2014英语听说考试指南.ppt

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1、By Li Jiewen一、听说考试赋分：一、听说考试赋分：2011年广东省普通高考总分年广东省普通高考总分150分，其中笔试分，其中笔试135分，占分，占90%，听说考试听说考试15分，占分，占10%。计算机辅助。计算机辅助“英语听说英语听说”考试时间约考试时间约30分钟，最终计入英语科总成绩的分值分钟，最终计入英语科总成绩的分值=卷面成绩卷面成绩(满分满分60分）分）0.25，四舍五入取整数计分。，四舍五入取整数计分。二、题型结构及考试策略：二、题型结构及考试策略：第一部分：模仿朗读（第一部分：模仿朗读（Reading aloud）：）：不能使用任意语速朗读不能使用任意语速朗读考试要求：先

2、观看配有英文字幕的英文录像，接着用考试要求：先观看配有英文字幕的英文录像，接着用1分钟对照分钟对照 原文预先朗读，然后再对照原文听一遍录音，最后原文预先朗读，然后再对照原文听一遍录音，最后 对照无声短片正式录音，对照无声短片正式录音，考试要求语音、语调和语速考试要求语音、语调和语速 尽可能与片段保持一致尽可能与片段保持一致。这部分主要考查语音、语调。这部分主要考查语音、语调 和语速。和语速。策略：策略：1、朗读时语音语调不要求与原声相同，但要注意规范。、朗读时语音语调不要求与原声相同，但要注意规范。2、语速要与原声及画面一致，不能使用任意的语速朗读，、语速要与原声及画面一致，不能使用任意的语速

3、朗读，超前或滞后都会影响成绩。超前或滞后都会影响成绩。3、注意停顿和节奏。、注意停顿和节奏。第二部分第二部分:角色扮演角色扮演（Role Play）：）：注重从原声中获取信息注重从原声中获取信息考试要求：角色扮演。你将扮演角色完成考试要求：角色扮演。你将扮演角色完成5项交际任务。项交际任务。先观看无英文字幕的英文录像，了解任务要求及先观看无英文字幕的英文录像，了解任务要求及 对话情景，按扮演的角色先向计算机提出对话情景，按扮演的角色先向计算机提出3个指定个指定 问题，然后再回答计算机提出的问题，然后再回答计算机提出的5个问题。个问题。这部分考查对信息的获取和英语口头问答的能力，这部分考查对信息

4、的获取和英语口头问答的能力，3问重点考查语言结构，问重点考查语言结构，5答重点考查信息点的获取情况。答重点考查信息点的获取情况。时间说明时间说明：用英语提问三个问题。请注意听回答，每个回答读两次。用英语提问三个问题。请注意听回答，每个回答读两次。第一问：准备时间为第一问：准备时间为20秒，提问时间为秒，提问时间为10秒。秒。第二问：准备时间为第二问：准备时间为20秒，提问时间为秒，提问时间为10秒。秒。第三问：准备时间为第三问：准备时间为20秒，提问时间为秒，提问时间为10秒。秒。用英语回答五个问题，每个问题读两次。用英语回答五个问题，每个问题读两次。第一问：准备时间为第一问：准备时间为10秒

5、，回答时间为秒，回答时间为10秒秒第二问：准备时间为第二问：准备时间为10秒，回答时间为秒，回答时间为10秒秒第三问：准备时间为第三问：准备时间为10秒，回答时间为秒，回答时间为10秒秒第四问：准备时间为第四问：准备时间为10秒，回答时间为秒，回答时间为10秒秒第五问：准备时间为第五问：准备时间为10秒，回答时间为秒，回答时间为10秒秒策略：策略：1、观看英文短片时要留意涉及的人物、事物、时间、行为、观看英文短片时要留意涉及的人物、事物、时间、行为 等相关信息，并等相关信息，并适当做笔记适当做笔记，用，用最简洁的符号最简洁的符号记录信息，记录信息，例如字母、箭头、笔划、汉字、图形等，方便自己答

6、题。例如字母、箭头、笔划、汉字、图形等，方便自己答题。2、留意考试的每一个环节，及时补充题目信息，从原声中获取、留意考试的每一个环节，及时补充题目信息，从原声中获取 信息，信息，例如，例如，计算机回答问题的内容往往是下一部分的答案计算机回答问题的内容往往是下一部分的答案 或提示。或提示。3、准确获取信息后，不需要再关注画面，应更留心、准确获取信息后，不需要再关注画面，应更留心使用规范的使用规范的 英语英语进行问答。进行问答。4、准备提问时，可简单写下问句，、准备提问时，可简单写下问句，特别是疑问词特别是疑问词，使得真正录音，使得真正录音 时能比较顺畅。时能比较顺畅。5、第一轮提问后、第一轮提问

7、后听回答时，作简单笔记听回答时，作简单笔记，记录必要的信息点，记录必要的信息点，如：数量、时间等。如：数量、时间等。6、第二轮回答时，判断问题所涉及的信息点，根据所记，做出、第二轮回答时，判断问题所涉及的信息点，根据所记，做出 恰当的回答。恰当的回答。1.现今的节日的起源有哪些?2.纪念屈原的节日叫什么?3.在欧洲国家的丰收节和感恩节，人们通常会做什么?4.在春节中国人都吃什么?5.在万圣节孩子们通常做什么?Role play 第三部分：故事复述（第三部分：故事复述（Retelling the Story）：）：重点抓住线索提示要点重点抓住线索提示要点考试要求：先听一段大约两分钟的独白（约考试

8、要求：先听一段大约两分钟的独白（约200词左右的小故事或词左右的小故事或 课标话题中的小短文），录音播放两遍。准备课标话题中的小短文），录音播放两遍。准备1分钟后，分钟后，用用1分钟分钟时间复述所听的内容。要求考试时尽可能时间复述所听的内容。要求考试时尽可能使用使用 自己的语言复述自己的语言复述，而且复述内容应涵盖，而且复述内容应涵盖尽可能的原文尽可能的原文 信息点信息点，选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主，选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主策略：策略：1、听取故事时，要注意、听取故事时，要注意（1）宏观把握，注意开头句；）宏观把握，注意开头句；（2）记录关键词。）记录关键词。2、

9、听录音第一遍，归纳短文的主要内容和关键词。、听录音第一遍，归纳短文的主要内容和关键词。3、听第二遍录音，根据主要内容和关键词，组织简单的几条主要、听第二遍录音，根据主要内容和关键词，组织简单的几条主要 线索。线索。4、用、用1分钟的准备时间来组织好复述的内容和语言，把组织的几条分钟的准备时间来组织好复述的内容和语言，把组织的几条 线索用恰当的连词串联起来。线索用恰当的连词串联起来。5、做好以上的四个步骤，控制好复述的时间。、做好以上的四个步骤，控制好复述的时间。6、复述故事时，要注意：、复述故事时，要注意：（1）明确复述时使用的人称；）明确复述时使用的人称；（2）代词）代词he和和she要弄清

10、，正确使用单复数、时态、句子转承时要弄清，正确使用单复数、时态、句子转承时 的连词；的连词；（3）复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。）复述要连贯，不要连续重复某个词或某句话。听力复述hungry(饥饿的)food(食物)market(市场)catch(抓)naughty(顽劣的)梗概提示：猫和鼠曾是好朋友，直到有一天它们没了食物。Cats and mice used to be friendly to each other.But on one winter day，a cat and a mouse couldnt find any food even if they did try hard.The cat was so hungry that he jumped to catch the mouse and ate it.Thats why they are enemies today.