第8章第1课时.ppt

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1、No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时第八单元当代世界市场和我国的对外贸易第八单元当代世界市场和我国的对外贸易第一第一课时课时当代世界市当代世界市场场No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济

2、常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时1 1世界市世界市场场(1)(1)概念：世界市概念：世界市场场也叫做国也叫做国际际市市场场，是指各个国家和地区之，是指各个国家和地区之间间以商品流以商品流通通为为主要内容的主要内容的经济经济交往活交往活动动的的总总和。和。(2)(2)形成：世界市形成：世界市场场是国内市是国内市场场在范在范

3、围围上的延伸，是伴随着社会生上的延伸，是伴随着社会生产产力水力水平的提高与国平的提高与国际际分工的分工的发发展而形成和展而形成和发发展起来的。国内市展起来的。国内市场场的形成是世的形成是世界市界市场场形成的前提，国形成的前提，国际际分工是世界市分工是世界市场场形成的基形成的基础础。(3)(3)主要主要类类型：根据世界市型：根据世界市场场流通的内容，可将世界市流通的内容，可将世界市场场分分为为商品市商品市场场、资资金市金市场场、技、技术术市市场场、服、服务务市市场场等。等。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进

4、社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时2 2当代世界市当代世界市场场的特点的特点No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时3.3.国国际贸际贸易中的不等价交易中的不等价交换换(1)(1)原因：主要是因原因：主要是因为为交易的一方凭借其在政治、交易的一方凭借其在政治、经济经

5、济上的上的优势优势地位，人地位，人为为地使国地使国际际市市场场上的商品价格背离商品国上的商品价格背离商品国际际价价值值。(2)(2)本本质质：发发达国家在国达国家在国际贸际贸易中易中对发对发展中国家展中国家进进行行经济经济剥削的重要手段。剥削的重要手段。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂

6、考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(1)(1)一方面，应认真遵守一方面，应认真遵守WTOWTO的权利与义务平衡原则，以积极的姿态参的权利与义务平衡原则，以积极的姿态参与经济全球化；另

7、一方面，也要充分认识机遇与挑战共存的现实，抓与经济全球化；另一方面，也要充分认识机遇与挑战共存的现实，抓紧做好相应的应对工作。紧做好相应的应对工作。(2)作为政府：作为政府：努力完善社会主义市场经济体制，规范政策法律和行努力完善社会主义市场经济体制，规范政策法律和行政管理体系，进一步统一和开放国内市场，为国内外企业营造公平、政管理体系，进一步统一和开放国内市场，为国内外企业营造公平、透明的竞争环境。透明的竞争环境。抓紧清理、修订和完善涉外经济法律、法规，保抓紧清理、修订和完善涉外经济法律、法规，保持相关政策的一致性和权威性。持相关政策的一致性和权威性。加快政府职能转变，提高依法行政加快政府职能

8、转变，提高依法行政水平。水平。大力加强整顿和规范市场经济秩序的工作。大力加强整顿和规范市场经济秩序的工作。继续有步骤地继续有步骤地扩大服务业市场开放。扩大服务业市场开放。深入开展多边、双边经贸合作。深入开展多边、双边经贸合作。加强入世加强入世后政府部门间的协调配合，加快专门人才培养。后政府部门间的协调配合，加快专门人才培养。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(3)(

9、3)作为企业：作为企业：面向市场，转换经营机制，建立现代企业制度。面向市场，转换经营机制，建立现代企业制度。以以资本为纽带，进行资产重组和结构调整，包括与外资、外企实现嫁接、资本为纽带，进行资产重组和结构调整，包括与外资、外企实现嫁接、重组。重组。加强企业技术开发，加强企业管理，实现技术创新和管理创新。加强企业技术开发，加强企业管理，实现技术创新和管理创新。面向市场，调整产品结构，重视产品质量，改善服务，创立名牌，向面向市场，调整产品结构，重视产品质量，改善服务，创立名牌，向质量要效益。质量要效益。转变观念，面向市场参与竞争，不仅要积极开拓国内市转变观念，面向市场参与竞争，不仅要积极开拓国内市

10、场，更应主动参与国际竞争。场，更应主动参与国际竞争。请做考题请做考题1 15 5。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2011 (2011南昌模南昌模拟拟)目前世界市目前世界市场场的零售企的零售企业业大都在中国大都在中国“抢滩抢滩登登陆陆”，如，如美国的沃美国的沃尔尔玛玛、法国的家、法国的家乐乐福和欧尚、德国的麦德福和欧尚、德国的麦德龙龙、日本的伊藤洋、日本的伊藤

11、洋华华堂等零售堂等零售巨巨头头，已，已经经逐步在我国形成了一定的网逐步在我国形成了一定的网络规络规模，而且全都模，而且全都拟拟定了定了进进一步拓展中国一步拓展中国市市场场的的计计划。我国市划。我国市场场成成为为跨国跨国连锁连锁集集团团拓展拓展业务业务的首的首选选目目标标之一。之一。这这体体现现了了()商品商品结结构复构复杂杂化化市市场竞场竞争激烈化争激烈化国国际贸际贸易方式多易方式多样样化化跨国公司迅跨国公司迅速速发发展展A AB BC C D D解解题题思路：思路：本本题题以跨国公司到我国投以跨国公司到我国投资为资为背景，考背景，考查查当代世界市当代世界市场场的特点，世的特点，世界市界市场场

12、的零售企的零售企业进业进入中国，入中国，这这是跨国公司迅速是跨国公司迅速发发展的表展的表现现；同；同时时，这这将加将加剧剧中中国商品零售国商品零售业业的的竞竞争，争，正确；材料中没有提及商品正确；材料中没有提及商品结结构和国构和国际贸际贸易方式的内易方式的内容，因此，容，因此，与与题题干内容无关。干内容无关。答案：答案：D DNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2

13、010 (2010江江苏单苏单科科)为为了防止希腊了防止希腊债务债务危机蔓延危机蔓延对对欧元欧元产产生生负负面面影响，影响，20102010年年5 5月月1010日，欧盟各成日，欧盟各成员员国达成国达成协议协议拿出拿出7 5007 500亿亿欧元救市。欧元救市。受此消息影响，全球受此消息影响，全球汇汇市和股市立即出市和股市立即出现现反反弹弹。这这表明表明()A A欧盟是最具代表性、欧盟是最具代表性、权权威性的国威性的国际组织际组织B B一国一国经济发经济发展必然影响他国展必然影响他国经济发经济发展展C C世界各国世界各国经济经济相互依相互依赖赖、相互、相互联联系系D D跨国公司促跨国公司促进资

14、进资本在国本在国际间际间快速流快速流动动解解题题思路：思路：最具代表性、最具代表性、权权威性的国威性的国际组织际组织是是联联合国，而不是欧盟，合国，而不是欧盟，故不故不选选A A；B B说说法太法太绝对绝对，故不，故不选选；D D在材料中并未涉及，故不在材料中并未涉及，故不选选；C C正确正确且符合且符合题题意，故意，故选选C C。答案：答案：C C No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元

15、 第第1 1课时课时(2011(2011南阳模南阳模拟拟)应对应对当前的全球金融危机，国当前的全球金融危机，国际货币际货币基金基金组织组织和世和世界界银银行行应该发挥积应该发挥积极作用。下列关于二者极作用。下列关于二者职职能的能的说说法正确的是法正确的是()国国际货币际货币基金基金组织组织通通过过向会向会员员国提供短期国提供短期贷贷款，款，协协助解决其国内助解决其国内经经济济困困难难世界世界银银行从属于世界行从属于世界贸贸易易组织组织，国，国际货币际货币基金基金组织组织是是联联合合国的一个国的一个专门专门机构机构世界世界银银行通行通过过向成向成员员国提供国提供长长期期贷贷款，以促款，以促进进会

16、会员员国国资资源的开源的开发发和国民和国民经济经济的的发发展展国国际货币际货币基金基金组织组织通通过过向会向会员员国提供国提供长长期期贷贷款，以促款，以促进进会会员员国国经济经济的的发发展展 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时解题思路：解题思路：世界银行是联合国的专门机构，不从属于世界贸易组织，世界银行是联合国的专门机构，不从属于世界贸易组织，说法错误。国际货币基金

17、组织向会员国提供短期贷款，说法错误。国际货币基金组织向会员国提供短期贷款，说法错误。说法错误。答案：答案：A(2011(2011海淀模拟海淀模拟)新一轮世界贸易组织多边贸易谈判没能按原计划达新一轮世界贸易组织多边贸易谈判没能按原计划达成协议，主要原因在于欧美成员方希望发展中成员方在非农领域中更成协议，主要原因在于欧美成员方希望发展中成员方在非农领域中更多地开放市场，却不愿意改变自己对农产品出口实行巨额补贴的政策。多地开放市场，却不愿意改变自己对农产品出口实行巨额补贴的政策。欧美成员方不对等的谈判方案引起了发展中成员方的强烈不满，谈判欧美成员方不对等的谈判方案引起了发展中成员方的强烈不满，谈判由

18、此陷入僵局。世界贸易组织的主要作用是由此陷入僵局。世界贸易组织的主要作用是()No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时A.A.取消成取消成员员方方进进口关税口关税B.B.维维持国持国际经济际经济的的稳稳定定C.C.促促进进国国际贸际贸易的易的发发展展D.D.平衡成平衡成员员方国方国际贸际贸易逆差易逆差 思思维导图维导图 No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2

19、 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (20112011天津模天津模拟拟)国国际贸际贸易平衡是国易平衡是国际际收支平衡的主要内容，以收支平衡的主要内容，以平衡国平衡国际际收支收支为为手段促手段促进进国国际贸际贸易易发发展的国展的国际经济组织际经济组织是是()A.A.世界世界贸贸易易组织组织B.B.国国际货币际货币基金基金组织组织C.C.世界世界银银行行D.D.经济经济合作合作发发展展组织组织解解题题思路：思路：国国际货

20、币际货币基金基金组织组织的主要功能是的主要功能是协调协调国国际货币际货币关系，通关系，通过过向成向成员员国提供国提供贷贷款以平衡其国款以平衡其国际际收支的逆差，故收支的逆差，故选选B B。答案：答案：B BNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时1.1.经济经济全球化全球化(1 1)原因：社会生原因：社会生产产力的力的进进一步一步发发展和国展和国际际分工的不断加深，使分工

21、的不断加深，使经济经济全球化正在成全球化正在成为为世界世界经济发经济发展的主流。展的主流。(2)(2)主要表现：主要表现：生产的国际化；生产的国际化；市场的国际化；市场的国际化；资本的资本的国际化；国际化；科技开发与应用的国际化；科技开发与应用的国际化；信息传播国际化。信息传播国际化。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时2 2我国社会主我国社会主义义市市场经济场经济必

22、必须须面向世界面向世界 (1)(1)必然性必然性是生是生产产社会化特社会化特别别是是经济经济全球化的客全球化的客观观要求；要求；是是发发展社会主展社会主义义市市场经济场经济的内在要求，市的内在要求，市场经济场经济的开放性和的开放性和竞竞争性要求争性要求实实行行对对外开放；外开放；是我国是我国实现实现社会主社会主义现义现代化的必要条件，我国代化的必要条件，我国实实行行对对外开放，外开放，发发展展对对外外经济经济关系，不是关系，不是权权宜之宜之计计，而是一，而是一项长项长期的基本国策。期的基本国策。(2)(2)要求要求适适应经济应经济全球化的全球化的发发展和我国加入世展和我国加入世贸组织贸组织的新

23、形的新形势势，我，我们们要以更加要以更加积积极的姿极的姿态态走向世界，走向世界，坚坚持持“引引进进来来”和和“走出去走出去”相相结结合，全面提高我合，全面提高我国的国的对对外开放水平。外开放水平。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时1 1经济经济全球化的影响以及中国的全球化的影响以及中国的应对应对策略策略 (1)(1)经济经济全球化是一把双刃全球化是一把双刃剑剑第一，

24、促第一，促进进世界世界经济经济的的发发展和繁荣。展和繁荣。经济经济全球化使各国的全球化使各国的经济联经济联系更加系更加紧紧密，密，为为各国的各国的经济发经济发展提供了机遇，有利于展提供了机遇，有利于发发展中国家吸引外展中国家吸引外资资、技、技术术和先和先进进的管理的管理经验经验，发挥发挥比比较优势较优势，开拓国，开拓国际际市市场场。第二，在全球范第二，在全球范围围内内扩扩大了大了贫贫富差距。富差距。由于由于经济经济全球化是全球化是发发达国家主达国家主导导下的下的经济经济全球化，全球化，发发达国家在达国家在资资金、技金、技术术、市、市场场和和经营经营管理方面占据管理方面占据绝对优势绝对优势，是最

25、大的受益者；，是最大的受益者；对发对发展中国家来展中国家来说说，经济经济全球化既是机遇，全球化既是机遇，也是挑也是挑战战，由于，由于发发展展资资金金匮匮乏、乏、债务负债务负担沉重、担沉重、贸贸易条件易条件恶恶化、金融化、金融风风险险增加及技增加及技术术水平的落后，使水平的落后，使发发展中国家展中国家处处于十分不利的地位，其国家于十分不利的地位，其国家主主权权和和经济经济安全受到挑安全受到挑战战。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引

26、栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(2)(2)中国中国应对经济应对经济全球化的全球化的对对策策审时审时度度势势、趋趋利避害、制定正确的政策利避害、制定正确的政策发发展自己。展自己。坚坚定不移地定不移地实实行行对对外开放政策，适外开放政策，适应经济应经济全球化全球化趋势趋势，积积极参与国极参与国际竞际竞争争和合作，充分利用和合作，充分利用经济经济全球化全球化带带来的各种有利条件和机遇。来的各种有利条件和机遇。要要对经济对经济全球化全球化带带来的来的风险风险保持清醒的保持清醒的认识认识，坚坚持独立自主，切持独立自主，切实维护实维护我我国的国的经济经济安全，更好地安全，

27、更好地发发展壮大自己。展壮大自己。2 2我国全面提高我国全面提高对对外开放水平的基本外开放水平的基本战战略略(1)(1)“引引进进来来”与与“走出去走出去”都是我国都是我国对对外开放的有机外开放的有机组组成部分，成部分，坚坚持持“引引进进来来”与与“走出去走出去”相相结结合，是我国全面提高合，是我国全面提高对对外开放水平的基本外开放水平的基本战战略。略。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单

28、元 第第1 1课时课时(2)(2)坚坚持持“引引进进来来”：我国：我国现现代化建代化建设设中遇到的突出中遇到的突出难题难题是是资资金不足和金不足和技技术术落后，落后，单单靠国内自身靠国内自身积积累累资资金和自身技金和自身技术术，不足以适，不足以适应应国民国民经济经济快速快速发发展的需要，因此要展的需要，因此要结结合国内合国内产业结产业结构升构升级级，引，引进进外外资资、引、引进进先先进进技技术术、管理、管理经验经验和高素和高素质质人才。人才。(3)(3)坚坚持持“走出去走出去”：“走出去走出去”是指通是指通过过到境外投到境外投资办资办厂、厂、对对外承包工外承包工程与程与劳务输劳务输出等各种形式

29、，与其他国家出等各种形式，与其他国家进进行行经济经济技技术术合作，争取形成合作，争取形成一批有一批有实实力的跨国企力的跨国企业业和著名品牌；和著名品牌；积积极参与区域极参与区域经济经济交流与合作。交流与合作。坚坚持持“走出去走出去”有利于有利于发挥发挥我国的比我国的比较优势较优势，这这意味着我国意味着我国对对外开放外开放发发展到了一个新展到了一个新层层次，是我国次，是我国对对外开放新外开放新阶阶段的重要段的重要举举措。措。请做考题请做考题6 69 9。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 N

30、o.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (20102010全国全国)20072007年中国海外并年中国海外并购购交易交易总额为总额为254254亿亿美美元，元，20082008年年跃跃升至升至500500亿亿美元，美元，20092009年年虽虽然受到全球金融危机的冲然受到全球金融危机的冲击击，但海外并，但海外并购购交易交易总额总额仍达到仍达到460460亿亿美元。中国海外并美元。中国海外并购购活活跃说跃说明明()A.A.中国中国实实施施“走出去走出去”战战略效果略效果显显著著B.B.中国海外投中国海外投资资成成

31、为贸为贸易易顺顺差的主要来源差的主要来源C C海外投资已经成为中国经济发展的方向海外投资已经成为中国经济发展的方向D D海外投资是经济全球化的重要组成部分海外投资是经济全球化的重要组成部分No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时解题思路：解题思路：海外并购是中国海外投资的一种方式，而海外投资是中海外并购是中国海外投资的一种方式，而海外投资是中国企业国企业“走出去走出去”战

32、略的具体表现，中国海外并购活跃说明中国实施战略的具体表现，中国海外并购活跃说明中国实施“走出去走出去”战略效果显著，战略效果显著，A A符合题意；符合题意；B B、C C观点错误；观点错误；D D不符合题干不符合题干要求。故选要求。故选A A。答案：答案：A ANo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点

33、突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时解解题题思路：思路：本本题题主要考主要考查查学生的学生的读图读图能力。能力。读图读图可以看出，始可以看出，始终终开放开放的的经济经济体体7070年代年代经济经济波波动动最大，出最大，出现现了最高增了最高增长长率，也出率，也出现现了最低增了最低增长长率，率，正确。始正确。始终终封封闭闭的的经济经济体多数体多数时时期期经济经济呈呈现现正增正增长长，只有，只有8080年代年代部分年份是部分年份是负负增增长长，

34、不，不选选。从。从图图中无法看出美国和欧盟是始中无法看出美国和欧盟是始终终开放的开放的经济经济体，不体，不选选。1966196619901990年，中国既不是始年，中国既不是始终终开放也不是始开放也不是始终终封封闭闭的的经济经济体，体，正确。故正确。故选选B B。答案：答案：B BNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2009 (2009福建文福建文综综)上上图图启

35、示我国启示我国发发展展经济经济必必须须()A A坚坚持持对对外开放的基本国策外开放的基本国策B B完善市完善市场调节场调节机制机制C C保障外保障外资经济资经济的的优优先先发发展展 D D保持人民保持人民币币持持续续升升值值 解解题题思路：思路：本本题题主要以我国改革开放三十周年主要以我国改革开放三十周年为为背景，比背景，比较较始始终终开放和开放和始始终终封封闭经济闭经济体的体的经济发经济发展情况，得出展情况，得出结论结论：实实行行对对外开放才能外开放才能实现经济实现经济的更快的更快发发展。故展。故选选A A。B B、C C、D D三个措施在三个措施在图图中均无体中均无体现现，故不，故不选选。

36、答案：答案：A ANo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2009 (2009广广东东理基理基)受全球金融危机的影响，美国和英国的工受全球金融危机的影响，美国和英国的工业业生生产产出出现现了了较较大下降，大下降，对对制造制造业业出口依出口依赖赖性更性更强强的国家和地区，如的国家和地区，如东东欧、巴西、欧、巴西、马马来西来西亚亚和土耳其，情况更和土耳其，情况更为严为严重

37、。重。这这表明表明经济经济全球化全球化()A A对对广大广大发发展中国家没有好展中国家没有好处处B B阻碍了世界范阻碍了世界范围围内内资资源配置效率的提高源配置效率的提高C C是通是通过过制造制造业业的快速的快速发发展来展来实现实现的的D D使世界各国的使世界各国的经济联经济联系在一起系在一起No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时解解题题思路：思路：经济经济全球化是一把

38、全球化是一把“双刃双刃剑剑”，利弊共存，不能，利弊共存，不能笼统笼统地地说说其其对对发发展中国家没有好展中国家没有好处处，也不能，也不能简单简单地地认为认为其阻碍了世界范其阻碍了世界范围围内内资资源配置效源配置效率的提高，故率的提高，故A A、B B均不均不选选。材料主要反映了。材料主要反映了经济经济全球化使得各国全球化使得各国经济联经济联系系日益日益紧紧密，所以，各国均受到全球金融危机不同程度的影响，密，所以，各国均受到全球金融危机不同程度的影响，C C不切不切题题。只有只有D D最符合最符合题题意。意。答案：答案：D D No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂

39、考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时1 1外外汇汇与与汇汇率率(1)(1)外外汇汇 概念：用外概念：用外币币表示的用于国表示的用于国际间结际间结算的支付手段。算的支付手段。范范围围：包含可：包含可兑换兑换的外的外币币、用外、用外币币表示的支付凭表示的支付凭证证和信用凭和信用凭证证。(2)(2)汇汇率率汇汇率又称率又称汇汇价，是指两种价，是指两种货币货币之之间间的的兑换兑换比率。比率。我国通常采用我国通常采用100100单单位外位外币币

40、作作为标为标准，折算准，折算为为一定数量的人民一定数量的人民币币。如果。如果100100单单位外位外币币可以可以兑换兑换成更多的人民成更多的人民币币，说说明外明外汇汇汇汇率升高，率升高，则则外外币币升升值值，人，人民民币贬值币贬值；反之，；反之，则说则说明外明外汇汇汇汇率跌落，外率跌落，外币贬值币贬值，人民，人民币币升升值值。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时2 2

41、外外汇储备汇储备外外汇储备汇储备是一个国家是一个国家经济实经济实力的重要力的重要组组成部分，是一国用于平衡国成部分，是一国用于平衡国际际收支、收支、稳稳定定汇汇率、率、偿还对偿还对外外债务债务的外的外汇积汇积累。累。(我国的外我国的外汇储备汇储备，包括，包括拥拥有的外国有的外国货币货币、外国政府公、外国政府公债债和外国公司和外国公司债债券、股票等等。券、股票等等。)1 1汇率与币值变化汇率与币值变化No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目

42、导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时2.2.人民人民币币升升值对值对我国居民和企我国居民和企业业的影响的影响(1)(1)对对居民：居民：人民人民币币小幅升小幅升值值，会适当降低，会适当降低进进口商品的价格，平口商品的价格，平稳稳国内物价，方便国内物价，方便百姓生活；百姓生活；同同样样多的人民多的人民币币能能兑换兑换更多的外更多的外币币，在国外消，在国外消费时费时更划算；更划算；伴随着伴随着汇汇率改革，率改革，对对外开放步伐加快，外外开放步伐加快，外汇汇管理管理进进一步放一步放宽宽，百姓能，百姓能从中受益。从中受益。(2)(2)对对企企业业：对对于于进进口企口企业

43、业来来说说，可以用，可以用较较少的人民少的人民币币在国在国际际市市场场上上购买购买到更多的原料，到更多的原料，对对企企业发业发展是一个促展是一个促进进。对对以出口以出口为为主的企主的企业业来来说说，会，会带带来不小的来不小的压压力，但从力，但从长远长远看，也是促使出口企看，也是促使出口企业调业调整整产产品品结结构，提升构，提升产业层产业层次的好机会。次的好机会。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8

44、8单元单元 第第1 1课时课时3.3.正确正确认识认识我国的巨我国的巨额额外外汇储备汇储备(1)(1)截至截至20072007年年1212月底，我国外月底，我国外汇储备汇储备余余额约额约达达1.531.53万万亿亿美元，同比增美元，同比增长长43.32%43.32%。(2)(2)我国的外我国的外汇储备汇储备迅速增迅速增长长具有一定的具有一定的积积极意极意义义：平衡国平衡国际际收支的能力增收支的能力增强强；偿还对偿还对外外债务债务的能力增的能力增强强；稳稳定定汇汇率的能率的能力增力增强强。(3)(3)外外汇储备汇储备是一柄双刃是一柄双刃剑剑。我国。我国积积蓄了大量外蓄了大量外汇汇，而，而80%8

45、0%的外的外汇储备为汇储备为美元美元资产资产，其中，相当大一部分被用于，其中，相当大一部分被用于购买购买美国国美国国债债和投和投资资美国政府支持的房地美国政府支持的房地产产基金公司，基金公司，这样这样，外，外汇储备汇储备就有因美元就有因美元贬值贬值而而缩缩水的水的风险风险。为为了降低了降低这这种种风险风险，我国政府正，我国政府正积积极极优优化外化外汇储备汇储备投投资资，适量增加，适量增加实实物形物形态储备态储备。此外，。此外，我我们们也要看到，巨也要看到，巨额额的的贸贸易易顺顺差是我国外差是我国外汇储备汇储备增增长较长较快的直接原因，快的直接原因，这这一一方面反映了我国在世界市方面反映了我国在

46、世界市场场的商品的商品竞竞争中争中处处于于优势优势，另一方面也反映了我国，另一方面也反映了我国国内需求的不足。国内需求的不足。请请做考做考题题10101313。No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时(2010(2010北京文北京文综综)2002200220092009年人民年人民币对币对欧元的年平均欧元的年平均汇汇率率(人民人民币币元元/100/100欧元欧元)不考不考

47、虑虑其其他因素，上他因素，上图图中中汇汇率率变变化化产产生的影响是生的影响是()20022002至至20042004年，中国出口到法国的年，中国出口到法国的纺织纺织品更具品更具竞竞争力了争力了20022002至至20042004年，德国出口到中国的机械年，德国出口到中国的机械设备变设备变得便宜了得便宜了20082008至至20092009年，中年，中国企国企业业赴欧元区国家投赴欧元区国家投资设资设厂更有利厂更有利20082008至至20092009年，法国学生来中年，法国学生来中国留学需要的国留学需要的费费用减少了用减少了A AB BC CD DNo.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No

48、.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时解解题题思路：思路：本本题综题综合考合考查汇查汇率率变变化化对对我国生我国生产产、贸贸易、投易、投资资和生活等方面和生活等方面的影响，以及学生的影响，以及学生对图对图表信息的表信息的获获取和解取和解读读能力。解答本能力。解答本题题的关的关键键是要明确是要明确2002200220092009年期年期间间我国我国汇汇率率变变化的化的趋势趋势，并，并结结合教材知合教材知识识可知，可知，

49、2002200220042004年人民年人民币对币对欧元年平均欧元年平均汇汇率下降，中国出口到法国的率下降，中国出口到法国的产产品成本下降，我国品成本下降，我国产产品有更品有更强强的的竞竞争力，争力，正确；同理，在正确；同理，在这这期期间间德国出口到中国的德国出口到中国的产产品成本上品成本上升，价格更升，价格更贵贵，错误错误；2008200820092009年年间间人民人民币对币对欧元年平均欧元年平均汇汇率上升，人率上升，人民民币币相相对对于欧元更于欧元更值钱值钱，有利于中国企，有利于中国企业业赴欧元区国家投赴欧元区国家投资资和中国人外出旅和中国人外出旅游、留学等，此游、留学等，此时时却不利于

50、欧元区国家企却不利于欧元区国家企业业到我国投到我国投资资，也不利于欧元区国，也不利于欧元区国家人民到我国旅游、求学等，家人民到我国旅游、求学等，正确，正确，错误错误。故。故选选A A。答案：答案：A A No.1 No.1 课前自主回顾课前自主回顾No.2 No.2 课堂考点突破课堂考点突破No.3 No.3 走进社会生活走进社会生活No.4 No.4 课后达标训练课后达标训练 工具工具工具工具栏目导引栏目导引经济常识经济常识 第第8 8单元单元 第第1 1课时课时 (2010 (2010浙江文浙江文综综)如果甲国年利率如果甲国年利率为为1%1%，乙国年利率，乙国年利率为为3%3%，乙国乙国货