管理学基础第一讲.ppt

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1、管理学基础第一讲第一篇教学目的和要求：通过本课程学习使学生对本课程有一个清楚的了解，并使学生了解和掌握管理学的概念和性质，管理职能和作用，以及学习和研究管理学的方法、管理学的形式和发展，其目的是为以后各篇章的学习奠定坚实的基础第一章 管理与管理学教学内容 ：本章主要内容为：管理的含义、性质、管理的职能及作用，以及管理学的研究对象和方法。教学重点：管理的性质、职能及研究对象。1、管理的性质（1）管理的二重性自然属性社会属性（2）管理的科学性说管理是一门科学，是指它以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导，有一 分析问题和解决问题的科学的方法论。（3）管理的艺术性就是强调 管理活动除了要掌握一定的

2、理论和方法外，还要有灵活地运用这些知识和技能的技巧和诀窍。主管人员在管理实践中、既要运用管理知识，又要大胆创新，以高效地实现组织目标。2、管理的职能所谓管理职能是指管理的职责和权限。计划、组织、人事、领导、激励、控制、协调是管理职能所包括的主要方面。（1）计划：计划是事先对管理行为作安排。它是管理的首要职能。（2）决策：就是针对预期目标，在一定条件的约束下，从诸多方案中选择一个方案，并付诸实施。（3）组织从 静态意义上讲，组织是具有一定目标，按照一定原则成立、有秩序的人事综合体。从动态意义上讲，组织是围绕一定目标，设置并建立组织结构，安排群体成员的职位，确定其职责、权限及其相互关系，从而具有较

3、高的效率。组织有三个基本要素构成，即目标、部门和关系。（4）人事、领导、激励、控制、协调 3、管理的概念（1）管理 ：是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织不断地进行协调活动。（2）管理学：管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。本章其他内容要点1、组织与外部环境的关系：与组织内部条件相比，外部环境具有以下基本特征：（1）复杂性（2）交叉性（3）变动因素 2、组织外部环境的构成（1）社会环境 （2）政治环境（3）经济环境（4）科学技术环境（5）文化环境（6）自然地理环境 3、管理的作用（1）、管理可以维持组织的存在（2）、管理可以 提高组织的效率4、管理的研究方法（1）观察总结法（2）比较研究方式 （3）历史研究方法（4）案例分析法（5）试验研究方法5、为什么要学习研究管理学（1）管理是一切有组织的集体活动不可缺少的要素。（2）学习管理学的意义 A、管理的重要性决定了学习研究管理学的必要性B、学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一C、学习、研究管理学也是未来发展的需要。思考题：1、何谓管理的二重要性，试述掌握管理二重性的意义。2、联系实际说明为什么要学习研究管理学？3、组织外部环境是由哪几个部分组成的？