分数王国与小数王国.ppt

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2、同分别有不同的尺子，你能帮助的尺子，你能帮助“翻译翻译”吗？吗？=0.16=1.7542574=根据分数与除法的关系，用分子除以分根据分数与除法的关系，用分子除以分母，把分数化成小数。母，把分数化成小数。根据小数的意义，可以把小数化成分数。根据小数的意义，可以把小数化成分数。练一练练一练1.1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。2.2.在在 里填上适当的数。里填上适当的数。练一练练一练0.650.650.750.750.90.91.051.053.3.连一连。连一连。练一练练一练4.4.森林医生。森林医生。练一练练一练0.40.45.5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。伴交流。练一练练一练课堂小结课堂小结分数化为小数的方法：根据分数与除分数化为小数的方法：根据分数与除法的关系，用分数的分子除以分母。法的关系，用分数的分子除以分母。小数化为分数的方法：小数化为分数的方法：小数化为分数的方法：小数化为分数的方法：根据小数的意根据小数的意义，原来有几位小数，就在义，原来有几位小数，就在1后面写几后面写几个个0作分母，将原小数去掉小数点的数作分母，将原小数去掉小数点的数作分子，最后能约分的要约成最简分作分子，最后能约分的要约成最简分数。数。