3.5力的分解(课时2).ppt

《3.5力的分解(课时2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.5力的分解(课时2).ppt（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、3.5 力的分解力的分解(课时课时2)2)天佑中学高一物理备课组天佑中学高一物理备课组上次课小结1.力分解概念及力分解定则2.力分解的多样性及常用力的分解方法3.矢量相加的法则V1V2VCX1X2X1.1.力的分解具有多样性，试讨论下列情形下力分解的个数力的分解具有多样性，试讨论下列情形下力分解的个数.(1)(1)已知合力和两个分力的方向，有已知合力和两个分力的方向，有 解。解。(2)(2)已知合力和一个分力的大小及方向，有已知合力和一个分力的大小及方向，有 解。解。(3)(3)已知合力和二个分力的大小，有已知合力和二个分力的大小，有 解。解。（4)4)已知已知合合力力和分力和分力F F1 1

2、的方向的方向及及另一个分力另一个分力F F2 2的大小的大小，则则(F F1 1与与 F F的夹角为的夹角为)：F F2 2 F Fsin sin 时无解时无解 F F2 2F Fsin sin 或或F F2 2F F时有一组解时有一组解 F Fsin sin F F2 2 F F时有两组解时有两组解2 2关于力的分解，下列叙述中正确的是关于力的分解，下列叙述中正确的是()A A8 N8 N的力可以分解为两个的力可以分解为两个8 N8 N的力的力B B8 N8 N的力可以分解为两个的力可以分解为两个4 N4 N的力的力C C8 N8 N的力可以分解为的力可以分解为13 N13 N和和6 N6

3、N的两个分力的两个分力D D8 N8 N的力可以分解为的力可以分解为16 N16 N和和7 N7 N的两个分力的两个分力3 3已知力已知力F F的一个分力的一个分力F F1 1跟跟F F成成3030角，角，F F1 1大小未知，如图大小未知，如图所示，则另一个分力所示，则另一个分力F F2 2的最小值为的最小值为 .4.如右如右图图所示，一个物体受到三个共点力所示，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，的作用，若将它若将它们们平移并首尾相接，三个力矢量平移并首尾相接，三个力矢量组组成了一个封成了一个封闭闭三角形，三角形，则则物体所受物体所受这这三个力的合力大小三个力的合力大小为为()A

4、2F1BF2C2F3 D05 5如图所示，一个重为如图所示，一个重为100 N100 N的小球被夹在竖直的墙壁和的小球被夹在竖直的墙壁和A A点之点之间，已知球心间，已知球心O O与与A A点的连线与竖直方向成点的连线与竖直方向成角，且角，且6060，所有接触点和面均不计摩擦试求小球对墙面的压力所有接触点和面均不计摩擦试求小球对墙面的压力F F1 1和对和对A A点点压力压力F F2 2.6 6如图所示，轻杆的一端如图所示，轻杆的一端A A用铰链与竖直墙壁连接，它的用铰链与竖直墙壁连接，它的另一端另一端B B用绳子连接至墙的用绳子连接至墙的C C点，使轻杆保持水平，绳与轻点，使轻杆保持水平，绳

5、与轻杆的夹角为杆的夹角为3030在在B B端悬挂重端悬挂重10N10N的物体，求轻杆和绳子的物体，求轻杆和绳子各自在各自在B B端受到的作用力端受到的作用力7 7日常用来切割东西的刀具，刀口截面可简化为一个等腰三角日常用来切割东西的刀具，刀口截面可简化为一个等腰三角形，如图所示，在物理中该模型称为劈，设劈的顶角为形，如图所示，在物理中该模型称为劈，设劈的顶角为，劈的，劈的重力不计，当垂直劈背施加竖直向下的压力重力不计，当垂直劈背施加竖直向下的压力F F时，该力产生两个时，该力产生两个垂直于劈面挤压切割物的效果，挤压切割物的这两个分力等大，垂直于劈面挤压切割物的效果，挤压切割物的这两个分力等大，求这两个分力的大小？求这两个分力的大小？FF1F28作用于同一点的两个力，大小分别作用于同一点的两个力，大小分别F1=10N,F2=6N，方向未知。若这两个力的合力，方向未知。若这两个力的合力F与与Fl的夹角为的夹角为，则，则可能为可能为 ()A.900 B.300 C.600 D.1200 FF1F2