2013届中考民族政策常识朱河中学张君.ppt

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1、第第17课时民族平等、团结民课时民族平等、团结民族区域自治政策少数民族和民族区域自治政策少数民族和民族地区经济社会发展政策族地区经济社会发展政策 第第18课时少数民族干部政策、课时少数民族干部政策、民族语言文字政策、民族风俗习民族语言文字政策、民族风俗习惯政策、宗教信仰自由政策惯政策、宗教信仰自由政策 图解知识网络图解知识网络图解知识网络图解知识网络我国的民族政策我国的民族政策 图解知识网络图解知识网络 图解知识网络图解知识网络 图解知识网络图解知识网络 三年中考三年中考三年中考三年中考第第17课时课时 民族平等、团结民族区域自治政策民族平等、团结民族区域自治政策 少数民族和民族地区经济社会发

2、展政策少数民族和民族地区经济社会发展政策第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦课标要求：课标要求：1.1.知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。发展。2.2.少数民族和民族地区经济社会发展政策。少数民族和民族地区经济社会发展政策。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 民族平等政策民族平等政策问题问题解读解读1.1.马克思主义马克思主义民族平等观有民族平等观有怎样的内容？怎样的内容？马克思主义认为，民族

3、不论马克思主义认为，民族不论大小，发展程度高低，一律平大小，发展程度高低，一律平等。等。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读2.2.民族平等民族平等的含义。的含义。民族平等是指各民族不论人口多少，民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面，依法位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。对一切形式的民族压迫和民族歧视。第第17课时课时 考点

4、聚焦考点聚焦问题问题解解读读3.3.民族平民族平等政策有等政策有哪些基本哪些基本内容？内容？(1)(1)民族不分大小，一律平等。国内各民族虽民族不分大小，一律平等。国内各民族虽然人口数量有多有少，发展程度有高有低，但决然人口数量有多有少，发展程度有高有低，但决不能以此来划分民族的优劣、贵贱。各民族的地不能以此来划分民族的优劣、贵贱。各民族的地位是平等的。位是平等的。(2)(2)各民族在一切权利上完全平等。各民族不各民族在一切权利上完全平等。各民族不仅是在法律上、国家政治生活领域完全平等，而仅是在法律上、国家政治生活领域完全平等，而且在经济、文化、教育、语言文字、风俗习惯、且在经济、文化、教育、

5、语言文字、风俗习惯、宗教信仰等一切社会生活领域，也应该完全平等。宗教信仰等一切社会生活领域，也应该完全平等。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读3.3.民族平民族平等政策有等政策有哪些基本哪些基本内容？内容？(3)(3)帮助一切民族实现民族平等的权利，对弱小民帮助一切民族实现民族平等的权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护。实现各民族的平等，一方族的平等权利给予更多保护。实现各民族的平等，一方面要禁止任何民族享有任何特权，另一方面要保护少数面要禁止任何民族享有任何特权，另一方面要保护少数民族的平等权益，禁止对少数民族的任何压迫和歧视行民族的平等权益，禁止对少数民族的任何压迫和歧视

6、行为。尤其是真诚地、无私地和长期地帮助弱小民族发展为。尤其是真诚地、无私地和长期地帮助弱小民族发展经济文化，消除历史、地理等原因造成的民族之间的发经济文化，消除历史、地理等原因造成的民族之间的发展差距，实现各民族的共同繁荣发展。展差距，实现各民族的共同繁荣发展。(4)(4)各民族履行相应的义务。无权利的义务和无义各民族履行相应的义务。无权利的义务和无义务的权利都是不存在的。各民族在充分行使平等权利的务的权利都是不存在的。各民族在充分行使平等权利的同时，也要承担维护国家统一和民族平等、民族团结的同时，也要承担维护国家统一和民族平等、民族团结的义务。义务。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题

7、解解读读4.4.我国民族我国民族平等的特征平等的特征有哪些？有哪些？权利的广泛性、权利的真实性、权利权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利义务的一的彻底性、权利的完整性、权利义务的一致性。致性。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读5.5.民族平民族平等政策的等政策的重要意义重要意义是什么？是什么？(1)(1)民族平等是马克思主义在民族问题上的基本原则，是党民族平等是马克思主义在民族问题上的基本原则，是党和国家民族政策的基石，是实现民族团结的政治基础，是建立和国家民族政策的基石，是实现民族团结的政治基础，是建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提。和谐社会、

8、促进各民族繁荣发展的重要前提。(2)(2)我国正在进行中国特色社会主义建设，不论是提高人民我国正在进行中国特色社会主义建设，不论是提高人民的生活质量，保证人民的安居乐业，还是早日实现成为世界强的生活质量，保证人民的安居乐业，还是早日实现成为世界强国的发展目标，都需要整个社会的和谐发展，需要全体国民的国的发展目标，都需要整个社会的和谐发展，需要全体国民的和谐相处。这种和谐实际上又是整个中华民族的和谐，当然离和谐相处。这种和谐实际上又是整个中华民族的和谐，当然离不开各个民族的平等、团结、互助、和谐。不开各个民族的平等、团结、互助、和谐。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2 民族团结原则

9、民族团结原则问题问题解解读读1.1.民族团结的民族团结的含义以及地位含义以及地位是怎样的？是怎样的？(1)(1)含义：民族团结是指各民族在社含义：民族团结是指各民族在社会生活和交往中，相互尊重、平等互会生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作、和谐相处。助、友好合作、和谐相处。(2)(2)地位：它在党和国家民族政策体地位：它在党和国家民族政策体系中占有十分重要的地位，是处理我系中占有十分重要的地位，是处理我国民族关系的一个总原则。国民族关系的一个总原则。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读2.2.民族团民族团结政策的结政策的主要内容主要内容是什么？是什么？(1)(1)反对民族压

10、迫和民族歧视。反对民族压迫和民族歧视。新中国成立后，通过对民新中国成立后，通过对民族地区进行民主改革和社会主义改造，从根本上废除了历史上长族地区进行民主改革和社会主义改造，从根本上废除了历史上长期存在的民族压迫和民族歧视制度，开辟了民族团结的新纪元。期存在的民族压迫和民族歧视制度，开辟了民族团结的新纪元。党和国家还运用行政和法律手段，禁止一切形式的民族压迫和党和国家还运用行政和法律手段，禁止一切形式的民族压迫和歧视。歧视。(2)(2)维护、促进各民族之间和民族内部的团结。民族团结包维护、促进各民族之间和民族内部的团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。当然，就实括不同民族

11、之间的团结，也包含着民族内部的团结。当然，就实质而言，民族团结是各民族中的无产阶级和劳动人民的团结，是质而言，民族团结是各民族中的无产阶级和劳动人民的团结，是各民族人民之间的团结。各民族人民之间的团结。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读2.2.民族团结政民族团结政策的主要内容策的主要内容是什么？是什么？(3)(3)各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展。在漫长的历史发展进程中，中华各民族荣发展。在漫长的历史发展进程中，中华各民族共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂悠久的共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂悠久的中华文化，形成了各民族谁也离不开

12、谁的密切关中华文化，形成了各民族谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化建设的今天，系。在社会主义现代化建设的今天，5656个民族要个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进祖国的发展进程。大的合力，共同推进祖国的发展进程。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读2.2.民族团民族团结政策的结政策的主要内容主要内容是什么？是什么？(4)(4)反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步、繁荣的必要是社会安定、国家昌盛和民族进步、繁荣的必要条件。我国的民族团结与

13、国家统一有着内在的联条件。我国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读3.3.民族团民族团结的重大结的重大意义有哪意义有哪些？些？(1)(1)民族团结对多民族国家来说至关重要，民族团结对多民族国家来说至关重要，它关乎国家的统一和各民族的发展。在我们这它关乎国家的统一和各民族的发展。在我们这样的多民族国家，如果没有各民族的团结与合样的多民族国家，如果没有各民族的团结与合作，不仅不可能建立社

14、会主义制度，就是国家作，不仅不可能建立社会主义制度，就是国家的统一甚至生存也难以保障。各民族的团结是的统一甚至生存也难以保障。各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件，也是我国建设中国特色社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础。各民族共同发展的基础。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读3.3.民族团结的民族团结的重大意义有哪重大意义有哪些？些？(2)(2)各民族展开团结合作，可以加快民族经各民族展开团结合作，可以加快民族经济社会发展，实现我国各民族人民群众的共同济社会发展，实现我国各民族人民群众的共同富裕、共同繁荣。各民族的团结合作，不仅推富裕、共同繁荣。各民族的团

15、结合作，不仅推动了本民族的发展，而且促进了整个中华民族动了本民族的发展，而且促进了整个中华民族的发展，是各民族共同繁荣的必由之路。的发展，是各民族共同繁荣的必由之路。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读4.4.如何维护民如何维护民族团结？族团结？(1)(1)政府方面：政府方面：以经济建设为中心，以经济建设为中心，“因地制宜、优因地制宜、优势互补势互补”促进区域协调发展，缩小地区差异，共享改革发促进区域协调发展，缩小地区差异，共享改革发展成果，实现共同富裕。展成果，实现共同富裕。坚持民族区域自治制度，保障坚持民族区域自治制度，保障少数民族人民当家作主的权利。少数民族人民当家作主的权

16、利。坚持依法治国，依法打坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。结。发展先进文化，建设社会主义核心价值体系。继承发展先进文化，建设社会主义核心价值体系。继承和弘扬中华民族优秀传统文化，以开放的心态，客观、平和弘扬中华民族优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族的优秀文化。等的态度尊重、珍惜、保护各民族的优秀文化。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读4.4.如何维如何维护民族团护民族团结？结？(2)(2)公民公民(青少年青少年)方面：方面：要热爱祖国的民族要热爱祖国的民族大

17、家庭，自觉拥护我国的民族政策。大家庭，自觉拥护我国的民族政策。要维护民族要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，自觉履行维护民族团结的责任和义务，尊相帮助，自觉履行维护民族团结的责任和义务，尊重各民族宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重重各民族宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。以实际行动自觉履行维护民族各民族的语言文字。以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。团结的光荣义务。积极同破坏民族团结的行为作积极同破坏民族团结的行为

18、作斗争。斗争。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3 民族区域自治政策民族区域自治政策问题问题解解读读1.1.民族区域民族区域自治制度是自治制度是一项基本政一项基本政治制度。治制度。我国在少数民族聚居的地区，建立相应的我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。它是我国的一项基本政治制度，是发展务。它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。民中国特色社会主义民主政治的重要内容。民族区域自治是民族因素与区域因素、政治因族区域自治是民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素

19、的正确素与经济因素、历史因素与现实因素的正确结合。结合。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读2.2.什么是什么是民族区域民族区域自治？自治？民族区域自治是在国家统一领导下，在各少民族区域自治是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。关，行使自治权。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读3.3.我国我国为什么为什么要实行要实行民族区民族区域自治域自治政策和政策和制度？制度？(1)(1)是由我国民族分布的特点决定的。我国民族是由我国民族分布的特点决定的。我国民族分布具有大杂居、小聚居、交错杂居

20、的特点。这分布具有大杂居、小聚居、交错杂居的特点。这是我国建立民族区域自治的客观条件。是我国建立民族区域自治的客观条件。(2)(2)我国是我国是统一的多民族国家。这是我国建立民族区域自治统一的多民族国家。这是我国建立民族区域自治的历史条件。的历史条件。(3)(3)近代以来，在反抗外来侵略斗争近代以来，在反抗外来侵略斗争中各民族普遍形成的爱国主义精神以及相互结成中各民族普遍形成的爱国主义精神以及相互结成的牢不可破的血肉联系，是实行民族区域自治的的牢不可破的血肉联系，是实行民族区域自治的政治基础。政治基础。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读4.4.我国民我国民族区域自族区域自治政策

21、的治政策的主要内容主要内容有哪些？有哪些？(1)(1)建立民族自治地方。建立民族自治地方。(2)(2)设立自治机关。设立自治机关。(3)(3)行使自治权。行使自治权。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读5.5.如何理解如何理解建立民族自建立民族自治地方？治地方？民族自治地方的建立是实现民族区域自治民族自治地方的建立是实现民族区域自治制度的前提。民族自治地方的建立需要以一制度的前提。民族自治地方的建立需要以一定的少数民族聚居地域为基础。我国的民族定的少数民族聚居地域为基础。我国的民族区域自治，不是单纯以民族作为自治单位，区域自治，不是单纯以民族作为自治单位，也不是单纯以地域作为自治

22、单位，而是两者也不是单纯以地域作为自治单位，而是两者的有机结合，缺一不可。每个民族自治地方的有机结合，缺一不可。每个民族自治地方有一定的管辖区域，并受到法律保护。有一定的管辖区域，并受到法律保护。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读6.6.民族区域民族区域自治地方设自治地方设立的自治机立的自治机关有哪些？关有哪些？在民族自治地方设立自治机关，是实行民在民族自治地方设立自治机关，是实行民族区域自治，保障少数民族平等权利的必备族区域自治，保障少数民族平等权利的必备条件。我国宪法规定，民族自治地方的自治条件。我国宪法规定，民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县机关是自治区、自治

23、州、自治县(旗旗)的人民的人民代表大会和人民政府。自治机关是地方国家代表大会和人民政府。自治机关是地方国家机关。分为权力机关机关。分为权力机关(各级民族自治地方的人各级民族自治地方的人民代表大会民代表大会)和行政机关和行政机关(各级民族自治地方各级民族自治地方的人民政府的人民政府)。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读7.7.民族区域自民族区域自治地方有哪些治地方有哪些自治权？自治权？行使自治权是实行民族区域自治的核行使自治权是实行民族区域自治的核心问题。自治机关的自治权，依据宪法心问题。自治机关的自治权，依据宪法和法律规定，包括政治方面的自治权、和法律规定，包括政治方面的自治权

24、、经济建设方面的自治权、文化教育方面经济建设方面的自治权、文化教育方面的自治权、管理其他事务的自治权。的自治权、管理其他事务的自治权。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点4 4 少数民族和民族地区经济社会发展政策少数民族和民族地区经济社会发展政策问题问题解解读读1.1.少数民族和民少数民族和民族地区经济社会族地区经济社会发展的政策和措发展的政策和措施有哪些？施有哪些？(1)(1)坚持自力更生与国家帮助相结合的坚持自力更生与国家帮助相结合的原则。原则。(2)(2)组织发达地区对少数民族地区的对组织发达地区对少数民族地区的对口支援，加强横向经济联系的方针。口支援，加强横向经济联系的方针。(3

25、)(3)坚持因地制宜与优先照顾的原则。坚持因地制宜与优先照顾的原则。(4)(4)国家通过财政、税收、对外开放等国家通过财政、税收、对外开放等方面的优惠政策支持民族地区发展。方面的优惠政策支持民族地区发展。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读2.2.发展少数发展少数民族和民族民族和民族地区经济的地区经济的重要意义是重要意义是什么？什么？(1)(1)少数民族和民族地区经济发展，直接关系到我国整少数民族和民族地区经济发展，直接关系到我国整个现代化建设目标的实现。个现代化建设目标的实现。(2)(2)发展少数民族和民族地区经济，有助于充分开发发展少数民族和民族地区经济，有助于充分开发和利用

26、少数民族地区的自然资源，实现互利共赢。和利用少数民族地区的自然资源，实现互利共赢。(3)(3)发展少数民族和民族地区经济，是消除各民族间发展少数民族和民族地区经济，是消除各民族间发展上的差距，促进各民族共同繁荣发展的根本途径。发展上的差距，促进各民族共同繁荣发展的根本途径。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读2.2.发展少数发展少数民族和民族民族和民族地区经济的地区经济的重要意义是重要意义是什么？什么？(4)(4)发展少数民族和民族地区经济，是边发展少数民族和民族地区经济，是边疆建设、巩固国防的基本保证。疆建设、巩固国防的基本保证。(5)(5)加快少数民族和民族地区经济发展，加快

27、少数民族和民族地区经济发展，是我国社会主义事业的本质要求在民族工作是我国社会主义事业的本质要求在民族工作中的体现，也是党的民族政策的基本出发点中的体现，也是党的民族政策的基本出发点和归宿。因此，加快少数民族和民族地区经和归宿。因此，加快少数民族和民族地区经济发展不仅是一个经济问题，而且还是一个济发展不仅是一个经济问题，而且还是一个政治问题。政治问题。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读3.3.党和国家党和国家发展少数民发展少数民族和民族地族和民族地区科技事业区科技事业的政策和措的政策和措施有哪些？施有哪些？重点培训、培养少数民族科技人员；在普通重点培训、培养少数民族科技人员；在普

28、通高等院校有计划地招收少数民族学生或举办民族班；高等院校有计划地招收少数民族学生或举办民族班；在民族院校增设紧缺专业，加强专业技术人才的培在民族院校增设紧缺专业，加强专业技术人才的培养，同时采取有效措施和办法培训、提高现有的少养，同时采取有效措施和办法培训、提高现有的少数民族科技人员；帮助少数民族和民族地区引进人数民族科技人员；帮助少数民族和民族地区引进人才和先进技术设备，改造传统产业和传统产品，提才和先进技术设备，改造传统产业和传统产品，提高经济效益；建立和健全农村、牧区的科技推广体高经济效益；建立和健全农村、牧区的科技推广体系，加强实用科技的普及、培训和示范推广；在工系，加强实用科技的普及

29、、培训和示范推广；在工作条件、生活待遇等方面制定优惠政策，鼓励科技作条件、生活待遇等方面制定优惠政策，鼓励科技人员在民族地区建功立业；加强发达地区对少数民人员在民族地区建功立业；加强发达地区对少数民族和民族地区科技事业的支援。族和民族地区科技事业的支援。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读4.4.党和国家党和国家发展少数民发展少数民族和民族地族和民族地区教育事业区教育事业的政策和措的政策和措施有哪些？施有哪些？深化教育改革，增强办学活力；加快深化教育改革，增强办学活力；加快“两两基基”步伐，促进各级各类教育的协调发展；进一步伐，促进各级各类教育的协调发展；进一步增强对民族教育的扶

30、持力度；加大对民族教育步增强对民族教育的扶持力度；加大对民族教育的投入；进一步加强对民族教育的支援工作和教的投入；进一步加强对民族教育的支援工作和教师队伍建设；大力推进民族中小学双语教学；积师队伍建设；大力推进民族中小学双语教学；积极推进民族教育手段现代化进程；大力加强民族极推进民族教育手段现代化进程；大力加强民族团结教育和德育工作。团结教育和德育工作。第第17课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读5.5.党和国家党和国家发展少数民发展少数民族和民族地族和民族地区文化事业区文化事业的政策和措的政策和措施有哪些？施有哪些？抓住机遇，加快中西部民族地区文化建抓住机遇，加快中西部民族地区文化建设

31、；采取措施，加强民族地区文化基础设施设；采取措施，加强民族地区文化基础设施建设；做好重点文化工程建设，促进少数民建设；做好重点文化工程建设，促进少数民族和民族地区文化事业全面发展；繁荣少数族和民族地区文化事业全面发展；繁荣少数民族文艺创作，丰富各族人民群众的文化生民族文艺创作，丰富各族人民群众的文化生活；大力培养人才，加强民族地区文化队伍活；大力培养人才，加强民族地区文化队伍建设；加强少数民族传统文化的保护和利用，建设；加强少数民族传统文化的保护和利用，扶持优秀的少数民族文化；落实和完善文化扶持优秀的少数民族文化；落实和完善文化经济政策，增加民族地区文化建设的投入。经济政策，增加民族地区文化建

32、设的投入。第第17课时课时 突破难点突破难点突破难点突破难点1 1民族平等、民族团结和各民族共同繁荣之间的关系。民族平等、民族团结和各民族共同繁荣之间的关系。归纳：我国处理民族关系的三项原则是互相联系，不可分割的。归纳：我国处理民族关系的三项原则是互相联系，不可分割的。第第17课时课时 突破难点突破难点2 2正确理解加快少数民族经济发展不仅是一个经济问题，而正确理解加快少数民族经济发展不仅是一个经济问题，而且还是一个政治问题。且还是一个政治问题。现阶段我国的民族问题，突出和集中地表现为少数民族和民现阶段我国的民族问题，突出和集中地表现为少数民族和民族地区迫切要求加快经济和社会的发展。建国族地区

33、迫切要求加快经济和社会的发展。建国6060多年特别是改多年特别是改革开放革开放3030多年来，民族地区的发展步伐大大加快了，但与沿海多年来，民族地区的发展步伐大大加快了，但与沿海地区还存在着相当大的差距。逐步缩小发展差距，实现共同繁地区还存在着相当大的差距。逐步缩小发展差距，实现共同繁荣，成为建设中国特色社会主义事业中继续处理好民族问题的荣，成为建设中国特色社会主义事业中继续处理好民族问题的最根本任务。最根本任务。第第17课时课时 突破难点突破难点加快少数民族和民族地区的发展，不仅是我国社会主义加快少数民族和民族地区的发展，不仅是我国社会主义事业的本质要求在民族工作上的体现，也是党的民族政策事

34、业的本质要求在民族工作上的体现，也是党的民族政策的基本出发点和归宿。加快民族地区的发展是逐步缩小全的基本出发点和归宿。加快民族地区的发展是逐步缩小全国各地区之间的发展差距、最终实现全体人民共同富裕的国各地区之间的发展差距、最终实现全体人民共同富裕的要求，是保持国民经济持续快速健康发展、实现我国现代要求，是保持国民经济持续快速健康发展、实现我国现代化建设第三步战略目标的要求，也是加强民族团结、保持化建设第三步战略目标的要求，也是加强民族团结、保持社会稳定、维护祖国统一的要求。因此，加快少数民族和社会稳定、维护祖国统一的要求。因此，加快少数民族和民族地区的发展，不仅是一个重大的经济问题，也是一个民

35、族地区的发展，不仅是一个重大的经济问题，也是一个重大的政治问题。重大的政治问题。第第17课时课时 突破难点突破难点归纳：加快少数民族和民族地区的发展，直接关系到我国整归纳：加快少数民族和民族地区的发展，直接关系到我国整个现代化建设目标的实现，也是建设边疆，巩固国防的基本保个现代化建设目标的实现，也是建设边疆，巩固国防的基本保证。既是我国社会主义事业的本质要求在民族工作中的体现，证。既是我国社会主义事业的本质要求在民族工作中的体现，也是党的民族政策的基本出发点和归宿。因此，加快少数民族也是党的民族政策的基本出发点和归宿。因此，加快少数民族经济发展不仅是一个经济问题，而且还是一个政治问题。经济发展

36、不仅是一个经济问题，而且还是一个政治问题。探究点一探究点一 民族平等民族平等第第17课时课时 冀考探究冀考探究冀考探究冀考探究例例1 120122012苏州苏州 党和国家的民族平等政策的内容包括党和国家的民族平等政策的内容包括 ()民族不分大小，一律平等民族不分大小，一律平等各民族在一切权利上完全各民族在一切权利上完全平等平等帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护等权利给予更多保护经济文化比较落后的少数民族可以经济文化比较落后的少数民族可以多享受权利，少履行义务多享受权利，少履行义务A AB B C C D DC C第第17课

37、时课时 冀考探究冀考探究 解析解析 民族平等包括经济、政治、文化等的平等，民族平等包括经济、政治、文化等的平等，符合题意；权利和义务是一致的，多享受权利，少履符合题意；权利和义务是一致的，多享受权利，少履行义务是错误的，行义务是错误的，排除；故选排除；故选C C。探究点二探究点二 民族团结民族团结第第17课时课时 冀考探究冀考探究B B例例2 220122012衢州衢州 在衢州对口支援的新疆乌什县传诵着独在衢州对口支援的新疆乌什县传诵着独特的特的“三字经三字经”：“乌什县，大家庭，各民族，一家人。同呼乌什县，大家庭，各民族，一家人。同呼吸，共命运，心连心，一家亲。吸，共命运，心连心，一家亲。”

38、这一事实说明援疆工作有利这一事实说明援疆工作有利于于 ()A A和平统一和平统一 B B民族团结民族团结C C民族自治民族自治 D D同步发展同步发展第第17课时课时 冀考探究冀考探究 解析解析 本题考查民族团结的知识。阅读材料中的关键本题考查民族团结的知识。阅读材料中的关键词是解答本题的关键。材料中词是解答本题的关键。材料中“三字经三字经”的内容说明了在的内容说明了在乌什县各民族团结一致，心连心。因此乌什县各民族团结一致，心连心。因此B B符合题意；符合题意；A A是针是针对台湾问题的；对台湾问题的；C C材料中没有体现；材料中没有体现；D D的说法是错误的。故的说法是错误的。故选选B B。

39、探究点三探究点三 民族区域自治民族区域自治第第17课时课时 冀考探究冀考探究C C例例3 320122012威海威海 2011 2011年年5 5月月2323日，纪念西藏和平解放日，纪念西藏和平解放6060周周年座谈会在北京举行。年座谈会在北京举行。6060年来，古老的青藏高原发生了千年未年来，古老的青藏高原发生了千年未有的历史性巨变，实现了社会制度和经济的跨越式发展，人民有的历史性巨变，实现了社会制度和经济的跨越式发展，人民生活水平大幅提高。这些历史巨变充分证明了我国在少数民族生活水平大幅提高。这些历史巨变充分证明了我国在少数民族聚居的地方实行的基本民族政策和基本政治制度是成功的。这聚居的地

40、方实行的基本民族政策和基本政治制度是成功的。这一政策与制度指的是我国的一政策与制度指的是我国的 ()A A基本经济制度基本经济制度 B B基本分配制度基本分配制度 C C民族区域自治制度民族区域自治制度 D D人民代表大会制度人民代表大会制度第第17课时课时 冀考探究冀考探究 解析解析 本题考查学生对我国几项重要制度的区分。根据材本题考查学生对我国几项重要制度的区分。根据材料可以看出：在我国少数民族聚居的地方实行的基本民族政料可以看出：在我国少数民族聚居的地方实行的基本民族政策和基本政治制度应该属于民族区域自治制度；策和基本政治制度应该属于民族区域自治制度；A A、B B、D D均与均与题意不

41、符。故选题意不符。故选C C。探究点四探究点四 少数民族和民族地区经济社会发展政策少数民族和民族地区经济社会发展政策第第17课时课时 冀考探究冀考探究B B例例4 420122012河北河北 邢台市妇幼保健院副主任医师余文丽，邢台市妇幼保健院副主任医师余文丽，20112011年年3 3月月5 5日作为该市第六批援疆医生来到新疆若羌。截至日作为该市第六批援疆医生来到新疆若羌。截至20112011年底，她不仅为年底，她不仅为400400多名产妇提供医疗服务，让近百名新生多名产妇提供医疗服务，让近百名新生命平安降临，更以高尚的医德赢得了维吾尔族群众的信任和赞命平安降临，更以高尚的医德赢得了维吾尔族群

42、众的信任和赞美。余文丽医生的援疆经历美。余文丽医生的援疆经历 ()表明各族人民是一家表明各族人民是一家说明国家重视培养和选拔少数民说明国家重视培养和选拔少数民族干部族干部表明各民族风俗习惯一样表明各民族风俗习惯一样体现了党和国家对少体现了党和国家对少数民族地区发展的关心和支持数民族地区发展的关心和支持A A B BC C D D第第17课时课时 冀考探究冀考探究 解析解析 本题以我省邢台医生余文丽这一维护民族团结的好本题以我省邢台医生余文丽这一维护民族团结的好榜样的事迹为背景材料，考查学生对我国民族关系、尊重民族榜样的事迹为背景材料，考查学生对我国民族关系、尊重民族风俗习惯的掌握，旨在提高学生

43、自觉维护民族团结的意识。余风俗习惯的掌握，旨在提高学生自觉维护民族团结的意识。余文丽医生的事迹很好地体现了我国各族人民一家亲，观点文丽医生的事迹很好地体现了我国各族人民一家亲，观点入入选。观点选。观点本身正确，但与题意无关，应排除。本身正确，但与题意无关，应排除。观点与事实观点与事实违背，可直接排除。违背，可直接排除。“援藏医生援藏医生”这一政策体现了党和国家对这一政策体现了党和国家对少数民族地区的关心和支持，少数民族地区的关心和支持，应入选。应入选。第第18课时课时 少数民族干部政策、民族语言文字政策、少数民族干部政策、民族语言文字政策、民族风俗习惯政策、宗教信仰自由政策民族风俗习惯政策、宗

44、教信仰自由政策第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考考试试要求：要求：1 1少数民族干部政策。少数民族干部政策。2 2民族民族语语言文字政策。言文字政策。3 3民族民族风风俗俗习惯习惯政策。政策。4 4宗教信仰自由政策。宗教信仰自由政策。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 少数民族干部政策少数民族干部政策问题问题解解读读1.1.为什么要实为什么要实施培养和选拔施培养和选拔少数民族干部少数民族干部的政策？的政策？大力培养任用少数民族干部包括各大力培养任用少数民族干部包括各类专门人才，是我们党的一贯方针，类专门人才，是我们党的一贯方针，是做好民族工作和解决民族问题的关是

45、做好民族工作和解决民族问题的关键，是党的民族政策的一项重要内容，键，是党的民族政策的一项重要内容，也是民族工作的一项重要任务。也是民族工作的一项重要任务。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读2.2.培养和选拔少培养和选拔少数民族干部的具数民族干部的具体政策有哪些？体政策有哪些？(1)(1)自治机关的主要领导人主要由实行自治机关的主要领导人主要由实行民族区域自治的民族的公民担任。民民族区域自治的民族的公民担任。民族自治地方的人民代表大会常务委员会族自治地方的人民代表大会常务委员会中，应当有实行区域自治的民族的公民中，应当有实行区域自治的民族的公民担任主任或副主任；自治区主席、自治担

46、任主任或副主任；自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。民族的公民担任。(2)(2)普遍且大量地培养少数民族干部。普遍且大量地培养少数民族干部。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读1.1.尊重尊重少数民少数民族的语族的语言文字言文字政策的政策的内容有内容有哪些？哪些？党和国家一贯坚持尊重各民族的语言文字，坚党和国家一贯坚持尊重各民族的语言文字，坚持实行各民族都有使用和发展本民族语言文字的持实行各民族都有使用和发展本民族语言文字的自由的政策。具体包括：自由的政策。具体包括：(1)(1)各民族都有使用和各民族都有使用和发展自

47、己语言文字的自由；民族自治地方的自治发展自己语言文字的自由；民族自治地方的自治机关在执行职务的时候，依照本民族自治地方自机关在执行职务的时候，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地通用的一种或者几种语治条例的规定，使用当地通用的一种或者几种语言文字；同时使用几种通用的语言文字执行职务言文字；同时使用几种通用的语言文字执行职务的，可以实行区域自治的民族的语言文字为主。的，可以实行区域自治的民族的语言文字为主。考点考点2 2 民族语言文字政策民族语言文字政策第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读1.1.尊重尊重少数民少数民族的语族的语言文字言文字政策的政策的内容有内容有哪些？哪些？

48、(2)(2)各民族公民都有使用本民族语言文字进行各民族公民都有使用本民族语言文字进行诉讼的权利。诉讼的权利。(3)(3)帮助少数民族发展使用本民族语言文字的帮助少数民族发展使用本民族语言文字的文化教育事业，建立以招收少数民族学生为主的文化教育事业，建立以招收少数民族学生为主的学校，有条件的应当采用少数民族文字课本，用学校，有条件的应当采用少数民族文字课本，用少数民族语言讲课。少数民族语言讲课。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题解解读读1.1.尊重少数民尊重少数民族的语言文字族的语言文字政策的内容有政策的内容有哪些？哪些？(4)(4)各民族互相尊重对方的语言文字，提倡各民族互相尊重对方的

49、语言文字，提倡在少数民族的干部学习当地的语言文字，提倡在少数民族的干部学习当地的语言文字，提倡少数民族在学习使用本民族语言文字的同时，少数民族在学习使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范文字。也要学习全国通用的普通话和规范文字。(5)(5)民族自治地方的国家工作人员，能够熟练掌握民族自治地方的国家工作人员，能够熟练掌握使用两种以上的当地通用的语言文字的，应当使用两种以上的当地通用的语言文字的，应当给予奖励。给予奖励。(6)(6)逐步提高少数民族语言文字的逐步提高少数民族语言文字的规范化、标准化和信息化水平。规范化、标准化和信息化水平。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦问题问题

50、解解读读2.2.保障少数保障少数民族使用和民族使用和发展本民族发展本民族语言文字自语言文字自由的措施有由的措施有哪些？哪些？(1)(1)制定了一系列法律、法规，对少数民族使用制定了一系列法律、法规，对少数民族使用和发展本民族语言文字做了明确规定。和发展本民族语言文字做了明确规定。(2)(2)设立专设立专门的机构，专门指导和管理民族工作。门的机构，专门指导和管理民族工作。(3)(3)为少数为少数民族使用本民族语言文字创造条件。重视发展使民族使用本民族语言文字创造条件。重视发展使用少数民族语言文字的文化、教育、科技、新闻用少数民族语言文字的文化、教育、科技、新闻出版、广播影视事业；尊重并重视少数民