第6节保护土壤.pptx

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1、永康中学 陈璐彬4.6保护土壤010203041学土之果2知土之量3明土之失4习土之护任务：1.把萝卜切成条状，一分为二，并能被液体浸没。2.把处理后的萝卜放入液体中。时间：1分钟课前小实验学土之果学土之果1如此重要的资源，有多少能为我们所用呢？知土之量知土之量2为什么这几种土地不适宜农业耕种？土层太浅永久冻土含水量过少含水量过多温度水分养分。知土之量知土之量2陆地可利用不可利用任务：阅读书本158-160页，整理完善思维导图。时间：10分钟提示：1.结合书本和图片对出现的例子进行整理，归纳出污染的分类等。2.可以写一写造成的土壤不适宜生长的原因等。明土之失明土之失3隐藏的现实土壤污染含有有害

2、物质过多超过土壤的自净能力组成、结构和功能发生变化间接被人体吸收，危害健康土壤污染分类化学污染物理污染生物污染重金属、化学农药等工厂、矿山的固体废弃物；放射性污染物带有各种病菌的城市垃圾和由卫生设施排出的废水、废物土壤资源流失耕地被蚕食土壤资源流失水土流失指在水力、重力、风力等外营力作用下，水土资源和土地生产力的破坏和损失，包括土地表层侵蚀和水土损失，亦称水土损失。土壤资源流失土地沙漠化土壤资源流失土壤盐碱化萝卜变硬萝卜变软萝卜吸水萝卜失水萝卜的水分储存在哪里呢？液泡土壤资源流失土壤盐碱化细胞液浓度浓度差外界溶液浓度细胞液浓度外界溶液浓度可以采取哪些有效的保护土壤的措施习土之护习土之护4我们的技术谢谢！