《网络文化》(上).ppt

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1、网络文化网络文化 主讲人：何保建主讲人：何保建一、网络文化概述网络文化概述网络文化的内涵网络文化的内涵网络文化的产生网络文化的产生 网络文化的特征网络文化的特征 网络文化的意义网络文化的意义网络文化的功能网络文化的功能网络文化的悖论网络文化的悖论（一）网络文化的内涵（一）网络文化的内涵 1.1.什么是网络文化什么是网络文化 人们在网络时代的生存方式人们在网络时代的生存方式 2.网络文化的结构网络文化的结构 物质层面的网络文化：物质层面的网络文化：网络资源系统，网络技术网络资源系统，网络技术制度层面的网络文化：制度层面的网络文化：网络道德网络道德网络法律网络法律虚拟社区管理虚拟社区管理精神层面的

2、网络文化：精神层面的网络文化：网络心理网络心理网络世界观网络世界观网络人生观网络人生观网络价值观网络价值观网络审美观等网络审美观等行为层面的网络文化行为层面的网络文化网络政治生活网络政治生活 网络经济生活网络经济生活 网络闲暇生活网络闲暇生活 网络人际交往网络人际交往 黑客行为黑客行为 （二）网络文化的产生二）网络文化的产生第一阶段第一阶段:APRA（阿帕网）阿帕网）1958年年1969年底年底第二阶段：第二阶段：20世纪世纪70年代年代第三阶段第三阶段:INTERNET（因特网）因特网）20世纪世纪80年代年代中国互联网始于中国互联网始于1987年，年，1994年加入国际互联网。年加入国际互

3、联网。（三）网络文化的特征（三）网络文化的特征 1.虚拟性虚拟性超越现实，存在于网络世界超越现实，存在于网络世界隐匿真实的表象隐匿真实的表象“在网上没有人知道你是条狗在网上没有人知道你是条狗”2.2.超时空性超时空性 传统的物理时空观被彻底消解传统的物理时空观被彻底消解传播速度快，传播范围广传播速度快，传播范围广 随时随地随时随地 无地域界线无地域界线 3.开放性开放性 面向所有人面向所有人 零限制零限制（年龄、学历、职位、民族（年龄、学历、职位、民族 等等）等等）草根文化草根文化4.自由性自由性 形成了一个消解了社会种种制约力量的形成了一个消解了社会种种制约力量的“自由、平等自由、平等”生存

4、场所。生存场所。真切地体验到各类在现实生活中无法体验到的生存状态。真切地体验到各类在现实生活中无法体验到的生存状态。毫无遮掩的言论，随心所欲的行动，在网络面具下得到毫无遮掩的言论，随心所欲的行动，在网络面具下得到尽情的表达。尽情的表达。恶搞的福娃恶搞的福娃（四）网络文化的意义（四）网络文化的意义1.推动了社会的发展推动了社会的发展农业社会农业社会-工业社会工业社会-信息社会信息社会2.改变了社会的面貌改变了社会的面貌（1）形成了网络社会形成了网络社会 所谓网络社会，是指由计算机网络所构建的，所谓网络社会，是指由计算机网络所构建的，能让人在其中生存和发展的网络空间（赛博空间）。能让人在其中生存和

5、发展的网络空间（赛博空间）。网络空间称为人类生存的第二空间。网络空间称为人类生存的第二空间。（2）网络社会现象）网络社会现象 网络政治闪亮登场网络政治闪亮登场 网络经济红红火火网络经济红红火火 网络文化五光十色网络文化五光十色 网络生活丰富多彩网络生活丰富多彩3.提高提高了人的素质了人的素质 先进的网络技术提高了人的技能先进的网络技术提高了人的技能 网络极大开拓了人的视野网络极大开拓了人的视野 网络技术的发展和运用将实现人脑与电脑的完美结合网络技术的发展和运用将实现人脑与电脑的完美结合4.促进了全球共同迈进文明社会进程促进了全球共同迈进文明社会进程实现了全球信息资源共享，对欠发达地区起了推动作

6、用实现了全球信息资源共享，对欠发达地区起了推动作用加强了国家之间的交流与合作加强了国家之间的交流与合作促进了各种文化的融合促进了各种文化的融合（五）网络文化的功能（五）网络文化的功能1.1.传媒功能传媒功能第四传媒第四传媒 报纸报纸-广播广播-电视电视-网络网络2.交往沟通功能交往沟通功能 3.知识传承功能知识传承功能 4.民意表达汇集功能民意表达汇集功能 5.娱乐功能娱乐功能 6.思想教育功能思想教育功能 7.商务与政务功能商务与政务功能 链接链接（六）网络文化的（六）网络文化的悖论悖论1.出现了新的异化出现了新的异化被网络所束缚被网络所束缚沉迷网络不可自拔沉迷网络不可自拔2.形成了形成了“

7、数字鸿沟数字鸿沟”信息落差信息落差信息不对等信息不对等3.派生了派生了“网络文化帝国主义网络文化帝国主义”网络霸权网络霸权 利用网络搞文化侵袭利用网络搞文化侵袭4.给国家安全带来了新的威胁给国家安全带来了新的威胁信息战争信息战争网络恐怖网络恐怖5.使得人生面临着新的危机使得人生面临着新的危机网络生活与现实生活的不协调网络生活与现实生活的不协调双重人格和人生标准双重人格和人生标准6.6.产生了新的不文明产生了新的不文明 传播谣言、散布虚假信息传播谣言、散布虚假信息;恶意炒作小道消息；恶意炒作小道消息；侮辱、谩骂与人身攻击侮辱、谩骂与人身攻击 网络色情网络色情 “黑客黑客”恶意攻击、传播网络病毒；

8、恶意攻击、传播网络病毒；传播、窥探他人隐私；传播、窥探他人隐私；网络欺诈网络欺诈 网络赌博；网络游戏暴力网络赌博；网络游戏暴力 盗用他人网络账号盗用他人网络账号二、网络道德网络道德虚拟世界中道德的失范虚拟世界中道德的失范虚拟世界不能虚拟道德虚拟世界不能虚拟道德网络道德的本质特性网络道德的本质特性“网络中人网络中人”应有的德行应有的德行网络伦理的修养网络伦理的修养网络现象的道德思考网络现象的道德思考 (一一)虚拟世界中道德失范虚拟世界中道德失范 所谓网络道德，是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念所谓网络道德，是指以善恶为标准，通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空

9、中人与人之间以和传统习惯来评价人们的上网行为，调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。及个人与社会之间关系的行为规范。1.虚拟世界控制力的弱化虚拟世界控制力的弱化 2.道德标准的模糊道德标准的模糊 网络伦理与现实社会的伦理形成了双重标准和对立标准网络伦理与现实社会的伦理形成了双重标准和对立标准 事实上，网络伦理同样有着价值取向（积极与消极、正面与反面）事实上，网络伦理同样有着价值取向（积极与消极、正面与反面）3.道德力量的消解道德力量的消解 4.网络主体道德观念的淡化网络主体道德观念的淡化 不道德行为对抗不道德行为不道德行为对抗不道德行为 要求他人讲道德而自己不讲道德要求他人

10、讲道德而自己不讲道德 (二二)虚拟世界不能虚拟道德虚拟世界不能虚拟道德 1.人性没有虚拟，社会关系没有虚拟人性没有虚拟，社会关系没有虚拟 2.网络社会需要制度规范网络社会需要制度规范 3.技术规范不能替代道德规范技术规范不能替代道德规范 三、网络伦理的本质特征三、网络伦理的本质特征 1.1.广泛的社会性广泛的社会性 道德面前人人平等道德面前人人平等 2.2.自主性自主性 虚拟世界更要求自觉虚拟世界更要求自觉 3.3.开放性开放性 虚拟世界需要更多理解、沟通和宽容虚拟世界需要更多理解、沟通和宽容 4.4.多元性多元性 相互尊重相互尊重 普世道德普世道德三、三、“网络中人网络中人”应有的德行应有的

11、德行 1.网络伦理规范网络伦理规范 美国计算机伦理协会制定的十条计算机行为规范美国计算机伦理协会制定的十条计算机行为规范 （1 1）不应当用计算机去伤害他人）不应当用计算机去伤害他人 （2 2）不应当干扰他人的计算机工作）不应当干扰他人的计算机工作 （3 3）不应当窥视他人的文件）不应当窥视他人的文件 （4 4）不应当用计算机进行偷窃）不应当用计算机进行偷窃 （5 5）不应当用计算机做伪证）不应当用计算机做伪证 （6 6）不应当使用或拷贝没有付钱的软件）不应当使用或拷贝没有付钱的软件 （7 7）不应当未经许可而使用他人的计算机资源）不应当未经许可而使用他人的计算机资源 （8 8）不应当盗用他人

12、的智力成果）不应当盗用他人的智力成果 （9 9）应当考虑自己所编的程序的社会后果）应当考虑自己所编的程序的社会后果 (10)(10)应当依深思熟虑和慎重的方式来使用计算机应当依深思熟虑和慎重的方式来使用计算机 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 要善于网上学习要善于网上学习 不浏览不良信息不浏览不良信息 要增强自护意识要增强自护意识 不随意约会网友不随意约会网友 要维护网络安全要维护网络安全 不破坏网络秩序不破坏网络秩序 要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空 网络伦理的自由原则网络伦理的自由原则 网络行为自由与网络行为规范的关系网络行为自由与网络行为规范的关系

13、个人网络行为自由与他人网络行为自由的关系个人网络行为自由与他人网络行为自由的关系 正当网络行为自由与过分网络行为自由的关系正当网络行为自由与过分网络行为自由的关系 少数自由与多数人自由的关系少数自由与多数人自由的关系 网络行为自由与道德意识的关系网络行为自由与道德意识的关系 网络伦理规范的核心网络伦理规范的核心 对自己的行为负责对自己的行为负责 把握把握“应该与不应该应该与不应该”自觉约束自己行为自觉约束自己行为 2.2.网络礼仪规范网络礼仪规范 懂规矩懂规矩 讲礼貌讲礼貌 四、网络道德的修养四、网络道德的修养 1.1.积善积善 2.2.慎独慎独 3.3.学习学习 4.4.省察克治省察克治 (

14、五五)网络现象的道德思考网络现象的道德思考 谁制造了谁制造了“网络暴力网络暴力”？视频材料视频材料 网络暴力网络暴力 -Google-Google 视频视频.flvflv(一）什么是网络暴力一）什么是网络暴力 网络暴力是一种借助网络舆论的力量，肆意对他人进行网络暴力是一种借助网络舆论的力量，肆意对他人进行人身攻击的狂热行为。人身攻击的狂热行为。1.1.网络暴力的表现形式网络暴力的表现形式（1 1）发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论，造成当事人）发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论，造成当事人名誉损害名誉损害（2 2）在网上公开当事人现实生活中的个人隐私）在网上公开当事人现实生活中的个人隐私（

15、3 3）侵扰当事人及其）侵扰当事人及其亲亲友的正常生活，侵犯其人身权利友的正常生活，侵犯其人身权利2.2.网络暴力的特点网络暴力的特点 （1 1）语言充满暴力色彩）语言充满暴力色彩 （2 2）集体性的攻击）集体性的攻击 （3 3）由网络扩展到现实人身攻击）由网络扩展到现实人身攻击 (二）二）网络暴力的伤害网络暴力的伤害 （1 1）对当事人造成心理的摧残）对当事人造成心理的摧残（2 2）导致当事人在现实中丧失尊严）导致当事人在现实中丧失尊严（3 3）暴露当事人隐私，侵扰当事人正常生活）暴露当事人隐私，侵扰当事人正常生活（三）网络暴力肆虐的根源（三）网络暴力肆虐的根源 1.1.滥用网络媒介话语权的

16、恶果滥用网络媒介话语权的恶果 众多的人并没有去认真事件的真伪，或者没有去弄清众多的人并没有去认真事件的真伪，或者没有去弄清事件的来龙去脉，就随声附和，跟着起哄。事件的来龙去脉，就随声附和，跟着起哄。2.2.出于出于“正义正义”却扭曲了却扭曲了“正义正义”当当“善善”中掺杂了中掺杂了“恶恶”，纯结的，纯结的“善善”便不复存便不复存在了，在了，“正义正义”便为便为“不义不义”所替代了，出于所替代了，出于“正义正义”却却扭曲了扭曲了“正义正义”，一曲，一曲“正义之歌正义之歌”就变了调，演绎成了就变了调，演绎成了一场丑恶表演的闹剧。一场丑恶表演的闹剧。三、网络语言网络语言网络语言的产生网络语言的产生网

17、络语言的生成网络语言的生成网络语言的类型网络语言的类型科学认识网络语言科学认识网络语言对待网络语言的基本原则对待网络语言的基本原则 （一）网络语言产生的原因一）网络语言产生的原因 1.1.物质技术的基础物质技术的基础 键盘语言键盘语言 2.2.经济效率的要求经济效率的要求 节省时间节省时间 3.3.精神心理的需求精神心理的需求 语言个性化语言个性化 5.5.使用主体的创造使用主体的创造 想像力和创造性想像力和创造性 （二）网络语言的生成（二）网络语言的生成 1.1.原有词汇产生新义原有词汇产生新义 网网 恐龙恐龙 网址网址 网名网名 网友网友 网恋网恋 2.2.新词汇产生新词汇产生 英文外来词

18、英文外来词 直接音译直接音译 E-mail E-mail 伊妹儿伊妹儿 半音译半意译半音译半意译 Internet Internet 因特网因特网 音译兼意译音译兼意译 Hacker Hacker 黑客黑客 3.3.方言俗语方言俗语 菜鸟菜鸟-网络新手网络新手 （港台语）（港台语）好康好康-好看好看 （闽南方言）（闽南方言）粉粉-很很 （闽南方言）（闽南方言）表表-不要不要 （上海人的发音）（上海人的发音）偶偶 我我 （台湾普通话）（台湾普通话）日语转化的语言日语转化的语言 玛萨卡玛萨卡-难道说难道说 八卡纳八卡纳-不可能不可能 那呢那呢-什么什么4.4.规范造词规范造词上网、上线、掉线、互联

19、网、服务器、网站、网址、上网、上线、掉线、互联网、服务器、网站、网址、主页、公告板、电子信箱、网友、电子货币主页、公告板、电子信箱、网友、电子货币 等等5.5.不规范造词不规范造词 标音词：标音词：斑竹斑竹 -版主版主 竹叶竹叶 -主页主页 表示可爱、幽默、调侃、调皮词：表示可爱、幽默、调侃、调皮词：大虾大虾大侠（网络高手）大侠（网络高手）美眉美眉妹妹妹妹 老大老大-有声望的人有声望的人 滴滴的的 （三）网络语言的类型三）网络语言的类型1.1.由英文字母组成由英文字母组成3Xthanks3QthankyouBFboyfriendGFgirlfriend2.2.用符号、图案组成用符号、图案组成Z

20、zzzzzzz在睡觉，打呼噜在睡觉，打呼噜 ：)回复、回信、回答，或微笑回复、回信、回答，或微笑_ 微笑微笑醉了醉了(-_-)神秘笑容神秘笑容 3.3.由数字谐音组成由数字谐音组成14141414意思意思意思意思 17111711一心一意一心一意 18371837你别生气你别生气 210 210 爱你哦爱你哦 2111121111爱你一亿年爱你一亿年 361361想念你想念你 42424242是啊是啊是啊是啊 54215421我只爱你我只爱你 687687对不起对不起 61216121 懒得理你懒得理你 721721亲爱的亲爱的 741741气死你气死你 71345 71345 请你相信我请你

21、相信我 8888拜拜，再见拜拜，再见 886886拜拜罗拜拜罗 918918加油吧加油吧 94949494就是就是就是就是 4.4.汉语拼音缩写汉语拼音缩写GG=GG=哥哥哥哥 MM=MM=妹妹妹妹 JJ=JJ=姐姐姐姐 DD=DD=弟弟弟弟 SL=SL=色狼色狼 LM=LM=流氓流氓 PMP=PMP=拍马屁拍马屁 BT=BT=变态变态 PFPF=PFPF=佩服佩服佩服佩服 PLMM=PLMM=漂亮妹妹漂亮妹妹 BS=BS=鄙视鄙视 FB=FB=腐败，指多人吃饭类集会活动腐败，指多人吃饭类集会活动 5.5.文字组成文字组成美眉漂亮的年轻小姐美眉漂亮的年轻小姐 恐龙难看的恐龙难看的MMMM、JJ

22、 JJ 青蛙难看的青蛙难看的GGGG、DD DD 偶偶=我我 泥泥=你你 表表=不要不要 粉粉=很很 米米=没有没有 菜鸟网络新手菜鸟网络新手 大虾大虾=网络高手网络高手 发贴发贴=在网上发文章或言论在网上发文章或言论 楼主网文主贴的作者楼主网文主贴的作者 顶支持顶支持 灌水发些没有实际意义的贴子灌水发些没有实际意义的贴子 潜水只浏览不发贴潜水只浏览不发贴 收到明白收到明白 拍砖批评反对拍砖批评反对 闪躲过闪躲过 衰倒霉衰倒霉 东东东东=东西东西 稀饭稀饭 喜欢喜欢 果酱果酱 过奖过奖 酱紫酱紫=这样子这样子 一哈一哈=一下一下 吼吼激动，大声呼喊吼吼激动，大声呼喊 偶偶粉粉361361，泥泥

23、是是个个PLMMPLMM，又又是是大大虾虾，偶偶太太稀稀饭饭泥泥写写的的东东东东了了,不不是是偶偶PMP,PMP,真真的的 PFPFPFPF。偶偶是是菜菜鸟鸟，常常常常潜潜水水，刚刚学学会会发发帖帖灌灌水水，泥泥不不拍拍砖砖，还还顶顶偶偶，你你果果酱酱偶偶啦啦，3Q3Q了了。你你说说有有个个青青蛙蛙总总想想找找泥泥去去FB,FB,偶偶BSBS他他，他他不不是是好好东东东东，是是个个BT,BT,是是个个SL,SL,泥泥表表生生气气，见见了了他他就就闪闪。偶偶能能成成为为你你的的BFBF吗吗？偶偶721721，54215421，2111121111。你你要要是是不不稀稀饭饭偶偶，发发个个伊伊妹妹儿

24、儿说说一一哈哈，偶偶衰衰。不不过过偶偶还还是要请泥是要请泥KFCKFC。吼吼。吼吼。四、科学认识和对待网络语言四、科学认识和对待网络语言1.给网络语言存在的空间给网络语言存在的空间 2.2.网络语言不能滥用网络语言不能滥用 3.3.宽容网络语言宽容网络语言 4.4.网络语言有待规范网络语言有待规范 5.5.对网络语言的发展不要过分干预对网络语言的发展不要过分干预 五、对待网络语言的基本原则五、对待网络语言的基本原则 1.1.不盲从原则不盲从原则 不盲从逐流不盲从逐流 ，用语谨慎，用语谨慎2.2.雅俗原则雅俗原则 语言文明，约定俗成语言文明，约定俗成3.3.扬弃原则扬弃原则 拒绝不健康，低俗语言拒绝不健康，低俗语言