[地理课件]中图版地理必修一课件 第1章第4节 地球圈层结构.ppt

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1、第四第四节节地球的圈地球的圈层结层结构构课标领航课标领航课标领航课标领航课课程程标标准准说说出地球的圈出地球的圈层结层结构，概括各圈构，概括各圈层层的主要特点。的主要特点。学学习习目目标标1.了了解解地地震震波波的的类类型型及及传传播播特特征征、地地球球的的外外部部圈圈层层的的构构成成及及各各层层的的基基本本特特征征、低低层层大大气气的的组组成及分成及分层现层现象。象。2.掌掌握握地地球球内内部部圈圈层层的的划划分分及及岩岩石石圈圈与与软软流流层层的区的区别别。3.理解地震波在研究地球内部理解地震波在研究地球内部结结构方面的意构方面的意义义。知能层级突破知能层级突破教材深化透析教材深化透析学业

2、水平达标学业水平达标第第四四节节基础自主梳理基础自主梳理基础自主梳理基础自主梳理一、地球的内部圈一、地球的内部圈层层1.地震波地震波(1)纵纵波波(P)：速速度度较较_，可可以以在在固固、液液、气气体体中中传传播。播。(2)横波横波(S)：速度：速度较较_，只可通，只可通过过_体体传传播。播。2地球内部圈地球内部圈层结层结构构(1)以莫霍面以莫霍面为为界界地地壳壳：厚厚度度不不一一，大大洋洋较较薄薄，大大陆陆较较厚厚，平平均均17千米。千米。地幔：分地幔：分为为上地幔和下地幔。上地幔和下地幔。快快慢慢固固(2)以古登堡面为界以古登堡面为界地核：分为内地核地核：分为内地核(固态固态)和外地核和外

3、地核(熔融状态熔融状态)。思考思考1日日本本地地震震时时，地地面面上上的的人人、海海中中的的游游鱼鱼分分别会有什么感觉？为什么？别会有什么感觉？为什么？【提示提示】地震发生时，地面上的人先感到上下地震发生时，地面上的人先感到上下颠簸，后感到前后左右摇晃。由于横波不能通过颠簸，后感到前后左右摇晃。由于横波不能通过液态和气态传播，所以游鱼只能感觉到上下颠簸。液态和气态传播，所以游鱼只能感觉到上下颠簸。地震发生时能量以地震波的形式向外释放，地震地震发生时能量以地震波的形式向外释放，地震波分纵波和横波。纵波传播速度快，能通过固态、波分纵波和横波。纵波传播速度快，能通过固态、液态和气态物质，到达地面时地

4、面上的动物会感液态和气态物质，到达地面时地面上的动物会感到上下颠簸；横波传播速度慢，只能通过固体传到上下颠簸；横波传播速度慢，只能通过固体传播，到达地面时动物会感到前后左右摇晃。播，到达地面时动物会感到前后左右摇晃。二、地球的外部圈层二、地球的外部圈层1大气圈大气圈(1)组成成分组成成分干干 洁洁 空空 气气：N2：含含 量量 最最 大大，生生 命命 体体 的的_。O2：维持生命活动的基本物质。：维持生命活动的基本物质。O3：地球生命的保护伞，吸收：地球生命的保护伞，吸收_。CO2：光合作用的基本物质；地面：光合作用的基本物质；地面_气体。气体。水水汽汽：成成云云致致雨雨的的基基本本物物质质，

5、影影响响_变变化的重要因素。化的重要因素。固体杂质：降水的固体杂质：降水的_。基本成分基本成分紫外紫外线线保温保温天气天气凝凝结结核核(2)垂垂直直分分层层：对对流流层层；_层层；高高层层大大气气(中中间间层、热层、外大气层层、热层、外大气层)。2水圈水圈(1)组成：组成：主体是主体是_，占水圈总水量的，占水圈总水量的_%。陆陆地地水水体体类类型型：目目前前人人类类大大量量利利用用的的淡淡水水资资源源(河流水、淡水湖泊水、河流水、淡水湖泊水、_水水)。(2)作用：水是地表最重要的物质，参与地理环境作用：水是地表最重要的物质，参与地理环境_的重要因素；水分和热量的不同组合的重要因素；水分和热量的

6、不同组合使地球表面形成了不同使地球表面形成了不同_和和_；水；水溶解岩石和土壤中的溶解岩石和土壤中的_，为满足生物需要创，为满足生物需要创造了前提；水循环可以造了前提；水循环可以_，净化大气。，净化大气。平流平流海洋海洋97浅浅层层地下地下物物质质能量能量转转化化自然自然带带自然景自然景观类观类型型营营养物养物质质调节调节气候气候3生物圈生物圈存在于存在于_、_和和_表面，生物圈表面，生物圈是自然地理环境中是自然地理环境中_的圈层。的圈层。思考思考2地球的外部圈层及岩石圈之间是不是相互独立地球的外部圈层及岩石圈之间是不是相互独立的？的？【提示提示】不是。在岩石圈中，土壤和某些岩石中不是。在岩石

7、圈中，土壤和某些岩石中有少量空气，它们是大气圈的一个组成部分；水圈有少量空气，它们是大气圈的一个组成部分；水圈是一个包括海洋水、陆地水、大气水和生物水在内是一个包括海洋水、陆地水、大气水和生物水在内的一个连续而不规则的圈层；现存的生物生活在岩的一个连续而不规则的圈层；现存的生物生活在岩石圈的上部、大气圈的底部和水圈的全部。由此可石圈的上部、大气圈的底部和水圈的全部。由此可见，各圈层之间是相互渗透甚至是相互重叠的。见，各圈层之间是相互渗透甚至是相互重叠的。水圈水圈大气圈下大气圈下层层地壳地壳最活最活跃跃知能层级突破知能层级突破知识点一知识点一地球内部圈地球内部圈层结层结构构地球内地球内部圈部圈层

8、层构造构造不不连续连续界面界面(圈圈层层界界线线)深度深度(千米千米)地震波的地震波的速度速度变变化化主要主要组组成物成物质质各圈各圈层层的主的主要特点要特点地壳地壳莫霍莫霍面面古登堡古登堡面面17(全球全球平均平均)10002900纵纵波和横波和横波速度明波速度明显显加快加快纵纵波速度波速度突然减慢，突然减慢，横波消失横波消失岩石岩石由岩石由岩石组组成，成，厚度不均厚度不均地地幔幔上地上地幔幔铁铁、镁镁的硅酸的硅酸盐类盐类上部由岩石上部由岩石组组成，密度成，密度较较大，有大，有软软流流层层下地下地幔幔地地核核外地外地核核以以铁铁、镍为镍为主主外地核可能外地核可能呈熔融状呈熔融状态态，内地核是

9、固内地核是固态态金属球金属球内地内地核核技巧点拨技巧点拨图示分析地壳和岩石圈的区别图示分析地壳和岩石圈的区别地壳和上地幔的顶部地壳和上地幔的顶部(软流层以上软流层以上)合起来称为岩合起来称为岩石圈。地壳只是岩石圈的一个组成部分，厚度比石圈。地壳只是岩石圈的一个组成部分，厚度比岩石圈小，如图如所：岩石圈小，如图如所：【巧学速记巧学速记】歌诀法记忆地壳的厚度差异歌诀法记忆地壳的厚度差异“厚厚”“薄薄”歌歌大陆厚，大洋薄大陆厚，大洋薄海陆差异。海陆差异。高山厚，平原薄高山厚，平原薄地貌差异。地貌差异。海岭厚，海沟薄海岭厚，海沟薄深度差异。深度差异。高处厚，低处薄高处厚，低处薄海拔差异。海拔差异。读地

10、震波速度与地球内部构造图，回答下列读地震波速度与地球内部构造图，回答下列各题。各题。例例例例1 1(1)指出图中指出图中A、B各代表什么地震波：各代表什么地震波：A_，B_。判断依据是。判断依据是_。(2)A和和B两种地震波大约在地下两种地震波大约在地下_千米处千米处(大大陆部分陆部分)，速度明显加快，从而发现了，速度明显加快，从而发现了C_为为不连续面。不连续面。(3)在在2900千米深处，千米深处，A波和波和B波发生了什么变化？波发生了什么变化？A波波 _，B波波 _。从从 而而 发发 现现 了了D_为不连续面。为不连续面。(4)C面面 以以 上上 为为 _，C面面 和和 D面面 之之 间

11、间 为为_，D面以下为面以下为_。(5)说出说出E和和F的主要不同点。的主要不同点。【解解析析】本本题题考考查查地地球球内内部部结结构构的的相相关关知知识识。地地震震波波传传播播速速度度的的变变化化，不不仅仅是是地地球球内内部部圈圈层层划划分分的的依依据据，同同时时也也可可推推知知地地球球内内部部物物质质的的组组成成。因此正确读图是解答本题的关键。因此正确读图是解答本题的关键。(1)左图反映地震波由地表向地心传播过程中波速左图反映地震波由地表向地心传播过程中波速随深度的变化情况，右图是地球内部结构，随深度的变化情况，右图是地球内部结构，C、D为分界面。为分界面。(2)读左图先分析纵、横坐标。纵

12、坐标读左图先分析纵、横坐标。纵坐标表示深度，横坐标表示地震波波速。再分析图中表示深度，横坐标表示地震波波速。再分析图中曲线。曲线表示地震波，其中速度快的为纵波，曲线。曲线表示地震波，其中速度快的为纵波，速度慢的为横波。速度慢的为横波。地震波在地震波在33千米处千米处(大陆部分大陆部分)和和2900千米处波速千米处波速发生较大的变化，说明这两处是上下层不同介质发生较大的变化，说明这两处是上下层不同介质的分界面。与右图的分界面。与右图C相对应的相对应的33千米处千米处A、B波速波速度均明显加快。度均明显加快。C为莫霍面。与为莫霍面。与D对应的对应的2900千米千米处，横波消失、纵波速度下降。处，横

13、波消失、纵波速度下降。D为古登堡面。为古登堡面。(3)E处横波不能通过，说明处横波不能通过，说明E处物质为液态或熔融处物质为液态或熔融状态。状态。F处纵波速度增加，物质为固态。处纵波速度增加，物质为固态。【答答案案】(1)横横波波纵纵波波A波波波波速速慢慢，B波波波速快波速快(2)33莫霍面莫霍面(3)突突然然消消失失(或或不不能能通通过过)速速度度突突然然下下降降古古登堡面登堡面(4)地壳地幔地核地壳地幔地核(5)E为液态或熔融状态，为液态或熔融状态，F为固态。为固态。学以致用学以致用1地地震震会会给给人人类类带带来来巨巨大大灾灾害害，人人类类也也可可以以利利用用地地震震技技术术探探索索地地

14、球球内内部部物物质质分分异异、勘勘探探石石油油。填填图并回答问题。图并回答问题。(1)根据地震波的传播状况可以划分地球内部圈层根据地震波的传播状况可以划分地球内部圈层构造。在构造。在“地球内部圈层构造示意图地球内部圈层构造示意图”中的方框中的方框内，填写地球内部各圈层和分界面的名称。内，填写地球内部各圈层和分界面的名称。(2)下下列列关关于于地地球球内内部部圈圈层层特特点点的的叙叙述述，正正确确的的是是(双选双选)()A地壳的厚度陆地较海洋大地壳的厚度陆地较海洋大B地壳和地幔合称岩石圈地壳和地幔合称岩石圈C软流层呈熔融状态软流层呈熔融状态D外核的物质状态为固态外核的物质状态为固态(3)最近，我

15、国在渤海湾发现储量逾最近，我国在渤海湾发现储量逾10亿吨的大亿吨的大油田。该油田储量的探明是采用三维地震勘探油田。该油田储量的探明是采用三维地震勘探技术的结果。地震波分为纵波与横波，根据地技术的结果。地震波分为纵波与横波，根据地震波传播原理，在通过含油层时，传播速度发震波传播原理，在通过含油层时，传播速度发生明显变化的主要是生明显变化的主要是_波。波。解析：解析：(1)地球内部分为地壳、地幔和地核三个圈层，地球内部分为地壳、地幔和地核三个圈层，三个圈层的分界面分别是莫霍面和古登堡面。三个圈层的分界面分别是莫霍面和古登堡面。(2)此此题较简单，为教材基础知识，地壳和上地幔顶部全题较简单，为教材基

16、础知识，地壳和上地幔顶部全称岩石圈，外核由于横波不能通过，一般认为它是称岩石圈，外核由于横波不能通过，一般认为它是接近液态的。接近液态的。(3)横波只能在固态介质中传播，而纵横波只能在固态介质中传播，而纵波可在三态介质中传播。所以地震波在通过含油层波可在三态介质中传播。所以地震波在通过含油层(液态介质液态介质)时，横波速度会发生明显变化。时，横波速度会发生明显变化。答案：答案：(1)详见下图：详见下图：(2)AC(3)横横依据大气在垂直方向上的物理性质及运动状况，依据大气在垂直方向上的物理性质及运动状况，可将大气自下而上分为对流层、平流层、高层大可将大气自下而上分为对流层、平流层、高层大气，具

17、体分析如下：气，具体分析如下：知识点二知识点二大气的垂直分大气的垂直分层层及特点及特点分分层层高度高度分布分布主要特点主要特点特点成因特点成因与人与人类类的关系的关系高高层层大大气气平流平流层顶层顶到大到大气上气上界界气气压压低，空低，空气密度很小气密度很小80500千千米高空有若干米高空有若干电电离离层层，能反，能反射无射无线电线电波波电电离离层层在太在太阳紫外阳紫外线线和和宇宙射宇宙射线线的的作用下，作用下，处处于高度于高度电电离离状状态态80500千米千米高空有若干高空有若干电电离离层层，能反射，能反射无无线电线电短波，短波，对对无无线电线电通信通信有重要作用有重要作用分分层层高度高度分

18、布分布主要特点主要特点特点成因特点成因与人与人类类的的关系关系平平流流层层对对流流层顶层顶到到5055千米千米下下层层气温随高气温随高度度变变化小；化小；30千千米以上，随高度米以上，随高度增加迅速上升增加迅速上升该层该层中的臭氧中的臭氧大量吸收太阳大量吸收太阳紫外紫外线线臭氧大臭氧大量吸收紫量吸收紫外外线线，是，是人人类类生存生存环环境的天境的天然屏障然屏障大气大气稳稳定，利于定，利于高空高空飞飞行行气流以平流运气流以平流运动为动为主主有利于高空有利于高空飞飞行行该层该层大气上大气上热热下冷，大气下冷，大气稳稳定；水汽、定；水汽、杂杂质质极少，云雨极少，云雨绝绝迹，能迹，能见见度度好，气流平

19、好，气流平稳稳分分层层高度分高度分布布主要特点主要特点特点成因特点成因与人与人类类的关系的关系对对流流层层低低纬纬：1718千米千米中中纬纬：1012千米千米高高纬纬：89千千米米气温随高度气温随高度的增加而的增加而递递减减(每升高每升高100米，米，温度大温度大约约降低降低0.6)地面是地面是对对流流层层大气主大气主要的直接要的直接热热源，离地源，离地面越近，受面越近，受热热越多越多人人类类生生活在活在对对流流层层底底部，与部，与人人类类关关系最密系最密切切空气空气对对流运流运动显动显著著该层该层上部冷，下部上部冷，下部热热，有利于空气有利于空气对对流运流运动动天气天气现现象复象复杂杂多多变

20、变几乎全部的水汽、固几乎全部的水汽、固体体杂质杂质都集中在都集中在该层该层，对对流运流运动动易成云致雨易成云致雨技巧点拨技巧点拨图示及推理法学习大气的垂直分层图示及推理法学习大气的垂直分层大气在垂直方向上的分层，可以从在垂直方向上气压、大气在垂直方向上的分层，可以从在垂直方向上气压、大气密度、水汽和尘埃的变化及各层的平均高度、气大气密度、水汽和尘埃的变化及各层的平均高度、气温在垂直方向上的变化、大气的运动状况、天气状况温在垂直方向上的变化、大气的运动状况、天气状况及与人类活动的关系等方面概括总结如下：及与人类活动的关系等方面概括总结如下：从从图图中中可可以以看看出出各各层层气气温温在在垂垂直直

21、方方向向上上的的变变化化决决定定着着大大气气层层结结是是否否稳稳定定，大大气气层层结结又又决决定定着着各各层层大大气气的的运运动动状状况况，大大气气的的运运动动状状况况又又直直接接影影响响着着各各层层的的天天气气状状况况，各各层层的的天天气气状状况况、组组成成成成分分直直接接影影响响着着人人类类的的活活动动。各各知知识识之之间间是是环环环环相相扣扣、紧密联系的。紧密联系的。臭氧主要分布在平流层中，其中在臭氧主要分布在平流层中，其中在2227千米高千米高度处，臭氧含量达到最大值，形成臭氧层。在此度处，臭氧含量达到最大值，形成臭氧层。在此高度以上和以下臭氧含量都逐渐减少。高度以上和以下臭氧含量都逐

22、渐减少。【巧学快记巧学快记】地球的圈层结构地球的圈层结构同心圈层分内外，内外分界是地面。同心圈层分内外，内外分界是地面。内部圈层壳幔核，莫霍古登来分界。内部圈层壳幔核，莫霍古登来分界。气水生物共属外，一起构成自然界。气水生物共属外，一起构成自然界。气圈最厚排在外，生物构成活跃圈。气圈最厚排在外，生物构成活跃圈。读图，高度读图，高度H1至至H2在地球大气分层中应在地球大气分层中应为为()例例例例2 2A对流层对流层B平流层平流层C中间层中间层D热层热层【解解析析】随随海海拔拔高高度度的的变变化化，大大气气的的物物理理性性质质和和运运动动状状况况都都发发生生了了很很大大变变化化。因因而而依依据据大

23、大气气在在垂垂直直方方向向上上的的物物理理性性质质和和运运动动状状况况，可可将将大大气气分分为为三三层层，即即对对流流层层、平平流流层层和和高高层层大大气气。对对流流层层厚厚度度一一般般小小于于20千千米米，而而平平流流层层范范围围是是从从对对流流层层顶顶至至5055千千米米高高度度。由由图图示示可可知知，H1与与H2之之间间应应该该为为平平流流层层。而而且且平平流流层层大大气气气气温温状状况况为为下下部部冷，上部热，也同样符合本图所示。冷，上部热，也同样符合本图所示。【答案答案】B学以致用学以致用2大大气气圈圈是是自自然然界界最最活活跃跃的的组组成成部部分分。在在不不同同的的大大气气分分层层

24、中中，演演绎绎着着各各种种自自然然现现象象。在在下下列列各各组组大大气气垂垂直直分分层层中中，总总体体而而言言，温温度度随随着着高高度度的的增增加而上升的一组是加而上升的一组是()A对流层、电离层对流层、电离层B平流层、电离层平流层、电离层C平流层、中间层平流层、中间层D对流层、中间层对流层、中间层解析：解析：选选B。平流层和电离层随高度增加温度逐。平流层和电离层随高度增加温度逐渐上升，对流层和中间层随高度增加，温度逐渐渐上升，对流层和中间层随高度增加，温度逐渐降低。降低。教材深化透析教材深化透析图标解读图标解读图标解读图标解读1教材教材图图141地球内部圈地球内部圈层结层结构示意构示意该该图

25、图有有左左、右右两两部部分分组组成成。左左半半部部是是地地震震波波在在地地球球内内部部传传播播速速度度的的变变化化情情况况；右右半半部部是是地地球球内内部部圈圈层结层结构。构。从从图图中左半部可知，地震中左半部可知，地震发发生以后，地震波以生以后，地震波以纵纵波和横波两种形式同波和横波两种形式同时时向外向外传传播，播，图图示的是向地示的是向地球深球深处传处传播，播，纵纵波波传传播速度播速度较较快，横波快，横波传传播速度播速度较较慢。在地面至慢。在地面至2900千米深度范千米深度范围围内随着深度增内随着深度增加，加，纵纵波和横波的波和横波的传传播速度都是在加快的。播速度都是在加快的。其中在地下其

26、中在地下33千米处，不管是纵波还是横波，波千米处，不管是纵波还是横波，波速都明显加快，说明该深度上下的物质性质发生速都明显加快，说明该深度上下的物质性质发生显著变化，这一界面叫莫霍界面，它是地壳和地显著变化，这一界面叫莫霍界面，它是地壳和地幔的分界面。在地下幔的分界面。在地下2900千米处，纵波的速度大千米处，纵波的速度大幅下降，横波的速度则降为零，不能继续向下传幅下降，横波的速度则降为零，不能继续向下传播，这说明播，这说明2900千米以下的物质并不是固体，这千米以下的物质并不是固体，这一界面叫古登堡界面，是地幔和地核的分界面。一界面叫古登堡界面，是地幔和地核的分界面。从从图图中中左左半半部部

27、显显示示的的波波速速发发生生突突然然变变化化的的两两个个界界面面：莫莫霍霍界界面面和和古古登登堡堡界界面面为为界界，将将地地球球内内部部划划分分为为地地壳壳、地地幔幔和和地地核核三三个个圈圈层层。(图图中中用用不不同同的的颜色区分开来颜色区分开来)读图中右半部，找出地球内部的三个圈层地壳、读图中右半部，找出地球内部的三个圈层地壳、地幔、地核及划分三圈层的界面地幔、地核及划分三圈层的界面莫霍面和古莫霍面和古登堡面，图中还显示地幔还可分为上地幔和下地登堡面，图中还显示地幔还可分为上地幔和下地幔，其分界深度约为地下幔，其分界深度约为地下1000千米处。在上地幔千米处。在上地幔上部有一软流层，被认为是

28、岩浆的发源地。地壳上部有一软流层，被认为是岩浆的发源地。地壳和上地幔顶部和上地幔顶部(软流层以上的上地幔软流层以上的上地幔)，合称岩石，合称岩石圈，地核又可分为外地核和内地核。圈，地核又可分为外地核和内地核。2教材图教材图145大气的垂直分层大气的垂直分层(中纬度地区中纬度地区)该图结合配备的文字说明，形象而又详尽地描述该图结合配备的文字说明，形象而又详尽地描述了各层大气的范围、特点及各层出现的自然现象了各层大气的范围、特点及各层出现的自然现象以及与人类活动的关系。阅读该图，首先要找出以及与人类活动的关系。阅读该图，首先要找出每层大气的高度范围，然后结合文字说明，了解每层大气的高度范围，然后结

29、合文字说明，了解各层大气的主要特点以及出现的自然现象和人类各层大气的主要特点以及出现的自然现象和人类活动。特别应当注意，高层大气又分为中间层、活动。特别应当注意，高层大气又分为中间层、热层和外大气层热层和外大气层(外逸层外逸层)，各层的厚度、特点、自，各层的厚度、特点、自然现象及对人类的影响。然现象及对人类的影响。教材教材P24探索探索在我们的日常生活中有这样的经验，当你拿起一在我们的日常生活中有这样的经验，当你拿起一个瓷碗或瓦罐想要检验有没有裂纹时，只要轻轻一个瓷碗或瓦罐想要检验有没有裂纹时，只要轻轻一敲，便能从它发出的声音判断是否完好；同样的方敲，便能从它发出的声音判断是否完好；同样的方法

30、也可以检验出西瓜是生是熟。装在密封小盒子，法也可以检验出西瓜是生是熟。装在密封小盒子，我们可以通过摇、拍、称重等，听其声，测其重，我们可以通过摇、拍、称重等，听其声，测其重，也能猜到盒子中装的是什么。那么我们能不能用同也能猜到盒子中装的是什么。那么我们能不能用同样的方法来研究地球的内部呢？答案是肯定的。但样的方法来研究地球的内部呢？答案是肯定的。但是地球如此巨大，用普通的方法是无法把它是地球如此巨大，用普通的方法是无法把它“敲敲”响的，于是，人们想到地震，它就像是大自然赠与响的，于是，人们想到地震，它就像是大自然赠与人类的人类的“音响音响”，只要仔细探测地震波，便有可能，只要仔细探测地震波，便

31、有可能知道一些地球内部的秘密。知道一些地球内部的秘密。活动点拨活动点拨活动点拨活动点拨地震发生时，地下岩石受强烈冲击，产生弹性震地震发生时，地下岩石受强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波就叫动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波就叫地震波。地震波有纵波地震波。地震波有纵波(P波波)和横波和横波(S波波)之分。之分。纵波的传播速度较快，可以通过固体、液体和气纵波的传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。纵波和横波的传播速度都随着所通过的物质播。纵波和横波的传播速度都随着所通过的物质的性质而发

32、生变化。的性质而发生变化。在地震波的传播过程中，如果在一定深度发生明在地震波的传播过程中，如果在一定深度发生明显变化，就可以断定该处物质的结构和组成有了显变化，就可以断定该处物质的结构和组成有了明显的不同，人们把地震波的波速突然发生变化明显的不同，人们把地震波的波速突然发生变化的面叫做不连续面，又称界面。地球内部有两个的面叫做不连续面，又称界面。地球内部有两个明显的不连续面：一个在地面下平均明显的不连续面：一个在地面下平均33千米处千米处(指指大陆部分大陆部分)，叫莫霍面；另一个在地下，叫莫霍面；另一个在地下2900千米深千米深处，称为古登堡面，根据这两个明显的界面，人处，称为古登堡面，根据这

33、两个明显的界面，人们把地球内部分为地壳、地幔和地核三个圈层。们把地球内部分为地壳、地幔和地核三个圈层。地球的同心圈层结构：地球是由不同物质和不同地球的同心圈层结构：地球是由不同物质和不同状态的圈层所组成的球体。一般可分为外部圈层状态的圈层所组成的球体。一般可分为外部圈层和内部圈层，它们都以地心为共同球心，所以又和内部圈层，它们都以地心为共同球心，所以又叫做同心圈层。地球的同心圈层结构在分布上有叫做同心圈层。地球的同心圈层结构在分布上有一个明显特征：在高空和地球内部，各圈层基本一个明显特征：在高空和地球内部，各圈层基本上是上下平行分布的；但在地球表面附近，各个上是上下平行分布的；但在地球表面附近

34、，各个圈层却是相互渗透、相互重叠的。圈层却是相互渗透、相互重叠的。美国美国“生物圈生物圈2号号”实验实验通过通过“生物圈生物圈2号号”实验的失败，人类应保持对实验的失败，人类应保持对自然的敬畏，如果人类要生存下去，那么，尽力自然的敬畏，如果人类要生存下去，那么，尽力确保生态圈的自我调节机制，并使之处于其固有确保生态圈的自我调节机制，并使之处于其固有的功能状态，就应是人类最基本的天职；同时还的功能状态，就应是人类最基本的天职；同时还说明，人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，说明，人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，在目前完全封闭的条件下，人类还无法模拟地球在目前完全封闭的条件下，人类还无法模拟地

35、球可供人类长期生存的生态环境，逃离和束手待毙可供人类长期生存的生态环境，逃离和束手待毙都是于事无补的，地球不是实验室，我们输不起，都是于事无补的，地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护她才是我们真正的出路。只有善待和保护她才是我们真正的出路。案例研究案例研究案例研究案例研究失败的原因：自然界不同于人工控制系统，大而失败的原因：自然界不同于人工控制系统，大而全的设计导致了顾此失彼。全的设计导致了顾此失彼。“生物圈生物圈2号号”内的土内的土壤均来自一个地方，不像地球那样在不同地带有壤均来自一个地方，不像地球那样在不同地带有不同的土壤类型。模拟的各类生态系统的空间分不同的土壤类型。模拟的各类生态

36、系统的空间分布格局及大小比例不合理。地球上生态系统内生布格局及大小比例不合理。地球上生态系统内生物间的关系很复杂，目前人类还未全面了解生物物间的关系很复杂，目前人类还未全面了解生物间的协调性。总之，氧气未能顺利循环是导致间的协调性。总之，氧气未能顺利循环是导致“生物圈生物圈2号号”失败的原因。由于土壤中的碳和氧气失败的原因。由于土壤中的碳和氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳又与建筑反应生成二氧化碳，部分二氧化碳又与建筑“生生物圈物圈2号号”所用的混凝土中的钙发生反应，生成碳所用的混凝土中的钙发生反应，生成碳酸钙，导致其中氧气含量从酸钙，导致其中氧气含量从21%下降到下降到14%。学业水平达标学业水平达标本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此点此进进入入课课件目件目录录按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放谢谢谢谢使用使用