2019学年高二语文下学期夏季会考二模考试试题 新人教版.doc

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1、120192019 学年学业水平测试模拟题学年学业水平测试模拟题语语 文文第一卷（阅读题第一卷（阅读题 共共 5050 分）分） 一、一、 （6 6 分，每小题分，每小题 2 2 分）分）阅读下面的文字，完成 13 题。人群不时地会发生踩踏事件，动物在成群结队行动时，即使遇到紧急情况也不会因为 惊慌失措而相互碰撞，为什么？美国普林斯顿大学行为生物学家伊恩库森说，蚂蚁、鱼和鸟有能力在整个群体里传 递关于群体的身体动态的信息。比如蚂蚁可以用信息素在蚁群内交流，通过简单的小范围 互动能形成复杂的模式。蚂蚁是社会化的生物，而人类是自私的。我们都想节省通行时间， 哪怕是以牺牲他人的时间为代价，而蚂蚁是为

2、整个群落工作。从这个意义上说，我们是最 原始的生物。我们没有进化出群体活动时的集体智商，无法超出局部的互动规则。鱼群或 迁移的动物在突然行动时，领袖扮演着重要的角色，拥有往何处去的必要的信息，其他同 类只要跟着就行了。另一种说法是，许多大型的鸟类如天鹅和塘鹅以 V 字形梯形编队飞行，这样既能提高 飞行效率，又能避免碰撞。阻力能够降低 65%，飞行距离可以增加 70%，因为每一只鸟都处 于前面一只鸟的翼尖涡流造成的上升气流中。只有头鸟得不到这种好处，但鸟群中的其他 鸟会轮换当头鸟，以共同承担这种压力。实际上，鸟群的梯形编队很少是完美的 V 字形， 往往是 J 字形。但无论是哪种形状都可以让所有的

3、鸟获得对前面同类的最佳视野，以便保 持安全的距离。飞行时，鸟群中的鸟之所以不会相互碰撞，是因为它们的视觉系统比人类 的发达，它们的新陈代谢和肌肉的反应速度也更快。在 2004 年至 2007 年，欧盟组织了一个名为“飞行中的椋鸟”的研究，动用了意大利、 法国、德国、匈牙利和荷兰等国的七个研究机构，成员中有生物学家、物理学家、计算机 科学家，他们不仅要收集数据，还要改进对鸟群的 3D 模拟，以便帮助人们理解人类的群体 行为，如时尚、风潮、金融市场的群体行为。物理学家卡瓦尼亚选择了意大利罗马的马西 莫宫，它位于火车站附近一个开阔的广场上，广场四周都是树。冬季的每个下午，椋鸟在 罗马郊外觅食后都会回

4、到这里的鸟窝。黄昏时分，这些鸟群会在天空中上演半个多小时的 特技表演，它们有时像一股烟雾，有时又像一条摆动的缎带。卡瓦尼亚和他的团队把鸟群 的移动做成了 3D 图像后意外地发现，鸟群中鸟的分布是不均匀的，在鸟群边缘的鸟比中心 更密集，就像在一辆拥挤的公交车上，中央的乘客悠闲地聊天，车门附近却很拥挤。更让 他们感到有趣的发现是，鸟群中的鸟能看到它附近的 15 只到 16 只同类，但它只注意它两 侧的六七只鸟的活动。邻近的鸟距离它自己的远近不重要，重要的是同类的数量，它们只 根据邻近的同类来改变飞行速度和方向，这就能保证整个鸟群朝同一方向飞行。进化为什 么选择了“六”或“七”作为神奇的数字？一种解

5、释是“七”是鸟类认知能力的极限，它 们无法跟踪七个以上的物体的活动；另一种解释是， “七”是在群体中传递信息时的最佳数 字。你也许以为你沟通的个体越多越好，但如果你跟太多人沟通，你会得到太多嘈杂的不 准确的信息。这样的话，如果发生了什么重要的事情，你搞清楚状况之后可能就为时已晚 了。 （摘编自三联生活周刊 ） 1下列关于成群的动物遇到紧急情况不会相互碰撞的原因，表述不符合文意的一项是（ ） （2 分）2A蚂蚁、鱼和鸟能够运用信息素在群体中交流，传递关于群体的身体动态的信息，通过 小范围互动能形成复杂的模式。B蚂蚁是社会化的生物，它们都是为整个群落而工作，具有群体活动时的集体智商，活 动规则不仅

6、仅是局部的互动。C鱼群或迁移的动物在突然行动时，领袖拥有往何处去的必要信息，它负责带领整个群 体，其他同类只要跟着就行。D鸟类的视觉系统比人类的发达，它们的新陈代谢和肌肉的反应速度也更快，飞行时能 让它们彼此之间保持安全的距离。 2下列表述，不符合原文意思的一项是（ ） （2 分）A冬日黄昏罗马马西莫宫上空的椋鸟群特技表演般的飞翔，给科学家研究动物的群体活 动而不碰撞提供了很好的材料。B科学家把鸟群的移动做成 3D 图像后意外地发现，运动的鸟群中鸟的分布规律与人类 活动中人群的分布情况很相像。C科学家发现鸟群中的鸟能看到它附近 15 只到 16 只同类，但它只注意自身两侧的六七 只鸟，根据它们

7、来调整飞行。D有人认为，沟通的个体并非越多越好，跟太多人沟通会得到很多不准确的信息，在群 体中传递信息时的最佳数字是“七” 。 3下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（ ） （2 分）A动物的行为与人的行为既有相似之处，又有很大的不同，研究动物的行为方式，对于 了解人类自身、理解人类的群体行为有重要的帮助。B伊恩库森认为，人群在遇到紧急情况时会因惊慌失措而发生踩踏事件，而成群的动 物却不会，是因为人类在群体活动时没有互动规则。C有些大型的鸟类如天鹅和塘鹅，以 V 字形梯形编队飞行，这样既能够避免碰撞，还能 够降低飞行阻力，增加飞行距离，提高飞行效率。D欧盟组织多国多学科的科学家和多家机构

8、，进行“飞行中的椋鸟”的研究，以便帮助 人们理解人类在时尚、金融市场等方面的群体行为。 二、古诗文阅读（二、古诗文阅读（3030 分）分） (一）阅读下面的文字，完成 4-7 题。 （14 分） 翁正春，字兆震，侯官人。万历二十年，擢进士第一，授修撰，累迁少詹事。三十 八年十一月，日有食，正春极言阙失，不报。明年秋，万寿节，正春献八箴，曰：清君 心，遵祖制，振国纪，信臣僚，宝贤才，谨财用，恤民命，重边防。帝不省。王贵妃薨， 久不卜葬，正春以为言。命偕中官往择地，得吉。中官难以烦费，正春勃然曰：“贵妃诞 育元良，奈何以天下俭之？”奏上，报可。琉球中山王遣使入贡，正春言：“中山已入 于倭，今使臣多

9、倭人，贡物多倭器，绝之，便矣；否，亦宜诏福建抚臣量留土物，毋俾入 朝。 ”帝是之。四十年，进士邹之麟分校乡试，私举子童学贤，为御史马孟祯等所发。正春 议黜学贤，谪之麟，而不及主考官。给事中赵兴邦、亓诗教因劾正春徇私。正春求去，不 许。顷之，言官发韩敬科场事，正春坐敬不谨，敬党大恨。诗教复劾正春，正春疏辩，益 求去。帝虽慰留，然自是不安其位。寻改吏部，掌詹事府，以侍养归。天启元年，起礼部 尚书，协理詹事府事。抗论忤魏忠贤，被旨谯责。明年，御史赵胤昌希指劾之，正春再疏 乞归。帝以正春尝为皇祖讲官，特加太子少保，赐敕驰传，异数也。时正春年逾七十母百 岁率子孙奉觞上寿乡闾艳之正春风度峻整终日无狎语倦不

10、倾倚暑不裸裎目无流视见者肃然。(节选自明史卷二百十六) 万寿节：皇帝诞辰日。元良：太子的代称。34下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A. 时正春年逾七十/母百岁率子孙/奉觞上寿/乡闾艳之/正春风度峻整终日/无狎语/倦不倾 倚/暑不裸裎/目无流视/见者肃然 B. 时正春年逾七十/母百岁/率子孙奉觞上寿/乡闾艳之/正春风度峻整/终日无狎语/倦不倾 倚/暑不裸裎/目无流视/见者肃然 C. 时正春年逾七十/母百岁/率子孙奉觞上寿/乡闾艳之/正春风度峻整终日/无狎语/倦不倾 倚/暑不裸裎/目无流视/见者肃然 D. 时正春年逾七十/母百岁率子孙/奉觞上寿/乡闾艳之/正春风度峻整/终日无狎语

11、/倦不倾 倚/暑不裸裎/目无流视/见者肃然 5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A. 箴，古代以告诫规劝为主的一种文体，如箴铭，是古代常刻在器物或碑石上用于规戒、 褒赞的韵文。 B. 薨就是死的意思，是诸侯以及王公死时的专用字，也可以用于妃嫔和皇子公主或者封王 的贵族。古代地位森严，士大夫死称卒，唐宋以后，平民才能称卒。 C. 驰传，指驾传车急行；传车,古代驿站专用车。文中因为翁正春曾做过皇祖讲官，皇帝 “赐敕驰传” ，礼遇有加。 D. 乡试是古代科举中的中央考试，考生以秀才的身份参加，因为当时正值阳春四月，杏 花绽放，故称“杏榜” ，考中的称为“举人”,头名举人称“解

12、元” 。 6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A. 翁正春忠诚正直，敢于诤谏。日食出现时他极力陈述朝廷的过失，万寿节上向皇 上提 出八点劝告，这些直言均未被采纳。 B. 翁正春遭人弹劾，辞官自辩。在处理韩敬科场事件中遭人弹劾而请求去职，皇帝虽安慰 留任他，却不想让他再担任官职。 C. 翁正春深明国体，建言得当。他认为应该诏令福建抚臣阻止已归附倭人的琉球中山王来 朝入贡，这个建议得到皇帝认同。 D. 翁正春为人正派，不媚权贵。他因为抵触魏忠贤被朝廷降旨斥责，后又遭赵胤昌借机中 伤弹劾，他就再次上疏乞请回乡。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分） （1）中官难以烦费，

13、正春勃然曰：“贵妃诞育元良，奈何以天下俭之？” （2）顷之，言官发韩敬科场事，正春坐敬不谨，敬党大恨。 (二）阅读下面这首唐诗，完成 8-9 题（10 分） 九日巴丘杨公台上宴集 唐张继 凄凄霜日上高台，水国秋凉客思哀。 万叠银山寒浪起，一行斜字早鸿来。 谁家捣练孤城暮，何处题衣远信回。 江汉路长身不定，菊花三笑旅怀开。 8、下列对本诗的理解和赏析，不恰当的两项是( )（4 分） A结合诗题和诗歌内容可知，诗人与友人在杨公台上宴饮集会，共度重阳节。诗中涉及了 出游赏秋、登高远眺、观赏菊花等重阳习俗。 B颔联描写了高台所见之景，染上秋霜的群山寒浪阵阵，空中一行早雁已翩然飞来。诗人 运用白描的手法

14、，语言朴实、不事雕琢，寥寥几笔勾勒了一幅广阔的秋景图。 C “捣练”是古代女性常见的劳作，即捣制煮过的熟绢，为缝制寒衣做准备。正日暮时分， 孤城响彻捣练的声音，以声衬静，越发渲染了秋日黄昏的寂寥冷清。 D “菊花三笑” ，运用了拟人的修辞手法， “笑”生动地写出了菊花绽放得灿烂热烈的景象。 诗人运用以乐景衬哀情的手法，将盛放的菊与客之“哀”形成对比，更显其哀。4E诗歌观察细致，描写传神，用语清新，将秋日登高的所见、所闻、所感熔于一炉，以寻 常语写眼前景，却能做到心物感应，情景交融，浑然一体。 9、诗人的感情经历了怎样的变化？请结合诗歌作简要的分析。 （6 分） (三）名篇名句默写（6 分） 1

15、0、补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分） (1) 人生如梦， （2） ，微冷，山头斜照却相迎。 （3）可堪回首， ，一片神鸦社鼓。 （4）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者， 。今两虎共斗， 。吾所以为此者， 。 三文学类文本阅读（三文学类文本阅读（1414 分）分） 阅读下面的文字，完成 1113 题。后后 院院 王安忆无论你走到哪一座城市，你只要来到后院，便会发现，所有的风景都有着极其相似 的内心，这种相似令我们怦然心动。所有的陌生与新奇退去了，随之而来的是一股知己知 彼的亲近。这里的一切都是我们所理解的，几乎是贴肤贴肉的，无须翻译和解释，是一猜 就能猜到的。这是所有风景中最为性感的一

16、种，它是裸着的。当我们对一座城市感到畏惧 与胆怯的时候，那么就到后院去，那里有我们所熟识的、有情有义的东西。有一次，在德国旅行。一个月之后，身心都已经疲乏，好奇心退去后是深深的隔膜， 我好像是从一帧帧明信片前踱过，教堂、音乐厅、森林、莱茵河，它们美不胜收，却与我 两不相干。我想，旅行其实是深深的寂寞，只是新鲜掩盖了这些。这一日我来到海德堡的 一所公寓，从厕所里看见了公寓的后院，我看见后院和后院连成一排，连绵的屋顶上有电 视天线，还有老虎天窗。我甚至觉得鸽哨马上就会响起有一群鸽子要从邻居的鸽房里腾 空而起。这是最日常的情景，这是我们平时生活中日日夜夜都有的情景，这是钻心钻肺的 情景，真教人又苦又

17、甜。再继续我的旅行，那些风景之中便有了一点肺腑之言，有了一点 两心相知，许多不懂的我都懂了。又有一次，我来到河道纵横的阿姆斯特丹，一个人躺在旅馆房间里，好像被这个世 界遗忘了。旅行总是孤寂无靠的，有举目无亲之感。来到一个陌生地方就像遇到一个陌生 人，无从攀谈。你越是想急切地融入这地方，与它打成一片，却越是进入不得，仿佛受到 无形的排斥。阿姆斯特丹的水网有一种神秘的气氛，你好像走入了一个迷宫，水网还带有 古老的气息，把你带到遥远的运河时代，古风淳淳，阴森之感便油然而起。当晨曦透进窗 户，我起床拉开窗幔，后窗外面是一个小院。一个男人正从木梯上走下来，手里拿着一件 什么工具，要去干一件早晨的家务活儿

18、。这情景似曾相识，这样的早晨和所有的早晨并无 二致，渗进我们的身心。它能够引导我们进入许多陌生的异地，它也是我们孤身旅行时的 后方。柏林的后院也有着亲切的面目。前边是著名的库登大街，灯火彻夜通明，当足球赛 结束，喇叭声和欢呼声会阵阵传来，真是奇光异色。灯光与市声笼罩在城市的上空，就像 一片海市蜃楼。而后院里的嘈杂却是真切到你心里去的。楼下是一个咖啡馆，厨房里的气 味从后院飘进我的房间，还有厨娘和男招待的说话声。我听不懂他们在说什么，但我知道 他们是在打情骂俏。打情骂俏是国际性的语言，走到哪里都一样。它将柏林的浮华像面纱 一样揭去，裸露出它家常的表情。这是我们最诚恳的表情之一，含着朝起暮归的希望

19、。这 也是联系着我们的心的东西，是心里那一点沉底的东西，我们走到哪就带到哪。在旧金山我曾经在露台上看见邻人的露台。露台也是具有后院性质的地方，也是生 活的里层。正是傍晚，太阳在西边落下，露台上坐着一些青年。当青年们站在街头或者地 铁车站，他们无一例外都带有莫测的神情，而在露台上，他们都变得好懂了。这里露台连 着露台，翻过一排屋脊，就又是露台连着露台。这里有受挫的生活，抱着轻轻的伤痛。而 香港那地方更是寸土寸金，后院被楼房吞没，后窗挤着后窗。夜半醒来，邻人家的排风扇 还在呼呼地运转。这是一个静谧的时刻，这静谧不是万籁俱寂的静谧，而是有声的静谧， 是从嘈杂、纷繁中辟出的一种静寂之声，也带有一些蚀骨

20、的伤痛。 这些后院使你明白，无论这世界多么大，多么面目各异，可内心却只有一个。这是5旅行中最见真情的一刻。 (选自人民文学出版社王安忆散文 ) 11. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 (2 分)A. 文章第一段，写出了作者对后院的真切感受，既起到点题的作用，也起到总领全文 的作用。B. 在作者看来，在未触及到后院之前，虽然旅行能带来美不胜收的新景象，但旅行总 是孤寂的，有举目无亲之感。C. 通过柏林奇光异色的城市风景与后院“厨娘和男招待的说话声”这一情景的对比， 表达出作者对后院的喜爱。D. 旧金山能“在露台上能看见邻人的露台” ，而寸金寸土的香港则不然，总是因无后院

21、带给作者一种蚀骨之痛。 12. 文章开头使用“你”的人称，在其它文段使用“我”的人称，请结合文本说说这两个 人称在文中各自的作用。(6 分) 13. 联系全文，理解“后院”的含意。(6 分) 第二卷（表达题 共 50 分） 四语言文字运用（共四语言文字运用（共 2020 分）分） 14下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（2 分） （ ） 本届冬季奥运会即将举行，相关筹备工作正在紧张进行中，如何使运动员在赛场上 创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。 获得乡村教师特别贡献奖的李根发感慨：乡村教师对教学如此专注，是因为我们知 道这就是我们安身立命的所在。 地处河北偏远

22、山区的小城民风淳朴热情好客，即使一个人怀瑾握瑜走在偏僻的小巷 里，也会有老乡大声招呼喝茶。 姚明多年来始终致力于公益慈善事业，在他的感召下，很多人也如过江之鲫，投身 保护野生动物的公益活动中去。 唐诗魅力无穷，唐诗爱好者应该好好读一读唐诗三百首，这本书选编唐诗名篇， 读之可收尝鼎一脔之效。 通常一本书的前言是要提纲挈领的，然而面对顾城，我却不愿这样下笔，并非不可 为之，而是自觉资历浅薄，更重要的是顾城于我而言其实就是一部成长史。A. B. C. D. 15. 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 卫星激光通信具有通信容量大、传输距离远、保密性好，是建设空间信息高速公路 不可替代的手段，也是

23、当前国际信息领域的前沿科学技术。 B. 德国各方尽管对中国投资的利益诉求不尽相同，但许多中国对德投资成功的案例， 不仅扭转了德国企业原来的亏损状况，更赢得了德方的信任。 C. 临床试验的内涵很广，包括预防、诊断和治疗等诸多方面，而药物临床试验，就是 一种评价某种药物的疗效或治疗方案的安全性的科学研究。 D. 大数据运用有助于引领高等教育创新变革，提升教学、科研水平，应该进一步扩大 大数据在高等教育的应用研究，为实现中国梦贡献智慧。 16.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2 分) 从何以笙萧默到花千骨 ，再到盗墓笔记 琅琊榜等作品，无不见证了网 络文学改编的成功。 ， 。

24、， 。 ， 。 因此，网络文学创作要避免被影视剧的“商业性”所牵制 造成了网络文学创作趋同化，如穿越、玄幻小说比比皆是 网络文学改编成影视剧，促进了网络文学的传播 影视剧的热播无疑会在一定程度上影响网络文学的创作风向 6但是也应清醒地认识到影视剧有着与生俱来的商业性 要知道，创新才是网络文学的生命源泉 A. B. C. D. 17. 在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过 15 个字。 （6 分） 土壤是生态系统中物质与能量交换的重要场所。对于植物而言，土壤就像一个仓库， _。土壤的矿物质营养必须溶解在水中才能被植物吸收利用，水分太少引起干早 _

25、，对植物的生长都不利。土壤的含水量和通气状况会影响动物的生长和繁殖， _，一些动物会因缺氧而窒息死亡，因此农业上常用灌溉法来防治虫害. 18.依据红楼梦中的情节内容，回答下面问题。(6 分） （1）根据书中描写，在模样和性格上与林黛玉林黛玉相似的人还有 和 。 （2）红楼梦中所说的“金玉良缘”的象征是薛宝钗的 和贾宝玉贾宝玉的 ，“木石前盟木石前盟”是指开篇神话中 和 的“还泪之说”。（请在空中填写人名 及物名） 19下面几种情境话语，恰当、得体的一项是（2 分）（ ） A. 燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。您的爱护、关 怀和勉励将伴我信步风雨人生。 （发给父亲的短

26、信） B. 学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告 ，文中提出了改进意 见，并且责成学校领导研究落实。 C. 同桌张山学习上得过且过，不求甚解，李水意味深长地对他说：“学而不思则 罔 ，你可不能总是浅尝辄止啊！” D. 和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王强情不自禁地说道：“真可谓 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。 ” 四、作文（30 分） 20.阅读下面的文字,按要求作文。英国诗人瓦特兰德:我和谁都不争,和谁争我都不屑。 印度小说家普列姆昌德:在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。 英国经济学家马歇尔:竞争可能是建设性的,也可以是破坏性的。 以上文字引发了你怎样的思考

27、?请根据要求写一篇文章。要求:自选角度,确定立意,自拟 标题,文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于 800 字。不得套作,不得 抄袭。7.（范围扩大。将“蚂蚁运用信息素”的特点与能力说成“蚂蚁、鸟、鱼”具有。 ）.（特殊性变普遍性。 “人类活动”错， “公交车”只是一个特定的场合。 ）.（绝对化。 “没有互动规则”错，原文是说人群没有超出局部互动规则。 ）4.B 原文断句处为叙述和评价两部分内容，语言形式也体现为叙述和议论两种特点。断句的难点有两处：一处为母百岁率子孙奉觞上寿，此处易错断为母百岁率子孙（主语为母），这不符合中国传统孝礼的文化，率子孙奉觞上寿的主语应为翁正春；第二处为正

28、春风度峻整终日无狎语，不能是峻整终日，而应该是风度峻整，终日无狎语，符合评价语言的整齐原则。5D （误为会试内容。乡试是明、清时在各省省城和京城举行的科举考试。照例每三年举行一次，凡获秀才身份的府、州、县学生员、监生、贡生均可参加。通常在八月举行，又叫秋试。）6B（错在皇帝虽安慰留任他，却不想让他再担任官职，对应原文帝虽慰留，然自是不安其位，应为 皇帝虽然安慰挽留了他，他却从此不安心自己的职位；从后文中的寻改吏部，掌詹事府也可知皇帝并没有不想再让他担任官职。）7（1）宦官却以此事烦杂费事而责难翁正春，翁正春非常愤怒地说：贵妃生育了太子，为什么让天下人俭慢（用轻慢的方式）对待她？8（2）不久，言

29、官告发韩敬在科举考场上的罪行。翁正春治韩敬不恭谨的罪名，韩敬的党羽很恼恨。8【参考译文】翁正春，字兆震，侯官人。万历二十年（1592），考中进士第一名，授职为修撰，升任少詹事。万历三十八年（1610）十一月出现日蚀，翁正春极力陈述朝廷的过失，皇帝没有答复。第二年秋天，万寿节，翁正春提出八点劝告：即清净君王的心绪，遵循祖制，振奋国家纲纪，信赖臣僚，珍重贤才，节俭开支，体恤百姓，重视边防。皇帝并不省悟。王贵妃去世，许久不占卜葬地事宜，翁正春因此谏言。皇帝命令宦官去选择墓地，选取到了好风水的墓地。宦官却以此事烦杂费事而责难翁正春，翁正春非常愤怒地说：贵妃生育了太子，为什么让天下人俭慢对待她？启奏皇帝

30、，答复可以。琉球中山王派遣使者朝贡，翁正春称：中山王已归附倭寇，现在的使者多是倭人，贡物大都是倭国的器物，断绝与其往来比较好；要不然，也可以下诏让福建的地方官约略留下一些土物，不要让他们到京都朝贡。皇帝对此表示赞同。万历四十年（1612），进士邹之麟分管乡试，对举人童学贤徇私，被御史马孟祯等人告发。翁正春提议废黜童学贤，贬斥邹之麟，却不涉及主考官。给事中赵兴邦、亓诗教于是弹劾翁正春徇私。翁正春请求辞官，皇帝不同意。不久，言官告发韩敬在科举考场上的罪行。翁正春治韩敬不恭谨的罪名，韩敬的党羽很恼恨。亓诗教再次弹劾翁正春，翁正春上奏争辩，更加恳求辞官。皇帝虽然安慰挽留了他，他却从此不安心自己的职位。

31、不久，改派到吏部，负责詹事府，以侍养的名义回乡。天启元年（1621），出任礼部尚书，协助掌管詹事府的事务。言论拂逆了魏忠贤，被皇帝下旨责备。第二年，御史赵胤昌迎合魏忠贤而弹劾他，翁正春再度上奏请求辞官回乡。皇帝因为翁正春曾担任皇祖的讲官，特意加封他为太子少保，赐与敕令乘驿车驰归，在这当时可算例外。当时翁正春已经年过七十，母亲百岁，他率领子孙孝敬老母，乡里人都赞美他。翁正春的风度峻肃，整天没有轻慢的话，疲倦了从不东斜西靠，暑天不裸露身体，眼睛不四处张望，看见他的人无不肃然起敬。8.BD 解析 B 项“白描” “不事雕琢”错。颔联上句描写群山运用了比喻和夸张的修辞，突出表现了其寒的特点；下句写高飞

32、的雁群，运用了比喻的修辞，表现雁阵的整齐。D 项菊“笑”与客“哀”没有反衬关系，菊“笑”暂时驱散了旅途的忧愁。9. 诗人的情感由悲转喜。 （1 分）首联“凄凄” “秋凉”寓情于景，表达了登台的凄凉心境， “客思哀”直抒胸臆，表达了思乡之愁。颔联写景， “寒浪”渲染了凄清的氛围， “早鸿”寄托着思乡之情。 颈联虚实结合，诗人听到了妇女赶制寒衣的捣衣声，想象远方的游子写信回家索寄寒衣，归期杳杳，由个人之愁推及到天下的游子思妇共同的忧愁；尾联9收束到自身，表达了寓居他乡的漂泊之愁，而菊花三笑暂时驱散了郁结的忧愁，诗人暂时开颜，情感由悲转喜。 （3 分）11. D（香港虽无具体的后院，但其“有声的静谧

33、”也是“后院” ） （3 分）12. 开头使用“你” ，增强亲切感，易使读者产生共鸣，引发阅读兴趣。 （2 分）使用“我” ，增强了文本材料的真实感， “我”和上文的“你”相呼应，拉近了彼此的距离，消除了隔膜感；（2 分） “我”还起到线索的作用，串联起了“我”的经历、感受和认识。 （1 分）13. 指城市居民的日常生活场景（居住地） 。 （2 分）是生活的里层，能给人真实、诚恳、亲近的感觉，能让旅行者摆脱对城市的恐惧和胆怯。 （2 分）含着朝起暮归的希望，是心里那一点沉底的东西，走到哪就带到哪。 （2 分） 14.B “美芹之献”泛指救国之良策，常用于自谦这里形容“许多有识之士提出的有关 冬

34、奥会的建议”不合语境. 安身：在某处安下身来；立命：精神有所寄托。指生活有着落，精神有所寄托。正确 怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。只看了 字面意义，错误 “过江之鲫” 东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士 多于鲫”比喻某种时兴的事物非常多后用以形容赶时髦的人很多，但多含有盲目跟风 之意含贬义此处用来形容“姚明致力于公益事业”是褒贬失当 鼎：古代烹调用的器物。脔：切成小块的肉。尝尝鼎里的一块肉。常比喻由部分可推知 全体，以小见大。 “提纲挈领” 纲：鱼网的总绳；挈：提起抓住网的总绳，提住衣的领子比喻抓住 要领，简明扼要，此处用来形容“一本书的前言”符合语境15.C （A 项，成分残缺，可在“保密性好”后面加“的优点” ；B 项，语序不当，可把“尽管”移到句首；D 项，搭配不当，可把“扩大”改为“加强” 。 ）16.B 17(1). 能够提供生存必需的营养和水分 (2). 水分太多又导致防害 (3). 当土壤中水分过多、通气状况差时 18C【解析】试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。A“已将您生命焚尽“不得体， “生命焚尽”是指生命的结束，应该为“青春焚尽” ；B 项， “责成学校领导研究落实”不得体，学生会不能对学校领导“责成” ；D 项，引用诗句对象是雪