第三节观察动物细胞(精品).pptx

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1、观察动物细胞说课夷陵区黄花初级中学 吴菲菲教教材材分分析析教教学学策策略略教教学学过过程程教教学学反反思思Content目录教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教材分析 义务教育教科书（五.四学制）六年级（上册）第二单元第一章第三节观察动物细胞本节课的学习为第二章细胞是生物体生命活动的基本单位奠定了知识基础，起到了承上启下的作用。制作并观察口腔上皮细胞临时装片比较动植物细胞结构异同点学情分析教学目标重难点教材分析教材分析教材分析教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析 六年级学生 p初步具备了使用显微镜、制作装片的技能p善于沟通、表现p科学探

2、究的方法和抽象思维能力略有欠缺p实验能力没有充分的锻炼，实验操作的方法、效率不是很强不足不足有利有利教材分析学情分析教学目标重难点学情分析教教材材分析分析教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教材分析学情分析教学目标重难点教学目标教学分析教学分析知识目标能力目标情感目标1、进一步熟悉制作临时装片和规范使用显微镜。2、说明口腔上皮细胞的基本结构。3、区别动植物细胞结构的主要不同点1、提高制作及观察临时装片的能力。2、通过对比分析，知道动物细胞与植物细胞在结构上的异同点，掌握对比观察的学习方法。通过实验操作，培养学生实事求是的科学态度和团队合作的精神，继续形成“胆大心细”

3、的心理素质。教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点。难点难点重点重点制作临时装片过程中的刮取细胞结构的观察教材分析学情分析教学目标重难点重难点教学分析教学分析教教学学分分析析教教学学策策略略教教学学过过程程教教学学反反思思教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析讲授法演示法实验法教教法法与与学学法法自主学习合作探究对比法教教学学分分析析教教学学策策略略教教学学过过程程教教学学反反思思教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析

4、教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教学分析回顾旧知创设情境自主学习形成方法小组合作动手实验成果展示交流总结对比归纳形成能力巩固练习检测反馈123456课堂实施步骤教学过程教学过程教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教学分析复习旧知,创设情境1 1、回顾植物细胞的基本结构。、回顾植物细胞的基本结构。2 2、想观察自身的细胞吗？、想观察自身的细胞吗？教学过程教学过程教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教

5、学分析自主学习，形成方法自主读书动植物细胞临时装片制作步骤对比教师演示123教学过程教学过程教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教学分析自主读书1p阅读教材55页：观察人的口腔上皮细胞实验步骤 找到并圈出制作动物细胞临时装片每个步骤的关键动词，和植物细胞临时装片制作步骤比较有何异同。教学过程教学过程教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教学分析动植物细胞临时装片制作步骤对比2教学过程教学过程一般步骤教学反思教学反思教学过程教学过程

6、教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教学分析教师演示3教学过程教学过程p教师示范口腔上皮细胞临时装片的操作过程，通过手机直播直观感受，让学生掌握规范的操作流程。教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教学分析小组合作 动手实验教学过程教学过程教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教学分析成果展示 交流总结教学过程教学过程p展示绘图作品，归纳绘图要点。p展示学生观察结果，交流分析每一结

7、果背后存在的问题，归纳实验中的操作要点。p小结口腔上皮细胞的结构。p观察不同动物细胞，总结动物细胞的基本结构。教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教学分析总结动植物细胞结构的异同点掌握区别动植物细胞的依据对比归纳 形成能力教学过程教学过程教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教学分析巩固练习 检测反馈教学过程教学过程教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学

8、分析教学分析3.3 函数的实际应用举例函数的实际应用举例 -分段函数的应用分段函数的应用一、温故知新一、温故知新 1.函数值的求法函数值的求法.(选择、代入选择、代入)2.图像的作法图像的作法.二、解决实际问题的方法：二、解决实际问题的方法：1.数据整理数据整理;2.数据分析数据分析;3.构建函数构建函数;4.分析应用分析应用.学生展示：学生展示：观察动物细胞1.制作临时装片的一般方法2.动物细胞板板书书设设计计教学过程教学过程擦-滴 取 盖-染-吸动物细胞模式图细胞膜细胞核细胞质教学反思教学反思教学过程教学过程教学策略教学策略教学分析教学分析教学分析教学分析教学策略教学策略教学策略教学策略教学分析教学分析教学反思教学反思 本节教学活动，倡导自主学习、合作学习、探究学习，引导学生主动参与、大胆创新，乐于通过探究来获取新知识的能力。通过制作并观察自己的口腔上皮细胞，进一步掌握临时装片的制作技能和观察技巧，体验探究的乐趣；通过大量的表格、图片、连线进行对比，注重培养学生的理性分析的思维能力。