教育专题：教育专题：硫及其化合物6712.ppt

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1、考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1了解硫元素的单质及其化合物的主要性质及应用。了解硫元素的单质及其化合物的主要性质及应用。2了解硫元素的化合物对环境质量的影响。了解硫元素的化合物对环境质量的影响。第三讲硫及其化合物第三讲硫及其化合物考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1SO2的氧化性、酸性、漂白性。的氧化性、酸性、漂白性。2硫及其化合物的性质、转化及综合推断和实验探究。硫及其化合物的性质、转化及综合推断和实验探究。3SO2及酸雨对环境的影响与治理。及酸雨对环境

2、的影响与治理。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一、硫一、硫1自然界中硫元素的存在自然界中硫元素的存在硫元素广泛存在于自然界中，游离态的硫存在于硫元素广泛存在于自然界中，游离态的硫存在于 附附近近或或地地壳壳的的岩岩层层里里。化化合合物物的的硫硫主主要要以以 和和 的形式存在。的形式存在。火山喷口火山喷口硫矿石硫矿石硫酸盐硫酸盐考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2硫的单质硫的单质(1)物理性质物理性质俗名：俗名：；色态：黄色或；色态：黄色或；溶解性：溶解性：溶

3、于水、溶于水、溶于酒精、溶于酒精、溶于溶于CS2。硫黄硫黄淡黄色固体淡黄色固体不不微微易易考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)化学性质化学性质考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 S、Cl2与与Fe、Cu反反应应的的产产物物有有何何差差异异？原原因是什么？因是什么？提提示示硫硫是是一一种种弱弱氧氧化化剂剂，与与变变价价金金属属(如如Fe、Cu)反反应应时时，生生成成低低价价金金属属硫硫化化物物，而而Cl2的的氧氧化化性性强强于于S，与与变变价价金金属属反应时

4、，生成高价态金属氯化物。反应时，生成高价态金属氯化物。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 如何洗涤附着在试管内壁上的硫？如何洗涤附着在试管内壁上的硫？提示提示可用可用CS2或热或热NaOH溶液洗涤试管内壁的硫。溶液洗涤试管内壁的硫。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘二、硫的氧化物二、硫的氧化物1SO2的性质的性质(1)物理性质物理性质颜色颜色气味气味毒性毒性密度密度溶解性溶解性无色无色有刺激性气味有刺激性气味有毒有毒比空气大比空气大易溶于水易溶于水考基梳理考基

5、梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)化学性质化学性质考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2三氧化硫三氧化硫(1)SO3与水的反应：与水的反应：，反反应应放放出出大量的热。大量的热。(2)SO3是是酸酸性性氧氧化化物物，它它跟跟碱碱性性氧氧化化物物或或碱碱都都能能反反应应生生成成硫酸盐。硫酸盐。SO3与氧化钙的反应：与氧化钙的反应：。SO3与与 Ca(OH)2的反应：的反应：。SO3H2O=H2SO4SO3CaO=CaSO4SO3Ca(OH)2=CaSO4H2O考基梳理考

6、基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘3酸雨及其防治酸雨及其防治(1)形成酸雨的物质为形成酸雨的物质为 、。(2)大气中大气中SO2主要来自主要来自 等燃料的燃烧，等燃料的燃烧，的冶炼、的冶炼、工业排放的废气。工业排放的废气。(3)酸雨的防治措施：对燃烧产生的酸雨的防治措施：对燃烧产生的 物物质质加加以以控控制制，改变改变 结构，开发和利用结构，开发和利用 能源。能源。氮的氧化物氮的氧化物硫的氧化物硫的氧化物煤、石油煤、石油含硫矿石含硫矿石硫酸硫酸酸性酸性能源能源清洁清洁考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考

7、向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 有有两两瓶瓶经经过过Cl2和和SO2漂漂白白的的品品红红溶溶液液，如如何何通通过过简简单单实实验验鉴鉴别别？将将等等量量Cl2与与SO2通通入入品品红红溶溶液液，漂漂白性是否增强？白性是否增强？提提示示加加热热，恢恢复复红红色色的的是是经经过过SO2漂漂白白的的品品红红溶溶液液，否否则则是是Cl2漂漂白白过过的的品品红红溶溶液液。将将等等量量Cl2与与SO2通通入入品品红红溶溶液液，漂漂白白性性会会消消失失，因因为为两两者者发发生生反反应应生生成成了了H2SO4和和HCl。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名

8、师揭秘名师揭秘三、硫酸及硫酸根离子的检验三、硫酸及硫酸根离子的检验1硫酸的物理性质硫酸的物理性质挥发性：挥发性：；溶溶解解性性：浓浓H2SO4与与水水以以任任意意比比互互溶溶，溶解时可放出溶解时可放出；浓；浓H2SO4稀释的方法是稀释的方法是 。难挥发难挥发大量的热大量的热将浓将浓H2SO4沿器壁沿器壁(或玻璃棒或玻璃棒)慢慢注入水中并不断搅拌慢慢注入水中并不断搅拌考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2.硫酸的化学性质硫酸的化学性质(1)稀稀H2SO4具有酸的通性。具有酸的通性。(2)浓浓H2SO4的特性的特性吸水性吸水性(常用

9、作干燥剂常用作干燥剂)a可可用用浓浓H2SO4干干燥燥的的气气体体有有：H2、O2、N2、CO2、Cl2、HCl、SO2、CO、CH4、C2H2、C2H4等。等。b不能用浓硫酸干燥的气体有：碱性气体，如不能用浓硫酸干燥的气体有：碱性气体，如；还还原性气体，如原性气体，如 等。等。NH3H2S、HI考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2 1 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘强氧化性强氧化性a与金属的反应与金属的反应浓浓H2SO4能能氧氧化化Cu等等不不活活泼泼的

10、的金金属属，反反应应的的化化学学方方程程式式为为。b与非金属的反应与非金属的反应加加热热条条件件下下浓浓H2SO4能能氧氧化化C等等非非金金属属单单质质，反反应应的的化化学学方方程式为程式为。Cu2H2SO4(浓浓)CuSO4SO22H2OC2H2SO4(浓浓)CO22SO22H2O考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘有无白色有无白色 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘

11、名师揭秘一个归纳一个归纳常见漂白性物质归纳常见漂白性物质归纳(1)活性炭：因能吸附有色物质而漂白，物理变化。活性炭：因能吸附有色物质而漂白，物理变化。(2)Na2O2、HClO、O3等等因因具具有有强强氧氧化化性性将将有有色色物物质质氧氧化化成无色物质而漂白，具有不可逆性。成无色物质而漂白，具有不可逆性。(3)SO2因因与与部部分分有有色色物物质质化化合合生生成成不不稳稳定定的的无无色色物物质质而而具具有有漂漂白白性性。它它具具有有“选选择择性性”、“暂暂时时性性”的的特特点点。“选选择择性性”指指只只能能使使部部分分物物质质褪褪色色，如如SO2不不能能使使指指示示剂剂褪褪色色，“暂暂时时性性

12、”指指生生成成不不稳稳定定的的化化合合物物，在在外外界界条条件件改改变变时时能能恢复。恢复。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘两个规律两个规律1不同价态的含硫物质是通过氧化还原规律联系在一起的。不同价态的含硫物质是通过氧化还原规律联系在一起的。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2相相同同价价态态的的含含硫硫化化合合物物间间，是是通通过过酸酸碱碱反反应应规规律律联联系系在在一起的：一起的：考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集

13、训考向集训 名师揭秘名师揭秘六种方法六种方法鉴别稀鉴别稀H2SO4和浓和浓H2SO4的方法的方法方法一取少量蒸馏水，向其中加入少量试样硫酸，如方法一取少量蒸馏水，向其中加入少量试样硫酸，如能放出大量热则为浓能放出大量热则为浓H2SO4，无明显变化则为稀，无明显变化则为稀H2SO4。方法二观察状态，浓方法二观察状态，浓H2SO4为黏稠状液体，而稀为黏稠状液体，而稀H2SO4为黏稠度较小的溶液。为黏稠度较小的溶液。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘方法三取等体积的两份物质用手掂掂，因为浓方法三取等体积的两份物质用手掂掂，因为浓H2

14、SO4的密度较大的密度较大(1.84 gcm3)。相同体积的浓。相同体积的浓H2SO4和稀和稀H2SO4，浓，浓H2SO4的质量大得多，感觉沉重。的质量大得多，感觉沉重。方法四取少量试样，向其中投入铁片，若产生大量气方法四取少量试样，向其中投入铁片，若产生大量气体则为稀体则为稀H2SO4，Fe2H=Fe2H2；若无明显现象；若无明显现象(钝化钝化)，则为浓，则为浓H2SO4。方法五用玻璃棒蘸取试样在纸上写字，立即变黑方法五用玻璃棒蘸取试样在纸上写字，立即变黑(浓浓H2SO4的脱水性的脱水性)者为浓者为浓H2SO4，否则为稀，否则为稀H2SO4。方法六取少量试样，分别投入一小块铜片，稍加热发方法

15、六取少量试样，分别投入一小块铜片，稍加热发生反应的生反应的(有气泡产生有气泡产生)为浓为浓H2SO4(浓浓H2SO4表现强氧化性和表现强氧化性和酸性酸性)，无变化的是稀，无变化的是稀H2SO4。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘我的体会我的体会 SO2的的学学习习主主要要抓抓住住三三点点：一一是是酸酸性性氧氧化化物物，类类似似于于CO2，如如能能使使澄澄清清石石灰灰水水变变浑浑浊浊，BaSO3是是沉沉淀淀等等。二二是是其其具具有有较较强强的的还还原原性性，易易被被氧氧化化。三三是是漂漂白白性性。浓浓H2SO4的的学学习习主主要

16、要抓抓住住“五五”性性：强强酸酸性性、强强氧氧化化性性、脱脱水水性性、吸吸水水性性、难难挥挥发发性性，在在与与金金属属反反应应中中既既体体现现强强氧氧化化性性又又体体现现酸酸性性，在在与与非金属反应中只体现了氧化性。非金属反应中只体现了氧化性。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘我的警示我的警示SO2能使一些溶液褪色，经常要判断原因，是因为其能使一些溶液褪色，经常要判断原因，是因为其还原性还是漂白性，还原性还是漂白性，和实验室制氯气类似，过量铜与浓硫和实验室制氯气类似，过量铜与浓硫酸共热，随着反应进行，浓硫酸变稀，稀硫酸不与铜反

17、应，酸共热，随着反应进行，浓硫酸变稀，稀硫酸不与铜反应，特别注意常温下铜与浓硫酸无明显现象，必须要加热才反特别注意常温下铜与浓硫酸无明显现象，必须要加热才反应，应，常温下铁、铝遇浓硫酸钝化，需要注意加热时可以反常温下铁、铝遇浓硫酸钝化，需要注意加热时可以反应，过量的铁也能否与稀硫酸反应，也能与应，过量的铁也能否与稀硫酸反应，也能与Fe3反应。反应。检检验验SO2中是否有中是否有CO2时，应先利用两者性质的不同将时，应先利用两者性质的不同将SO2除除净，再通入澄清石灰水中检验净，再通入澄清石灰水中检验CO2是否存在。是否存在。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考

18、向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘问题征解问题征解 将将SO2和和Cl2分别通入品红溶液和紫色石蕊溶液，分别有分别通入品红溶液和紫色石蕊溶液，分别有何现象？何现象？提示提示考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【典例典例1】(201

19、3江江西西盟盟校校联联考考)下下列列AI九九种种物物质质之之间间的的转转化化关关系系如如图图所所示示，其其中中部部分分生生成成物物或或反反应应条条件件已已略略去去。已已知知A在在常温下为黑色固体单质，常温下常温下为黑色固体单质，常温下C、E、F都是无色气体。都是无色气体。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘请回答下列问题：请回答下列问题：(1)C的固体属于的固体属于_晶体，晶体，F的化学式是的化学式是_。(2)A与与B反应的化学方程式是反应的化学方程式是_。(3)G与与H反应的离子方程式是反应的离子方程式是_；E转变为转变为H和

20、和I的离子方程式是的离子方程式是_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解解析析由由题题中中A在在常常温温下下为为黑黑色色固固体体单单质质，可可推推测测A为为碳碳单单质质，因因ABCDE，其其中中C、E为为无无色色气气体体，可可推推测测是是碳碳单单质质与与浓浓酸酸之之间间的的反反应应，则则B为为浓浓硫硫酸酸，再再结结合合框框图图转转化化关关系系与与反反应应条条件件，推推测测E为为SO2，C为为CO2，则则进进一一步步可可确确定定I为为稀稀H2SO4，H为为稀稀盐盐酸酸，F为为O2，G为为Na2CO3，将将以以上上推测代入题中验证

21、，可知推测正确。推测代入题中验证，可知推测正确。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘硫及其化合物转化关系硫及其化合物转化关系 考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用应用1】(2013北北京京西西城城一一模模，9)向向下下图图所所示示的的装装置置中中缓缓慢慢地地通通入入气气体体X，若若关关闭闭活活塞塞K，则则品品红红溶溶液液无无变变化化而而澄澄清清石石灰灰水水变浑浊；若打开活塞变浑浊；若打开活塞K，则品红溶液褪色。，则品红溶液褪色。X和和Y可能是可能是()。考基

22、梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘ABCDXSO2NO2HClCl2Y饱和饱和NaHCO3溶液溶液水水Na2SO3溶液溶液Na2SO3溶液溶液考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解解析析A项项，SO2和和NaHCO3反反应应有有CO2产产生生，CO2不不能能使使品品红红溶溶液液褪褪色色，能能使使澄澄清清石石灰灰水水变变浑浑浊浊。B项项，当当关关闭闭活活塞塞K时时，NO2先先进进入入Y中中与与水水反反应应，产产生生的的NO不不能能使使澄澄清清石石灰灰水水变变浑浑浊浊；

23、C项项，打打开开K时时，HCl直直接接进进入入品品红红溶溶液液中中，HCl不不能能使使品品红红溶溶液液褪褪色色；D项项，当当关关闭闭K时时，Cl2进进入入Na2SO3溶溶液液中中并并与与其其发发生生反反应应，生生成成Na2SO4和和HCl，没没有有气气体体进进入入品品红红溶液中，品红溶液不褪色且澄清石灰水无变化。溶液中，品红溶液不褪色且澄清石灰水无变化。答案答案A考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点31 二氧化硫的性质及综合实验探究二氧化硫的性质及综合实验探究1SO2性质的多面性性质的多面性二氧化硫通入下列溶液中的现

24、象与其体现的性质比较二氧化硫通入下列溶液中的现象与其体现的性质比较溶液溶液石蕊试石蕊试液液加有酚酞加有酚酞的氢氧化的氢氧化钠溶液钠溶液酸性酸性KMnO4溶液溶液溴水溴水品红品红溶液溶液氢硫酸氢硫酸(H2S溶溶液液)现象现象变红变红褪色褪色褪色褪色褪色褪色 褪色褪色生成浅生成浅黄色沉黄色沉淀淀SO2的的性质性质溶于水溶于水显酸性显酸性溶于水显溶于水显酸性酸性还原性还原性还原还原性性漂白漂白性性氧化性氧化性考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2.鉴别鉴别SO2和和CO2的方法的方法SO2和和CO2都都能能使使澄澄清清的的石石灰灰水水

25、变变浑浑浊浊，若若通通入入的的气气体体过过量量，则则沉沉淀淀都都可可消消失失。所所以以不不能能用用澄澄清清的的石石灰灰水水鉴鉴别别SO2和和CO2。通常可用以下方法：。通常可用以下方法：(1)可可根根据据物物理理性性质质，CO2无无色色无无味味，SO2无无色色具具有有刺刺激激性性气味。气味。(2)用用品品红红溶溶液液，使使品品红红溶溶液液褪褪色色的的是是SO2，不不能能使使品品红红溶溶液褪色的是液褪色的是CO2。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(3)用用酸酸性性高高锰锰酸酸钾钾溶溶液液，紫紫色色褪褪去去的的是是SO2，无无明

26、明显显现现象象的的是是CO2。(4)用溴水，使橙色褪去的是用溴水，使橙色褪去的是SO2，无明显现象的是，无明显现象的是CO2。(5)用用硝硝酸酸酸酸化化的的硝硝酸酸钡钡溶溶液液，产产生生白白色色沉沉淀淀的的是是SO2，无无明明显现象的是显现象的是CO2。(6)用用FeCl3溶溶液液，使使棕棕黄黄色色颜颜色色变变浅浅的的是是SO2，无无明明显显现现象象的是的是CO2。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【典例典例2】(1)写写出出浓浓硫硫酸酸与与木木炭炭粉粉在在加加热热条条件件下下反反应应的的化化学学方方程程式式：_。编号编号装置

27、装置考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2)试试用用图图中中所所列列各各装装置置设设计计一一个个实实验验，验验证证上上述述反反应应所所生生成的各种产物。成的各种产物。这这种种装装置置的的连连接接顺顺序序(按按产产物物气气流流从从左左到到右右的的方方向向)是是(填填编编号号)：_。(3)实实验验室室可可观观察察到到装装置置中中，A瓶瓶的的溶溶液液褪褪色色，C瓶瓶的的溶溶液液不褪色。不褪色。A瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是_，B瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是_，C瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通

28、解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(4)装装置置中中所所加加的的固固体体药药品品是是_，可可验验证证的的产产物物是是_，确确 定定 装装 置置 在在 整整 套套 装装 置置 中中 位位 置置 理理 由由 是是_。(5)装装 置置 中中 所所 盛盛 溶溶 液液 是是 _，可可 验验 证证 的的 产产 物物 是是_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解解析析该该题题考考查查了了C与与浓浓H2SO4反反应应产产物物检检验验的的实实验验设设计计，要要检检验验SO2，可可以以用用品品红红，要要检检CO2，应应

29、该该用用石石灰灰水水，但但是是SO2的的存存在在会会干干扰扰对对CO2的的检检验验，所所以以检检验验CO2时时必必须须考考虑虑先先检检验验SO2并并且且要要把把它它彻彻底底除除去去。另另外外生生成成物物还还有有水水蒸蒸气气也也需需要要通通过过实实验验来来证证明明。因因为为在在检检验验SO2、CO2时时，必必须须经经水水溶溶液液装装置置，直直接接会会影影响响水水蒸蒸气气的的检检验验，因因此此，这这三三种种产产物物的的检检出出顺顺序序必必须须是是先先检检验验H2O，再再检检验验SO2，最最后后检检验验CO2，并并且且保证每种检验均不受其他物质的干扰。保证每种检验均不受其他物质的干扰。考基梳理考基梳

30、理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘SO2通通入入石石灰灰水水中中也也能能生生成成白白色色沉沉淀淀。检检验验和和鉴鉴别别CO2一一般般是是跟跟石石灰灰水水生生成成白白色色沉沉淀淀。因因此此，必必须须先先检检验验或或鉴鉴别别SO2，后检验或鉴别后检验或鉴别CO2。方法如图装置所示：。方法如图装置所示：若若A瓶瓶品品红红溶溶液液褪褪色色，证证明明混混合合气气体体含含有有SO2。B瓶瓶除除去去剩剩余余的的SO2。C瓶瓶品品红红溶溶液液不不褪褪色色，

31、说说明明SO2已已除除净净。若若D瓶瓶生生成成了白色沉淀，证明原混合气体中含有了白色沉淀，证明原混合气体中含有CO2。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用应用2】右图是检验某无色气体右图是检验某无色气体A是是SO2和和CO2的混合气体的装置图，按要求回答的混合气体的装置图，按要求回答下列问题。下列问题。(1)B中加入的试剂是中加入的试剂是_，作用是，作用是_。(2)C中加入的试剂是中加入的试剂是_，作用是，作用是_。(3)D中加入的试剂是中加入的试剂是_，作用是，作用是_。(4)实验时，实验时，C中应观察到的现象是中应观察

32、到的现象是_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解解析析一一定定要要理理解解题题意意是是检检验验气气体体成成分分，检检验验二二氧氧化化硫硫用用品品红红溶溶液液，吸吸收收二二氧氧化化硫硫用用酸酸性性KMnO4溶溶液液，检检验验二二氧氧化化碳碳用用澄澄清清石石灰灰水水；在在检检验验二二氧氧化化碳碳之之前前，必必须须除除尽尽二二氧氧化化硫硫，因因为为二二氧氧化化硫硫也也能能使使澄澄清清石石灰灰水水变变浑浑浊浊。C装装置置的的作作用用是是除除去去SO2并并检检验验SO2是是否否除除尽尽，所所以以酸酸性性高高锰锰酸酸钾钾溶溶液液颜颜色色

33、变变浅浅，但不能褪成无色，若褪成无色不能证明二氧化硫已除尽。但不能褪成无色，若褪成无色不能证明二氧化硫已除尽。答答案案(1)品品红红溶溶液液检检验验SO2(2)酸酸性性KMnO4溶溶液液除除去去SO2并并检检验验SO2是是否否除除尽尽(3)澄澄清清石石灰灰水水检检验验CO2(4)酸酸性性KMnO4溶液的颜色不褪尽溶液的颜色不褪尽(或不褪色，或不褪成无色或不褪色，或不褪成无色)考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点32 对浓硫酸性质的考查及综合实验探究对浓硫酸性质的考查及综合实验探究浓浓H2SO4的的性性质质可可归归纳纳

34、为为“五五性性”：即即难难挥挥发发性性、吸吸水水性性、脱水性、强酸性、强氧化性。脱水性、强酸性、强氧化性。1浓浓H2SO4的吸水性与脱水性的区别的吸水性与脱水性的区别浓浓H2SO4夺夺取取的的水水在在原原物物质质中中以以H2O分分子子形形式式存存在在时时浓浓H2SO4表表现现吸吸水水性性，不不以以H2O分分子子形形式式而而以以H和和O原原子子形形式式存在时，而浓存在时，而浓H2SO4表现脱水性。表现脱水性。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名

35、师揭秘名师揭秘【典例典例3】(2013聊聊城城质质检检)下下面面是是某某化化学学课课外外活活动动小小组组研研究究浓浓H2SO4的的氧氧化化性性的的结结论论并并进进行行了了实实验验验验证证：一一般般认认为为11的的H2SO4浓浓度度大大于于60%，就就具具有有一一定定的的强强氧氧化化性性，越越浓浓氧氧化化性性越越强强，60%以以下下的的H2SO4氧氧化化性性就就不不怎怎么么强强了了。温温度度也也影影响响氧氧化化性性，如如铜铜放放于于冷冷的的浓浓H2SO4中中反反应应不不明明显显，如如果果加加热热就就可可以以观观察察到到明明显显现现象象。98%的的浓浓H2SO4物物质质的的量量浓浓度度为为18.4

36、 molL1，密密度度为为1.84 gcm3，据据以以上上信信息息回答：回答：考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)如如图图装装置置，同同学学甲甲先先向向带带支支管管的的试试管管中中放放入入铜铜粉粉和和3 mL水水，然然后后从从分分液液漏漏斗斗中中加加98%的的浓浓H2SO4 0.5 mL，加加热热至至沸沸腾，该试管中液体没有明显变化，试用数据解释原因腾，该试管中液体没有明显变化，试用数据解释原因_。(2)甲甲同同学学再再用

37、用分分液液漏漏斗斗加加浓浓H2SO4 10 mL，再再加加热热至至沸沸腾腾，现象是现象是_。写写出出与与过过程程有有关关的的化化学学方方程程式式_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(3)乙乙同同学学利利用用所所示示装装置置直直接接从从分分液液漏漏斗斗中中再再加加浓浓H2SO4 10 mL与与铜铜片片反反应应。所所观观察察到到与与甲甲不不同同的的现现象象除除了了有有黑黑色色物物质质出出现现外外，还还有有_，原原因因是是_。_，原因是，原因是_。为了最终看到与甲类似的现象，乙同学需进行的操作是为了最终看到与甲类似的现象，乙同学需

38、进行的操作是_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解解析析结结合合操操作作过过程程和和题题给给信信息息知知，硫硫酸酸的的浓浓度度小小于于60%无无强强氧氧化化性性，甲甲同同学学的的第第一一步步操操作作所所得得到到的的硫硫酸酸的的浓浓度度，经经计计算算知知小小于于60%，故故与与铜铜不不反反应应；甲甲同同学学再再加加10 mL浓浓H2SO4，使使试试管管中中的的硫硫酸酸浓浓度度大大于于60%，加加热热时时能能与与铜铜发发生生反反应应；乙乙同同学学用用98%的的硫硫酸酸直直接接与与铜铜反反应应，不不仅仅表表现现出出强强氧氧化化性性

39、，还还能能表表现现出出吸吸水水性性，故故试试管管中中有有无无水水CuSO4析析出出，若若想想看看到到与甲类似的现象，则需将浓与甲类似的现象，则需将浓H2SO4稀释。稀释。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘随随着着反反应应的的进进行行，酸酸的的浓浓度度逐逐渐渐减减小小引引起起的的质质变变问问题题：典典型型的的“三三酸酸变变稀稀”问问题题就就是是浓浓盐盐酸酸与与MnO2反反应应、浓浓H2SO4与与Cu、Zn等等反反应应、浓浓HNO

40、3与与Cu等等反反应应，随随着着反反应应的的进进行行，三三种种酸酸都都变变稀稀，从从而而使使反反应应停停止止或或产产物物发发生生变变化化；三三种种酸酸放放置置在空气中由于吸湿或挥发，也可使其变稀。在空气中由于吸湿或挥发，也可使其变稀。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘【应用应用3】一一定定量量的的浓浓硫硫酸酸与与足足量量Zn充充分分反反应应时时，有有SO2和和H2生生成成。某某校校化化学学研研究究性性学学习习小小组组对对此此进进行行研研究究。按按图图组组装装好好实实验验装装置置，微微热热试试管管A，观观察察到到C、D、E中中均

41、均有有气气泡泡产产生生；随随后后气气泡泡量量减减少少，品品红红溶溶液液褪褪色色，D中中先先出出现现浑浑浊浊后后浑浑浊浊消消失；反应较长时间后，失；反应较长时间后，C、D、E中的气泡量又会明显增加。中的气泡量又会明显增加。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘请回答请回答：(1)装装置置A中中需需用用浓浓H2SO4，用用一一种种简简单单的的方方法法确确定定一一瓶瓶H2SO4一一定定是是浓浓H2SO4：_。(2)从从甲甲、乙乙中中选选择择合合适适的的装装置置填填入入B、C中中，并并进进行行正正确确连连接接，a接接_、_接接b，c接接_

42、、_接接d；D、E两支试管中两支试管中CCl4的作用是的作用是_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(3)能能 证证 明明 浓浓 硫硫 酸酸 具具 有有 强强 氧氧 化化 性性 的的 实实 验验 现现 象象 为为_；反反 应应 较较 长长 时时 间间 后后 气气 泡泡 量量 又又 会会 明明 显显 增增 加加 的的 原原 因因 是是_。(4)D中中 浑浑 浊浊 消消 失失 的的 离离 子子 反反 应应 方方 程程 式式 为为_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭

43、秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 画画图图能能力力：画画图图能能考考查查对对化化学学知知识识和和理理论论的的理理解解程程度度、空空间间想想象象力力和和动动手手能能力力，考考试试大大纲纲中中也也专专门门对对其其做做了了要要求求：“能能绘绘制制和和识识别别简简单单的的实实验验仪仪器器装装置置图图，能能对对实实验验数数据据进进行行初初步步分分析析和和处处理理，并并得得出出合合理理结结论论”，可可见见画画图图将将成为化学命题的新热

44、点。成为化学命题的新热点。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘试卷采样试卷采样考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘当场指导当场指导常见失分原因：常见失分原因：1做图不规范做图不规范2叙述原因时不严谨。叙述原因时不严谨。3铜和浓硫酸反应的产物及反应的条件。铜和浓硫酸反应的产物及反应的条件。4对铜和硫酸反应后硫酸有剩余的解释和验证。对铜和硫酸反应后硫酸有剩余的解释和验证。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师

45、揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘Hold住考向住考向考向考向1二氧化硫的性质及实验探究二氧化硫的性质及实验探究5年年10考考考向考向2硫酸的性质及实验探究硫酸的性质及实验探究5年年8考考考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘名师揭秘名师揭秘 硫硫的的化化合合物物及及其其转转化化，属属于于高高频频考考点点，命命题题围围绕绕SO2和和浓浓H2SO4的的特特性性，联联系系工工业业生生产产和和环环境境保保护护的的相相关关知知识识以以实实验验为为载载体体进进行行探探究

46、究，推推断断和和计计算算是是考考查查的的热热点点，2014年年应应重重点关注。点关注。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘角度角度1.二氧化硫的性质二氧化硫的性质1(2012广广东东理理综综，12)下下列列陈陈述述、正正确确并并且且有有因因果果关关系的是系的是 ()。选项选项陈述陈述陈述陈述ASO2有漂白性有漂白性SO2可使溴水褪色可使溴水褪色BSiO2有导电性有导电性SiO2可用于制备光导纤维可用于制备光导纤维C浓硫酸有强氧浓硫酸有强氧化性化性浓硫酸可用于干燥浓硫酸可用于干燥H2和和CODFe3有氧化性有氧化性FeCl3溶液可

47、用于回收废旧电溶液可用于回收废旧电路板中的铜路板中的铜考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解解析析本本题题考考查查常常见见物物质质的的性性质质与与用用途途以以及及对对物物质质性性质质与与用用途途间间联联系系的的理理解解。A选选项项，SO2有有漂漂白白性性，但但其其使使溴溴水水褪褪色色是是因因为为其其具具有有还还原原性性；B选选项项，SiO2没没有有导导电电性性；C选选项项，浓浓硫硫酸酸有有强强氧氧化化性性但但不不能能氧氧化化H2与与CO，浓浓硫硫酸酸可可用用于于干干燥燥H2和和CO是是利利用用其其吸吸水水性性，陈陈述述与与陈陈述

48、述正正确确，但但没没有有因因果果关关系；系；D选项，利用选项，利用Fe3的氧化性氧化铜。的氧化性氧化铜。答案答案D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析SO2与水反应是可逆反应，故溶液中存在与水反应是可逆反应，故溶液中存在SO2分子。分子。答案答案A考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘角度角度2.有关有关SO2的综合实验探究的综合实验探究3(2012北北京京

49、理理综综，25)直直接接排排放放含含SO2的的烟烟气气会会形形成成酸酸雨雨、危害环境。利用钠碱循环法可脱除烟气中的危害环境。利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO2。(1)用用化化学学方方程程式式表表示示SO2形形成成硫硫酸酸型型酸酸雨雨的的反反应应：_。(2)在在钠钠碱碱循循环环法法中中，Na2SO3溶溶液液作作为为吸吸收收液液，可可由由NaOH溶溶 液液 吸吸 收收 SO2制制 得得，该该 反反 应应 的的 离离 子子 方方 程程 式式 是是_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘由由上上表表判判断断，NaHSO3溶溶液液显显_性

50、性，用用化化学学平平衡衡原原理解释：理解释：_。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(4)当当吸吸收收液液的的pH降降至至约约为为6时时，需需送送至至电电解解槽槽再再生生。再再生生示示意图如下：意图如下：考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提