Lesson18WeAllLookDifferent!(精品).ppt

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1、温馨提示请请拿出你的拿出你的导导学案，学案，课课本，双色笔，本，双色笔，还还有你的有你的动动力和激情！力和激情！全力投入会使你与众不同！全力投入会使你与众不同！你是最你是最优优秀的，你一定能做的更好！秀的，你一定能做的更好！Unit 3 Families Celebrate Together8新授课Are you ready?Are you ready?Are you ready?Are you ready?安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学AnXin Zhaili Middle School Lesson 18 Li Mings Birthday Lesson 18 Li Mi

2、ngs Birthday 1.我能掌握5个单词和6个短语的用法。2.我能用英语描述一件有意义的事。3.我能掌握when 引导的时间状语从句。AnXin Zhaili Middle School安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学学习目标学习目标积积 极极 思思 考考 ！认认 真真 听听 讲讲 ！Page 41.读单词，记单词，完成检测一。2.听录音，完成Lets do it 2.3默读课文，完成Lets do it 1.4.朗读课文，找出划出重点短语，并记短语AnXin Zhaili Middle School安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学 自学指导自学指导积积

3、极极 思思 考考 ！认认 真真 听听 讲讲 ！Page 5AnXin Zhaili Middle School安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学 自学检测自学检测1.Learn and remember the new words.and fill in the blanks with the correct words .a.The _ helps us to post thngs(邮递员）。b.We put up some _(气球）in the classroom on Christmas Day.c.There are thirteen _(蜡烛）on the birth

4、day cake.d.Brain took a _(深深的）breath and _(吹）out the candles.2.Listen and fininsh Lets do it 2.3.Read silently and finish Lets do it 1.4.Read the passage again ,find out the phrases and remeber them.因.而感谢 _ in fashion _ 想起_是该做某事的时间了 _ turn off _ 许愿 _ take a deep breath _ 吹灭 _Page 6AnXin Zhaili Middl

5、e School安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学 我的疑惑我的疑惑请你将自学和你将自学和测试过程中的疑惑提出来。程中的疑惑提出来。小小组长带领讨论解决，解决，小小组长控制好全控制好全过程并做好疑程并做好疑难问题记录。不懂的班内解决（提出者加不懂的班内解决（提出者加1 1分；解决者分；解决者加加2 2分）分）Page 7AnXin Zhaili Middle School安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学 合作探究合作探究Work in groups to discuss the questions.小小组组根据根据课课本内容本内容讨论讨论，组组内解决不了的提交内解

6、决不了的提交班内解决。班内解决。要求：要求：1.独立完成课内探究案，自己不会做的标独立完成课内探究案，自己不会做的标记出来记出来！书写要规范认真。！书写要规范认真。2在完成导学案的过程中要对课本重点知识进行在完成导学案的过程中要对课本重点知识进行梳理。梳理。Page 8AnXin Zhaili Middle School安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学 合作探究合作探究 一）Read the text again and fill in the blanks.Yesterday was _ 12th.It was LiMings_ birthday,the _ brought

7、him Dannys and Jennys _ They are a _ and a _.LiMing liked them very much.His parents _ a party for him.His monther cleaned the room and put up some b_.They are very beautiful.When it is time for dessert,His mother _ _ the lights,His father carried into a birthday cake,there are thirteen c_ on it.LiM

8、ing made a _ and then took a d_ breath(深呼吸）and b_ out the candles.He was very _ today.Page 9AnXin Zhaili Middle School安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学 合作探究合作探究 二）Language points 1.I will think of you when I wear it._.1)这里的“when”意思不再是“何时，什么时候”，来提问时间，而是当 _讲，用来引导_ 状语从句。Eg.When I came in,she was watching TV._ P

9、lease tell me when he comes back._.翻译句子：a.什么时候是教师节？_ b.他何时回来?_?c.当老师来的时候，学生们正在读书。_.d.当他七岁时，他就会游泳了。_.2)think of 意为_.Eg.I cant think of the boys name.(我想不起这个男孩的名字了）。2._.她关掉灯。Turn off 意为“关掉，关闭”和“turn out”同义。其反义短语为“turn on”，意为“把煤气，电源等开关打开”。turn up 把声音调高，turn down 把声音调低。Open,close 用来指开，关门窗。用上面所学的短语填空：a.W

10、hen you leave,remember to _the window.b.I cant hear the radio clearly,can you _ it _,c.Lets _ the radio to listen music d.Its too dark,please _ the lighPage 10AnXin Zhaili Middle School安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学 当堂训练当堂训练Work in groups:Retell the passage，after retelling check with your partners.巩固检测，显我

11、身手巩固检测，显我身手巩固检测，显我身手巩固检测，显我身手Page 11AnXin Zhaili Middle School安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学 当堂训练当堂训练 Writing practice:Work in groups,finish Lets do it,4 巩固检测，显我身手巩固检测，显我身手巩固检测，显我身手巩固检测，显我身手Page 12AnXin Zhaili Middle School安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学安新寨里中学 自我反思在在这节课当中，你收当中，你收获了什么？了什么？有哪些易有哪些易错点？点？总结你的收你的收获和易和易错点。点。值日组长点评小组表现值日组长点评小组表现