部编版二年级下册语文《语文园地二-》教学ppt课件.pptx

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1、语文园地二语文园地二7 7部编版二年级下册部编版二年级下册教师魔术师工程师理发师建筑师裁判员营业员演员服务员饲养员教师教师 工程师工程师 魔术师魔术师 建筑师建筑师 理发师理发师 演员演员 营业员营业员 服务员服务员 裁判员裁判员 饲养员饲养员 yn yn yng w yng w pn pn s yng s yng chng chng m sh jin zh m sh jin zh营营演演mmyngyngjinjin s s 魔魔建建程程筑筑务务wwpnpn chngchng饲饲判判养养zhzhyngyngynynshsh术术1.1.工程师：工程师：技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门

2、技术干部的职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。技术任务的设计、施工工作的专门人员。2.2.建筑师：建筑师：是指受过专业教育或训练，以建筑设计为主要职业是指受过专业教育或训练，以建筑设计为主要职业的人。的人。3.3.营业员：营业员：营业场所的售货员、收购员等的统称。营业场所的售货员、收购员等的统称。4.4.裁判员：裁判员：在体育竞赛中执行评判工作的人。在体育竞赛中执行评判工作的人。我会介绍我会介绍 简单的介绍一下自己的简单的介绍一下自己的爸爸妈妈是做什么工作的吧！爸爸妈妈是做什么工作的吧！我的妈妈是一名我的妈妈是一名小学数学老师。小学数学老师。照样子，照样子，说

3、一说说一说田野田野葱葱绿绿的葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯像一片柔软的绿毯天上的云天上的云洁白洁白的洁白洁白的好像一群小绵羊好像一群小绵羊大树大树又粗又壮又粗又壮就像就像大树大树又粗又壮又粗又壮就像就像威严的士兵威严的士兵、一把撑开的绿色大伞、一把撑开的绿色大伞我也能说：天上的我也能说：天上的云云一团一团的一团一团的，好像，好像巨大的棉花糖巨大的棉花糖你还喜欢哪些景物？照样子说一说。你还喜欢哪些景物？照样子说一说。柳枝柳枝露珠露珠小野花小野花柳枝柳枝露珠露珠小野花小野花春风里的柳枝春风里的柳枝一丝一丝一丝一丝像是春姑娘的头发像是春姑娘的头发绿叶上的露珠绿叶上的露珠闪闪发光闪闪发光好像一颗透明的玻璃

4、球好像一颗透明的玻璃球那么小野花呢那么小野花呢？是不是像满？是不是像满天的星星？天的星星？我我的的发发现现这糕要很多很多人才能做成，一定这糕要很多很多人才能做成，一定特别特别大。大。难道它的问道很难道它的问道很特别特别吗？吗？一块平平常常的糕，一块平平常常的糕，经过经过很多很多人的劳动，很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。才能摆在我们面前。鼹鼠先生鼹鼠先生经过经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。出门。读句子你发现读句子你发现了什么？了什么？这糕要很多很多人才能做成，一定这糕要很多很多人才能做成，一定特别特别大。大。难道它的味道很难道它的味道很特别特别吗？吗？近义词

5、近义词：非非常、十分常、十分近义词：近义词：与众不同与众不同ART TEMPLATE 一块平平常常的糕，一块平平常常的糕，经过经过很多很多人的劳动，才能摆很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。在我们面前。鼹鼠先生鼹鼠先生经过经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。经历的过程经历的过程从某处过从某处过选择你认为正确的解释把序号填入括号里。选择你认为正确的解释把序号填入括号里。很、十分很、十分 从某处过从某处过 不一样，不寻常不一样，不寻常 经历的过程经历的过程1 1、这件画画作品是经过（、这件画画作品是经过（）我长久的努力才）我长久的努力才画好的。画好的。2 2、我

6、今天穿了一件很特别（、我今天穿了一件很特别（）的花裙子，特）的花裙子，特别别 （）漂亮。）漂亮。3 3、放学的路上，我一定会经过（、放学的路上，我一定会经过（）那片小花园，）那片小花园，里面的鲜花真香啊。里面的鲜花真香啊。照样子，写一写你的好朋友照样子，写一写你的好朋友谁谁 长什么样子长什么样子 我们经常做的事我们经常做的事他掉了一颗门牙他掉了一颗门牙他他的脸圆圆的，的脸圆圆的，笑起来有个小酒笑起来有个小酒窝。窝。我们天天一起上学，我们天天一起上学，一起回家。一起回家。我们经常一起打乒我们经常一起打乒乓球。乓球。写话写话张池张池 我的好朋友凡凡，他的我的好朋友凡凡，他的脸圆脸圆圆的圆的，眼睛眼

7、睛小小的，有一双大小小的，有一双大耳耳朵朵。我们每天放学一起回家，一。我们每天放学一起回家，一起玩儿。起玩儿。凡凡凡凡请你像我这样写一写，请你像我这样写一写，介绍一下你的好朋友吧！介绍一下你的好朋友吧！正确的写字姿势 口诀头正肩平双足稳离前一尺加一寸展示台展示台 予人玫瑰，手有余香。予人玫瑰，手有余香。予人玫瑰，手有余香。送给了别人玫瑰，玫瑰的香味也会留在了自己的手上。在帮助别人的同时，自己也就收获了双份的快乐。告诉我们：付出也会使自己快乐，只懂告诉我们：付出也会使自己快乐，只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。得收获的快乐，并不是真正的快乐。予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。平时肯帮

8、人，急时有人帮。平时肯帮助别人平时肯帮助别人的人，有困难时也的人，有困难时也会获得别人的帮助。会获得别人的帮助。你生活中帮助过他人吗？做了哪些事？说一说。予人玫瑰，手有余香。平时肯帮人，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。与其锦上添花，不如雪中送炭。与其锦上添花，不如雪中送炭。与其别人好与其别人好的时候跑去贺喜，的时候跑去贺喜，不如别人苦的时不如别人苦的时候送去帮助。候送去帮助。自读课文，思考：自读课文，思考：1 1、这篇诗歌一共有几小、这篇诗歌一共有几小节。节。2 2、小朋友们在哪里种丁、小朋友们在哪里种丁香花？香花？3 3、紫丁香寄托着学生们、紫丁香寄托着学生们对老师怎样的情感。对老师

9、怎样的情感。我爱阅读我爱阅读写孩子们悄悄在老师窗前栽下写孩子们悄悄在老师窗前栽下一株紫丁香。一株紫丁香。写孩子们希望紫丁香和老写孩子们希望紫丁香和老师做伴。师做伴。写孩子们希望紫丁香为老写孩子们希望紫丁香为老师消除疲倦。师消除疲倦。写孩子们感谢老师写孩子们感谢老师的挂牵。的挂牵。写孩子们希望花香写孩子们希望花香飘进老师的梦里。飘进老师的梦里。安安静：静：没有声音；没有吵闹和喧哗。没有声音；没有吵闹和喧哗。消消除：除：使不存在；除去（不利的事物）。使不存在；除去（不利的事物）。疲疲倦：倦：疲乏；困倦。疲乏；困倦。感感谢：谢：用言语行动表示感激。用言语行动表示感激。挂挂牵：牵：挂念；牵挂。挂念；牵挂。你想对老师说些什么？本本文文是是一一首首儿儿童童诗诗，讲讲的的是是一一群群活活泼泼可可爱爱的的孩孩子子，在在老老师师的的窗窗前前栽栽下下一一株株紫紫丁丁香香，让让绿绿叶叶和和花花香香送送去去他他们们对对老老师师的的问问候候，表表达达他他们们对对老老师师无无限限的的赞赞美美和和感感激之情。激之情。课堂小结课堂小结 再见！再见！