).(2).排排除除法法。对于是非判断题中的“三三错错一一对对”或或“三三对对一一错错”类试题，考生通常可以用排除法解答。这就要求考生仔

20、仔细细阅阅读读文文章章，排排除除未未在在文文章章中中提提及及或或转转述述错错误误的的三三个个细细节节选选项项，或或排除文章中已知信息的三个选项排除文章中已知信息的三个选项，剩下的选项便是正确答案。（6）(2018江苏,A片段)TheMetropolitanMuseumofArt Admission$25.00recommendedforadults,$12.00recommendedforstudents,includestheMainBuildingandTheCloisters(回廊)onthesameday;freeforchildrenunder12withanadult.56.How

21、muchmaytheypayifan11yearoldgirlandherworkingparentsvisitthemuseum?A.$12.B.$37.C.$50.D.$62.Learningtip5数字计算题数字计算题结果求证法结果求证法 数字事实细节题一般会涉及时间、年龄、价钱、数量、距离等的简单计算。一般来说，从数学的角度讲，计算量都比较小，容易计算。但是英语阅读中的数数字字计计算算必必须须要要找找出出计计算算背背后后所所隐隐含含的的信信息息。这这些些“暗暗”信信息息会会涉涉及及对对某某个个难难句句的的理理解解，从这个角度上讲，理解文中相应的复杂句是解这类题的关键。从这个角度上讲，理

22、解文中相应的复杂句是解这类题的关键。解决此类问题可将原文信息的表述以数字计算的形式表现出来，进行结果求证。(7)(7)Aschoolgirlsavedherfatherslifebykickinghiminthechestafterhesufferedaseriousallergic(过敏的)reactionwhichstoppedhisheart.Izzy，nine，restartedfatherColmsheartbystamping(踩)onhischestafterhefelldownathomeandstoppedbreathing.Izzysmother，Debbie，immedi

23、atelycalled999butIzzyknewdoctorswouldneverarriveintimetosaveherfather，sodecidedtouseCPR.However，shequicklydiscoveredherarmswerentstrongenough，soshestampedonherfatherschestinstead.Debbiethentookoverwithsomemoreconventionalchestcompressions(按压)untiltheambulancearrived.Izzy，whohasbeengivenabraveryaward

24、byherschool，said，“Ijustkickedhimreallyhard.MymumtaughtmeCPRbutIknewIwasntstrongenoughtousehands.Iwasquitescared.ThedoctorsaidImightaswellbeadoctororanurse.MymumsaidthatDadwasgoingtohospitalwithabigfootprintonhischest.”“Shesalittlestar，”saidDebbie.“IwasreallyupsetbutIzzyjusttookover.Ijustcantbelievew

25、hatshedid.Ireallythinkallchildrenshouldbetaughtfirstaid.IzzydidCPRthenthedoctorturnedup.Colmhadtohavemoretreatmentonthewaytothehospitalandwevegottoseeanexpert.”40.Whatstherightorderoftheevents?IzzykickedColm.Debbiecalled999.IzzylearnedCPR.Colmsheartstopped.A.B.C.D.Learningtip6细节排序题细节排序题首尾定位法首尾定位法 排序

26、题会出现在各种文体中，记记叙叙文文中的排序题通常以以故故事事发发生生的的时时间间为为线线索索，也就是排列出什么时间发生了什么事情；说说明明文文中的排序题通常以以说说明明的的先先后后顺顺序序为为线线索索，也就是排列出先说明什么后说明什么；而议议论论文文中的排序题则要以以逻逻辑辑顺顺序为线索，比如解决问题的方法步骤等序为线索，比如解决问题的方法步骤等。做此类排序题可采用“首首尾尾定定位位法法”，即先找出第一件事情和最后一件事情，这样可以迅速缩小范围，从而快速选出正确答案，或用代入淘汰法顺序逐一排除，从而得出正确答案。SummarySummary事实细节题：事实细节题：提问的特殊疑问词常有：提问的特

27、殊疑问词常有：what,who,which,where,how,why等。等。解题技巧：解题技巧：Tip1寻找信息题寻找信息题题干定位法题干定位法Tip2语意转换题语意转换题断章取义法断章取义法Tip3图文转换题图文转换题按按“文文”索索“图图”法法Tip4是非判断题是非判断题对号入座法、排除法对号入座法、排除法Tip5数字计算题数字计算题结果求证法结果求证法Tip6细节排序题细节排序题首尾定位法首尾定位法原则：原则：忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。实战演练实战演练-学案学案Complete the Reading exercise on your workbookComplete the Reading exercise on your workbook