2019八年级物理上册《乐音的特性》同步测试（基础篇）（含解析）（新版）苏科版.doc

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1、1乐音的特性乐音的特性( (基础基础) )一、选择题 1. 关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（ ） A 改变响度B 改变音调 C 改变音色D 减小声音的分散2. 男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低其原因是男同学声带 振动的频率与女同学的相比（ ） A较低 B较高 C一样 D时高时低3. 若某一声源在振动，但人耳听不到声音，而猫狗却竖起耳朵能听到声音，这是因为（ ）A在振动的声源周围没有介质 B.振动的声源离人太远 C声源发出的声音音调太高，超出人耳的听觉范围 D.声源振动的振幅太小 4. 当喇叭里响起”我和你，心连心，共住地球村”的歌声时，小红大声说：“是刘

2、欢在演唱!”她作出判断的依据是，不同演员的声音的（ ）A 音色不同B 音调不同C 音速不同D 响度不同5. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊” 。判断腹部是否有积水主要根据的是（ ）A 声音的音调B 声音的响度C 声音的音色D 声音的快慢6. 敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，则鼓声（ ） A.音调越高 B.响度越大 C.音色越好 D.越低沉二、填空 7. 不同物体发出相同音调的声音，人们依然可以分辨出来，是由于声音特性中还有 。8. 蝙蝠是根据接收

3、到它发射的超声波信号来确定目标和距离的，而这样的声信号人却听不到，这是因 为蝙蝠发出的声音频率 人所能听到的声音频率。9. 男低音高歌一曲，女高音轻声伴唱，前后两次比较，男低音音调 、响度大，女高音音调高， 响度 。10. 物体每秒振动的次数叫 ，它的单位是 ，用符号 表示。11. 如图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替） ，另一只手轻拨锯条一端，听其响 度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅变 ，其响度变 ，这说明响度与 有关。212. 乐音有三个要素：音调、响度和音色，日常生活中我们常说声音“震耳欲聋” ，这是指它的 很大；花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲

4、击声来判断花盆是否有裂缝，这 主要是根据 来判断的。13. 钢琴中 C 调 do 的频率是 261.6 HZ，钢琴中的发声体在 5s 的时间里振动了_ 次。三、简答与实验探究 14. 冬天寒风吹到野外的电线上，发出的呜呜的响声，但夏天听不到了，为什么？14. 小明要探究声音的响度和振幅是否有关。 实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。 操作步骤：（1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上； （2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较 的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小 球（如图） ，可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度。 （3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较 的

5、声音，且让音叉一臂的外侧接触小球。可看到小球 被音叉弹开一个较大的角度。 结论：当声源振动的 比较大时， 较大；反之，则 较小。【答案与解析】 一、选择 1.【答案】A 【解析】扩音机可以使声音增强，即增大了声音的响度；而声音的音调和音色不会变化； 故 BCD 错误；A 正确；故选 A。 2.【答案】A 【解析】物体振动而发声，振动频率越低，发出声音的音调越低，男同学音调一般比女同学的低， 是因为男同学声带振动的频率与女同学的相比较低。 3.【答案】C 【解析】猫狗能听到说明声音产生并传播了所以 A 选项错误；人听不到声音，是因为发声体的振动 频率不在人的听觉范围以内，C 选项正确。 4.【答

6、案】A3【解析】不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨不同人的声音 的故选 A。5.【答案】A【解析】当病人腹部有积水时，敲击患者腹部，振动频率会发生变化，音调就不同，所以可以根据音调判断患者腹部是否有积水。故选 A。 6.【答案】B 【解析】敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度越大，即振幅越大，响度也越大。 二、填空 7.【答案】音色 8.【答案】大于 【解析】蝙蝠发出的是超声波，大于人耳听到的频率。 9.【答案】低；小 【解析】“男低音”、“女高音”指的是音调，“高歌”“轻声”指的是响度。 10.【答案】频率；赫兹；HZ 11.【答案】大；大；振幅 【解析】用力拨动锯

7、条，使物体振动幅度变大。当振幅变大时，声音的响度变大。说明振幅越大， 响度越大。 12.【答案】响度；音调 【解析】日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，指的是声音的响度大；新花盆存在裂缝敲击时， 花盆振动的慢，音调就会变低，我们可以根据音调的高低来判断花盆是否由裂缝。 13.【答案】1308 【解析】频率是每秒中振动的次数，钢琴中 C 调 do 的频率是 261.6 HZ，发声体 1s 振动了 261.6 次。 发声体在 5s 的时间里振动了 1308 次。 14.【答案】冬天，电线受冷收缩绷紧，风吹时，振动快，音调高，发出呜呜声；夏天，温度高，电线 松，风吹时，振动慢，音调低，不发出呜呜声。 【解析】拉紧的电线可以看做是弦乐器上的弦。因为弦乐器上同一根弦音调高低即弦振动快慢与弦 的松紧有关，弦越松，音调越低。 三、简答与实验探究 15.【答案】小；大；振幅；响度；响度 【解析】响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。小球弹起的角度小，说明音叉振幅小响度 小，听到的声音就小；小球弹起的角度大说明音叉振幅大，响度大，听到的声音大。