教育专题：色彩静物画.ppt

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1、请观察下面两张图片有什么区别请观察下面两张图片有什么区别？鲁昂大教堂鲁昂大教堂 莫奈莫奈 (1840-1926年年)色彩静物画入门色彩静物画入门色彩原理色彩原理作品欣赏作品欣赏写生步骤写生步骤我来试试我来试试1、哪些是三原色？哪些是三原色？2、哪些是三间色？3、什么是复色？红、黄、蓝橙、绿、紫一种间色与另一种间色相混得到的颜色什么是色彩三要素？什么是色彩三要素？色相色相色彩的相貌。色彩的相貌。色度色度 色彩的明亮程度以及饱和度。色彩的明亮程度以及饱和度。色性色性 色彩的冷暖关系。色彩的冷暖关系。色彩的基本因素色彩的基本因素光源色光源色固有色固有色环境色环境色色彩的基本因素以及光色关系色彩的基本

2、因素以及光色关系黄品红青橙绿紫黑橙红黄绿蓝紫黄紫蓝白颜料的三原色颜料的三原色光的三原色光的三原色请找出他们之间的区别请找出他们之间的区别请找出他们之间的区别请找出他们之间的区别？色彩的对立与统一色彩的对立与统一同类色同类色类似色类似色对比色对比色补色补色色调色调画面的总的色彩效果画面的总的色彩效果色彩的对比色彩的对比色相对比：因色相之间的差别而形成的对比。色相对比：因色相之间的差别而形成的对比。明度对比：因明度之间的差别而形成的对比。明度对比：因明度之间的差别而形成的对比。纯度对比：因纯度之间的差别而形成的对比。纯度对比：因纯度之间的差别而形成的对比。色彩的观察方法色彩的观察方法A A A A

3、、一点观察法一点观察法一点观察法一点观察法B B B B、整体观察法整体观察法整体观察法整体观察法C C C C、色彩分析比较法色彩分析比较法色彩分析比较法色彩分析比较法D D D D、条件色观察法条件色观察法条件色观察法条件色观察法 任何艺术作品的产生都源自于艺术家对自然的观察感受，然后任何艺术作品的产生都源自于艺术家对自然的观察感受，然后通过形象思维，又借助于各种媒介，最终形成艺术作品。通过形象思维，又借助于各种媒介，最终形成艺术作品。色彩的变化规律色彩的变化规律亮部亮部高光高光半明部半明部明暗交界线明暗交界线反光反光投影投影暗部暗部色彩的强弱变化规律色彩的强弱变化规律色彩倾向色彩倾向蓝紫

4、色上的灰色呈黄色倾向；红色上的灰色呈绿色倾向；蓝紫色上的灰色呈黄色倾向；红色上的灰色呈绿色倾向；黄绿色上的灰色呈红紫色倾向黄绿色上的灰色呈红紫色倾向色彩的前进色彩的前进明度高、纯度高、色性暖的颜色有位置前移的感觉，明度高、纯度高、色性暖的颜色有位置前移的感觉，相反则后退相反则后退色彩的涨缩色彩的涨缩暖色、明色看大，冷色、暗色看小。暖色、明色看大，冷色、暗色看小。返回返回色彩写生步骤第1步第2步第3步第4步第5步色彩写生步骤色彩写生步骤1 1 第一步：这种平摆浮搁的构图给人的感觉很自然，也是一种构图形式。单色起底。用色要注意，造型要准确。色彩写生步骤色彩写生步骤2 2第二步：这是一幅暖色调的画面

5、。第一遍的颜色要争取画准确，使下一步能有一个好的基础。橙与蓝绿色是对比色，通过白瓷盘的白色；把两种对比较强的颜色连接起来，把橙色衬布上的梨和面包的暗部色画得偏暖、形成对比，很有颜色感、陶罐的反射能力不强，注意他的质感。在背光的暖颜色加了紫色的成分，使整体颜色处在变化统一的色彩气氛中，很响亮鲜明。色彩写生步骤3第三步：用干画法表现塑造梨子的质感。用小笔调一下的黄绿色，画出梨子的微妙变化；如背光、反光、倒影。橙色衬布上的黄梨颜色要调得很饱和，水分适当如浅黄加白至中黄过渡到桔加绿，在颜色湿的时候进行衔接，笔触含蓄，表现出梨的光泽质感和韵味。陶罐受光部分的花纹可画虚些，偏蓝绿紫味而转折部画的实些，背光

6、带红绿味。这一步要注意画面的虚实、强弱、冷暖变化。色彩写生步骤4 第四步：这一步是收口工作，要求准而精、一定要整体观察影响整体关系的地方要毫不犹豫改掉，如陶罐背光的调整，调普蓝加熟褐画出背光里的花纹变化，边缘处调点紫色，明度与后边的衬布接近，使之边缘线含到背光里面，空间感比原来要好多了。梨子之间的关系有些过实，缝隙过重可带点暖色减弱些。白瓷盘面包的边缘也带了几笔环境色。前后形成色彩的透视变化和画面的整体协调感。使画面更完整。色彩技法色彩技法干画法干湿结合画法湿画法色彩写生步骤5 第五步：调整画面，细部的地方，大体的画面要处理好，杂乱的东西要除去。常见色彩弊病常见色彩弊病a.灰b.粉d.形散e.孤立f.失重c.脏返回返回作品欣赏作品欣赏返回返回作作 业业静物写生静物写生要求：要求：8 8开画纸开画纸 三节课内完成三节课内完成 注意运用所学色彩知识注意运用所学色彩知识你敢点你敢点我就敢唱我就敢唱