《安塞腰鼓》课件9.ppt

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1、第17课 安 塞 腰 鼓 1.1.作者名片作者名片 2.2.背景介绍背景介绍 安塞腰鼓安塞腰鼓写于写于19861986年。年。2020世纪世纪8080年代，刘成章面对祖年代，刘成章面对祖国在改革开放中体现出的蒸蒸日上的情况，抑制不住内心的激国在改革开放中体现出的蒸蒸日上的情况，抑制不住内心的激动，他感悟到动，他感悟到“安塞腰鼓安塞腰鼓”不仅是陕北这块古老的黄土地的地不仅是陕北这块古老的黄土地的地域文化信息，而且已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃域文化信息，而且已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。于是，刘成章激情挥洒出了向上、积极进取的精神象征。于是，刘成章激情挥

2、洒出了安安塞腰鼓塞腰鼓一文。一文。1.1.正音辨形正音辨形冗杂冗杂()()亢奋亢奋()()晦暗晦暗()()羁绊羁绊()()烧灼烧灼()()蓦然蓦然()()飞飞jin()jin()思思x()tin()x()tin()静静【答案答案】rn kng hu j zhu rn kng hu j zhu 溅溅 绪绪 恬恬2.2.据义填词据义填词(1)_(1)_：形容彻底觉悟或醒悟。：形容彻底觉悟或醒悟。(2)_(2)_：赞美看到的事物好到了极点。：赞美看到的事物好到了极点。(3)_(3)_：形容使人感受很深，震动很大。：形容使人感受很深，震动很大。(4)_(4)_：声音突然中止。：声音突然中止。【答案答案

3、】(1)(1)大彻大悟大彻大悟 (2)(2)叹为观止叹为观止 (3)(3)惊心动魄惊心动魄(4)(4)戛然而止戛然而止3.3.走进文本走进文本(1)(1)全文按表演前、表演中、表演后可以划分为三部分，分别全文按表演前、表演中、表演后可以划分为三部分，分别写了写了_的腰鼓、的腰鼓、_的腰鼓、的腰鼓、_的腰鼓。的腰鼓。答案：答案：安静安静 激昂激昂 寂静寂静(2)(2)文中感情最炽烈、音调最高亢、反复出现的句子是文中感情最炽烈、音调最高亢、反复出现的句子是_。这形成了回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展。这形成了回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展。答案：答案：好一个安塞腰鼓好一个安塞腰鼓

4、1.1.场景描写场景描写(1)(1)表演前表演前“安静的腰鼓安静的腰鼓”和表演后和表演后“寂静的腰鼓寂静的腰鼓”两个场景两个场景中的中的“静静”是否一样？是否一样？答案：答案：不一样。第一个不一样。第一个“静静”看似静，却是生命在积蓄激情，看似静，却是生命在积蓄激情，等待爆发。第二个等待爆发。第二个“静静”是安静。是安静。(2)(2)作者写腰鼓的响声，为什么要写作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面山崖蓦然变成牛皮鼓面了了”，和，和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了”？答案：答案：这是用环境和观众的感受来烘托鼓声，使鼓和周围的环这是用环境和观众的感受来烘托鼓

5、声，使鼓和周围的环境融为了一体。更能表现腰鼓的震慑力。境融为了一体。更能表现腰鼓的震慑力。(3)(3)文章最后文章最后“耳畔是一声渺远的鸡啼耳畔是一声渺远的鸡啼”有什么作用？有什么作用？答案：答案：当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以寂，这时以“鸡啼鸡啼”来反衬寂静。来反衬寂静。【知识链接知识链接】场景描写的作用场景描写的作用 场景描写主要有下列作用：奠定感情基调，营造氛围意场景描写主要有下列作用：奠定感情基调，营造氛围意境，推动情节发展，暗示人物性格，象征哲理感情，交代社会境，推动情节发展，暗示人物性格，象征哲理感情，交代

6、社会背景。背景。对场景描写的把握，阅读过程中主要抓住其描写的角度、对场景描写的把握，阅读过程中主要抓住其描写的角度、层次以及手法，特别是手法的综合运用，在语言简洁灵巧的基层次以及手法，特别是手法的综合运用，在语言简洁灵巧的基础上，使用起来文章就新颖奇特，往往能给人以美的艺术享受。础上，使用起来文章就新颖奇特，往往能给人以美的艺术享受。2.2.语言赏析语言赏析本文的语言非常精彩，阅读课文，从文中找出精彩语句，仿照本文的语言非常精彩，阅读课文，从文中找出精彩语句，仿照下面的示例，对相关的语句进行批注或赏析。下面的示例，对相关的语句进行批注或赏析。(提示：可从修提示：可从修辞、词语运用、句式特点等方

7、面选取语句，进行赏析辞、词语运用、句式特点等方面选取语句，进行赏析)【示例示例】选句选句1 1：容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是：容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！思维点击：赏析这个句子蕴含的哲理时，要从修辞手法、句式思维点击：赏析这个句子蕴含的哲理时，要从修辞手法、句式特点两方面体会语言的气势和强烈的情感。特点两方面体会语言的气势和强烈的情感。赏析：赏析：这句话运用了排比的修辞手法，长句短句相结合突出了这句话运用了排比的修辞手法，长句短句相结合突出了安塞腰鼓中体现出来的激昂勃发的生命力：摆脱束缚、打破闭安塞腰鼓

8、中体现出来的激昂勃发的生命力：摆脱束缚、打破闭塞塞让生命充满激情的力量。让生命充满激情的力量。选句选句2 2：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。样，是强健的风姿。赏析：赏析：_答案：答案：运用排比和比喻的修辞手法，用层出不穷的美好想象和运用排比和比喻的修辞手法，用层出不穷的美好想象和联想，来描绘鼓声，思维大开大合，气势恢弘。联想，来描绘鼓声，思维大开大合，气势恢弘。选句选句3 3：交织！旋转！凝聚！奔突！辐

9、射！翻飞！升华！：交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！赏析：赏析：_答案：答案：这些短句用得好，好在它们使文章语句铿锵，气势强劲，这些短句用得好，好在它们使文章语句铿锵，气势强劲，突出了安塞腰鼓的豪放美。突出了安塞腰鼓的豪放美。选句选句4 4：百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树：百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。隆。赏析：赏析：_答案：答案：“碰撞碰撞”化无形为有形。写出了鼓声的力度。化无形为有形。写出了鼓声的力度。“山崖蓦山崖蓦然变成牛皮鼓面了然变成牛

10、皮鼓面了”，运用比喻，写出了沉重的鼓声清楚地回，运用比喻，写出了沉重的鼓声清楚地回响在山崖之间，似乎山崖也被敲出了强烈的鼓点。三个响在山崖之间，似乎山崖也被敲出了强烈的鼓点。三个“隆隆隆隆”反复出现，造成一种回环音的效果。反复出现，造成一种回环音的效果。(读一读，找一找读一读，找一找 你还能找出哪些典型的例句？请具体分析后你还能找出哪些典型的例句？请具体分析后和同学交流。和同学交流。)【备选例句备选例句】选句选句5 5：紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾：紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。响过。赏析：这一句中赏析：这一句中“呆呆地呆呆地”用得好，好在它用拟人手法形

11、象地用得好，好在它用拟人手法形象地写出了安静时安塞腰鼓的状态。写出了安静时安塞腰鼓的状态。选句选句6 6：耳畔是一声渺远的鸡啼。：耳畔是一声渺远的鸡啼。赏析：这一句话以声写静，更加突出了鼓声止后的寂静。赏析：这一句话以声写静，更加突出了鼓声止后的寂静。散文的语言优美、畅达，富有节奏，同时也凝练、干净、散文的语言优美、畅达，富有节奏，同时也凝练、干净、富有哲理。中考的常见考点之一是品味重点语句的含意及作用。富有哲理。中考的常见考点之一是品味重点语句的含意及作用。【名师微博名师微博】品味精彩语句的含意及作用品味精彩语句的含意及作用示例：如何理解文中示例：如何理解文中“它使你惊异于那农民衣着包裹着的

12、躯体，它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量礴的能量”一句的含意？一句的含意？答案：答案：这句话中表达了那些农民衣着包裹着的躯体、消化红豆这句话中表达了那些农民衣着包裹着的躯体、消化红豆角角老南瓜的躯体，有着自然、健康的生命，竟然勃发出如此角角老南瓜的躯体，有着自然、健康的生命，竟然勃发出如此激昂奋发、奇伟磅礴的生命力，实在令人钦佩和震撼。激昂奋发、奇伟磅礴的生命力，实在令人钦佩和震撼。【沙场点兵沙场点兵】体会下面句子的含意。体会下面句子的含意。多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不

13、得这样的腰鼓。多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。答案：答案：这句话把南方与北方作了对比。南方秀美，适合轻柔的这句话把南方与北方作了对比。南方秀美，适合轻柔的丝竹；北方壮美，适合充满力量的安塞腰鼓。这句话突出了作丝竹；北方壮美，适合充满力量的安塞腰鼓。这句话突出了作者对雄浑有力的鼓声的赞美，比喻贴切形象。者对雄浑有力的鼓声的赞美，比喻贴切形象。依据图示，完成下题，归纳反思。依据图示，完成下题，归纳反思。安塞腰鼓安塞腰鼓表演前表演前表演中表演中表演后表演后激昂激昂安静安静寂静寂静生命生命力量力量 这篇散文，通过对安塞腰鼓这篇散文，通过对安塞腰鼓_、_、_三个舞动场面的描写，赞美了安塞腰鼓的热烈、激三个舞动场面的描写，赞美了安塞腰鼓的热烈、激越、豪放以及它所蕴含的蓬勃越、豪放以及它所蕴含的蓬勃_。答案：答案：表演前表演前 表演中表演中 表演后表演后 生命力量生命力量