2019年中考生物真题试题（含解析）.doc

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1、1安徽省亳州市安徽省亳州市 20192019 年中考生物真题试题年中考生物真题试题一、选择题（每小题 2 分，共 25 小题，合计 50 分）每小题只有一个正确答案，请选出来填写到谷题卡上1 如图所示，表明生物具有什么样的共同特征：（ ）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能对外界刺激作出反应 D生物能生长和繁殖2 下列关于食物链的说法正确的是：（ ）A食物链的起始部分是分解者B食物链反应的是生物之间吃与被吃的关系C食物链中可以没有生产者D构成食物链至少要有三种生物3 用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最少的是几号显微镜：（ ）显微镜序号目镜物镜15402104031

2、010412.510A1 号 B2 号 C3 号 D4 号4 与植物细胞的结构相比，动物细胞不具有下列哪种结构：（ ）A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁5 如图，是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于：（ ）2A细胞 B组织 C器官 D系统6 “植株一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶没有叶脉，根非常简单，称为假根。 ”这段话描述的是下列哪种植物：（ ）A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物7 花的主要结构是：（ ）A花瓣 B花托 C子房 D花蕊8 水分在植物茎内运输的结构是：（ ）A叶脉 B导管 C筛管 D气孔9 下列有关青春期的描述不正确的是：（ ）A身高突增是

3、青春期的一个显著特点B进入青春期，心脏和肺等器官的功能明显增强C青春期性意识开始萌动D进入青春期我已是大人了可以每天都上网，不用他人再管我了10 下列几种营养物质中，既是建造和修复细胞的重要原料，也可以为人体提供能量的是：（ ）A水B无机盐C蛋白质D维生素11 下列呼吸器官中又属于消化道的是：（ ）A咽B喉C肺D鼻12 当人们去体检或去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查，护士抽血时选择的血管是：（ ）A动脉 B静脉 C毛细血管 D都可以13 与血浆的成分相比，尿液中不具有下列哪种成分：（ ）A水B无机盐C蛋白质D尿素14 下列反射中，属于人所特有的是（ ）A排尿反射 B眨眼反射 C膝跳

4、反射 D谈虎色变15 下列关于节肢动物的说法中不正确的是：（ ）A体表有坚韧的外骨骼B身体和附肢都分节C节肢动物是最大的动物类群D节肢动物都有三对足，两对翅316 下列属于两栖动物的是：（ ）A河蚌 B乌龟 C娃娃鱼D野鸭17 下列不属于鸟类适于飞行特点的描述语句是：（ ）A身体呈流线型 B前肢变成翼C肢端通常有爪 D骨骼轻、薄、坚固18 下列关于细菌和真菌的说法中，不正确的是：（ ）A细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物B每个细菌都能独立生活C细菌和真菌细胞与动植物细胞一样，都有成形的细胞核D细菌和真菌是生态系统中的分解者19 下列保护丹顶鹤的措施中最有效的是：（ ）A将丹顶鹤送往动物园B将丹

5、顶鹤送往科研基地C建立丹顶鹤的自然保护区D把丹顶鹤用笼子装起来20 蝗虫与家蚕的发育过程不同，蝗虫的发育不经过下列哪个阶段：（ ）A受精卵B幼虫或若虫C蛹D成虫21 下列属于相对性状的是：（ ）A苹果的红色与人脸的红色B苹果的红色与桔子的黄色C茄子的紫色与圆型D小明的黑头发与查理的棕色头发22 常言说：是药三分毒。下列关于安全用药的说法错误的是：（ ）A无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读说明书B非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病C上一次未用完的药，下次患病时可以接着吃D非处方药也不可以随意吃23 下列属于健康生活方式的说法是：（ ）A偶尔喝醉酒不防碍身体健康B

6、油炸食品好吃，可以多吃C高蛋白食品营养丰富，吃得越多越好D不吸烟，远离毒品424 科学家把人的胰岛素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产胰岛素的“工程菌” 。下列相关的叙述不正确的是：（ ）A “工程菌”的获得利用了转基因技术B “工程菌”生产的胰岛素能够治疗糖尿病C “工程菌”能生产胰岛素的这种变异不能遗传给后代D人的胰岛素基因在细菌细胞内成功表达，说明性状由基因控制25 下表所示探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果。下列有关分析中错误的是（ ）装置小麦种子数实验条件实验结果50 粒潮湿40 粒萌发50 粒干燥250 粒萌发50 粒种子完全浸没在水中250 粒萌发50 粒潮湿2548 粒萌

7、发A与比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件B与比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件C中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件D中 2 粒种子未萌发，可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备二、非选择题（共五大题，每空 2 分，共计 50 分） 26 （8 分）感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石识图回答：（1）A 器官是 ，其产生的一个精子中含有的性染色体是 （2）B 细胞是 ，是新生命的起点（3）胎儿通过 和脐带从母体获得营养物质和氧527 （10 分）如图为植物的光合作用示意图，请根据图回答下面的问题：（1）光合作用的原科有 和 （填写字母） 。（2）光合作用的能量来源是 A

8、在绿叶中有能量转换器 可把来自 A 的能量转化成化学能贮存在有机物中。（3）光合作用需要的物质 E 是根通过成熟区的 从土壤中吸收的。（4）光合作用产生的气体C ，是人和动物呼吸都需要的气体。28 （10 分）哺乳动物是人类的朋友。它们的牙齿有 、 和 的分化，其生殖方式为 ，由于它们的体温能维持恒定，哺乳动物又属于 动物。29 （12 分）能卷舌的父亲（基因组成为 AA）与不能卷舌的母亲（基因组成为 aa） ，他们的基因是如图所示的方式传递给后代的，请在图中的圆圈内和括号内分别填出相应的字母和名称。30 （10 分）如图是“生物进化树”的一部分，请据图回答下列问题：（1）图中 A 代表 动物

9、，B 代表 动物。（2）由图分析可知，生物进化的大致历程是：由简单到 ，由低等到 ，由 到陆生。62019 年安徽省亳州市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题 2 分，共 25 小题，合计 50 分）每小题只有一个正确答案，请选出来填写到谷题卡上1 如图所示，表明生物具有什么样的共同特征：（ ）A生物的生活需要营养B生物能进行呼吸C生物能对外界刺激作出反应 D生物能生长和繁殖【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：轻轻触碰

10、含羞草的叶片，含羞草的叶片就会立即紧闭下垂，即使一阵风吹过也会出现这种情形，就像一个害羞的少年，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。故选：C。【点评】解此题的关键是理解生物的特征。2 下列关于食物链的说法正确的是：（ ）A食物链的起始部分是分解者B食物链反应的是生物之间吃与被吃的关系C食物链中可以没有生产者D构成食物链至少要有三种生物【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。【解答】解：A、食物链的始点必须是生产者，而不能是分解者，但是终点一定是动物，A7错误。B、食物链反应的是

11、生物之间吃与被吃的关系，即捕食关系，B 正确；C、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链中必须有生产者，C错误；D、食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者起始点是生产者，不一定必须有三种生物，如草鸟，可以是两种生物，D 错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。3 用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最少的是几号显微镜：（ ）显微镜序号目镜物镜15402104031010412.510A1 号 B2 号 C3 号 D4 号【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞

12、的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。【解答】解：1 号中，目镜是 5，物镜是 40，显微镜的放大倍数是 200；2 号中，目镜是 10，物镜是 40，显微镜的放大倍数是 400；3 号中，目镜是 10，物镜是 10，显微镜的放大倍数是 100；4 号中，目镜是 12.5，物镜是 10，显微镜的放大倍数是 125；由上可见 2 号中显微镜的放大倍数最大，视野中细胞数目最少。故选：B。【点评】有关显微镜使用方面的题很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十

13、分容易了。84 与植物细胞的结构相比，动物细胞不具有下列哪种结构：（ ）A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相 同 点不 同 点植物细胞有：细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核无：细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解：植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点。5 如图，是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于：（ ）A细胞 B组织 C器官

14、D系统【分析】细胞是植物体的结构和功能的基本单位，植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体。【解答】解：植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，由不同的组织构成器官，由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体，图是某植物的果实，是六大器官之一。故选：C。【点评】关键是明确绿色开花植物体有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。6 “植株一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶没有叶脉，9根非常简单，称为假根。 ”这段话描述的是下列哪种植物：（ ）A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D裸子植物【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物比藻类植

15、物高等一些，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，无根，起固着作用的是假根，蕨类植物又不苔藓植物高等一些，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，植株一般比较高大，蕨类植物的地上部分是叶，地下横卧的是茎，须状的是根。被子植物是植物界进化最高级、种类最多、分布最广的类群。【解答】解：苔藓植物比藻类植物高等一些，有了茎、叶的分化，茎中没有导管，叶没有叶脉，体内无输导组织，无根，起固着作用的是假根，根据题干的描述可知这类植物是苔藓植物。故选：B。【点评】其实只要记住了苔藓植物的主要特征，就可以直接排除 A、C、D。7 花的主要结构是：（ ）A花瓣 B花托 C子房 D花蕊【分析】花的结构包括：花柄、花托、花

16、萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要部分。【解答】解：在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠。子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，而子房和胚珠的发育前还需要传粉过程，传粉指的是植物成熟后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程。所以，花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接的关系，它们是花的主要结构。故选：D。【点评】回答此题的关键是明确花的结构和功能。8 水分在植物茎内运输的结构是：（ ）A叶脉 B导管 C筛管 D气孔【分析】导管位于木质部，功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各

17、器官，运输方向自下而上。【解答】解：植物体内主要有两条运输管道导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收10的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。故选：B。【点评】分清两种管道导管与筛管功能即可解答。9 下列有关青春期的描述不正确的是：（ ）A身高突增是青春期的一个显著特点B进入青春期，心脏和肺等器官的功能明显增强C青春期性意识开始萌动D进

18、入青春期我已是大人了可以每天都上网，不用他人再管我了【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化。【解答】解：A、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，A 正确；B、进入青春期之后，青少年的神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强，B 正确；C、青春期伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。C 正确；D、进入青春期只是身体的迅猛增长，心理不够成熟，仍需要家长、教师等的引领，D 错误。故选：D。【点评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。10 下列

19、几种营养物质中，既是建造和修复细胞的重要原料，也可以为人体提供能量的是：（ ）A水B无机盐C蛋白质D维生素【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，人体一旦缺乏，就会引起相应的疾病，据此答题。【解答】解：食物含有的营养成分分为有机物和无机物，有机物包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素；无机物包括水 无机盐。糖类、蛋白质、脂肪三类有机物既是构成细胞的成分，又11能为生命活动提供能量；糖类是人体生命活动的主要供能物质；脂肪是人体内的储备能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，也可以为人体提供能量；维生素既不构成细胞也不为人

20、体生命活动提供能量，但对人体的生命活动具有重要的调节作用；水和无机盐都是构成细胞的成分，但都不能为人体提供能量。故选：C。【点评】关键点：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，也可以为人体提供能量。11 下列呼吸器官中又属于消化道的是：（ ）A咽B喉C肺D鼻【分析】根据呼吸系统和消化系统的组成可知，咽是呼吸道和消化道共同通道。据此分析解答。【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠

21、腺、胰腺和肝脏。可见咽是呼吸道和消化道共同通道。故选：A。【点评】消化系统和呼吸系统的组成是考查的重点，复习时应注意。12 当人们去体检或去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查，护士抽血时选择的血管是：（ ）A动脉 B静脉 C毛细血管 D都可以【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色” ，俗称“青筋” 。据此解答。【解答】解：人体的血管有三种类型：动脉、静脉和毛细血管。动脉是将血液由心脏运往全身各处的血管，静脉是将全身血液运回心脏的血管；毛细血管是连接最小动脉和最小静脉的血管，是进行

22、物质交换的场所。在病人的上臂抽血化验和输葡萄糖溶液，选用的血管分别是上臂静脉和手腕处的静脉。故选：B。12【点评】此题考查了三种血管的结构特点，可结合上面表格中的内容来比较记忆。13 与血浆的成分相比，尿液中不具有下列哪种成分：（ ）A水B无机盐C蛋白质D尿素【分析】 （1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 。【解答】解：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当

23、原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此健康人的尿液与血浆相比不含有的成分是蛋白质。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。14 下列反射中，属于人所特有的是（ ）A排尿反射 B眨眼反射 C膝跳反射 D谈虎色变【分析】 （1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的

24、语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【解答】解：ABC、 “排尿反射” 、 “眨眼反射” 、 “膝跳反射” ，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；D、 “谈虎色变” ，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。所以，属于人类特有的反射的是“谈虎色变” 。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。15 下列关于节肢动物的说法中不正确的是：（ ）13A体表有坚韧的外骨骼B身体和附肢都分节C节肢动物是最大的动物类群D节肢动物都有三对足，两对翅【分析】节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。【解

25、答】解：A、节肢动物的体表有外骨骼，A 正确；B、节肢动物的身体和附肢都分节，B 正确；C、节肢动物约有 120 多万种，是动物界中种类最多，分布最广的一门动物，C 正确；D、身体分为头部、胸部、腹部三部分，有三对足，两对翅是昆虫纲的主要特征，不是节肢动物的共同特征，D 错误。故选：D。【点评】主要掌握节肢动物的主要特征是关键。16 下列属于两栖动物的是：（ ）A河蚌 B乌龟 C娃娃鱼D野鸭【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。【解答】解：A、河蚌属于软体动物，A 不符合题

26、意；B、乌龟的体表覆盖着甲，完全用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物，B 不符合题意；C、娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物，C 符合题意；D、野鸭属于鸟类，D 不符合题意。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。17 下列不属于鸟类适于飞行特点的描述语句是：（ ）A身体呈流线型 B前肢变成翼C肢端通常有爪 D骨骼轻、薄、坚固14【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。据此作答。【解答】解：鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，前肢变成翼，翼是飞行器官，身体被覆羽毛，胸肌发达，胸骨有龙骨突，骨骼轻、薄、坚固，可减轻飞行时

27、的体重，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。因此肢端通常有爪与飞行的特点无关。故选：C。【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。可结合着鸟类的主要特征来帮助理解。18 下列关于细菌和真菌的说法中，不正确的是：（ ）A细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物B每个细菌都能独立生活C细菌和真菌细胞与动植物细胞一样，都有成形的细胞核D细菌和真菌是生态系统中的分解者【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。【解答】解：A、细菌和真菌是

28、生物圈中广泛分布的生物，A 正确。B、每个细菌都能独立生活，B 正确。C、细菌没有成形的细胞核，真菌细胞与动植物细胞一样，有成形的细胞核，C 错误。D、细菌和真菌是生态系统中的分解者，D 正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点和营养方式。19 下列保护丹顶鹤的措施中最有效的是：（ ）A将丹顶鹤送往动物园B将丹顶鹤送往科研基地C建立丹顶鹤的自然保护区D把丹顶鹤用笼子装起来【分析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，即就地保护、易地保护、法制教育和管理【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保

29、护区是指把15包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护故选：C。【点评】关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施，又叫就地保护。20 蝗虫与家蚕的发育过程不同，蝗虫的发育不经过下列哪个阶段：（ ）A受精卵B幼虫或若虫C蛹D成虫【分析】不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。完全变态：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫 4 个时期。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。【解答】解：蝗虫的发育经过经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕的发育经

30、过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期属于完全变态，蝗虫的发育不经过蛹期。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。21 下列属于相对性状的是：（ ）A苹果的红色与人脸的红色B苹果的红色与桔子的黄色C茄子的紫色与圆型D小明的黑头发与查理的棕色头发【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状；例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛都是相对性状。【解答】解：AB、苹果与人、苹果与桔子都是两种生物，不属于相对性状；C、茄子的紫色与圆型是两种性状，不属于相对性状；D、小明的黑头发与查理的棕色头发是同种生物同

31、一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。故选：D。【点评】此题考查了相对性状的概念以及相对性状的识别。1622 常言说：是药三分毒。下列关于安全用药的说法错误的是：（ ）A无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读说明书B非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病C上一次未用完的药，下次患病时可以接着吃D非处方药也不可以随意吃【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【解答】解：A、无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，A 正确。B、非处方药不需要凭医师处方即可

32、购买，适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等，B 正确。C、上次服用剩下的药物，下次患同样的病时要看药品是否过了有效期，如果没过，可以服用，如果过了有效期，就不能服用，C 错误。D、是药都有三分毒，安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。所以非处方药也不可以随意服用，D 正确。故选：C。【点评】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。23 下列属于健康生活方式的说法是：（ ）A偶尔喝

33、醉酒不防碍身体健康B油炸食品好吃，可以多吃C高蛋白食品营养丰富，吃得越多越好D不吸烟，远离毒品【分析】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。据此解答。【解答】解：现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不吃油炸食品17等。高蛋白食品虽然营养丰富，但并非吃得越多越好，要合理膳食，可见，D 属于健康生活方式。故选：D。【点评】选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起。24

34、 科学家把人的胰岛素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产胰岛素的“工程菌” 。下列相关的叙述不正确的是：（ ）A “工程菌”的获得利用了转基因技术B “工程菌”生产的胰岛素能够治疗糖尿病C “工程菌”能生产胰岛素的这种变异不能遗传给后代D人的胰岛素基因在细菌细胞内成功表达，说明性状由基因控制【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。【解答】解：利用转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，细菌常常作为基因工程的受体细胞，首先细菌繁殖较快，基因简单，能够在较短时间内通过细菌的大

35、量繁殖来获得所需要的产品。这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、 “基因工程“、 “遗传转化“均为转基因的同义词。经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体“。科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌菌体内，能使之生产胰岛素， “大肠杆菌产生胰岛素”这种变异能遗传给后代，故只有选项 C 的叙述不正确。故选：C。【点评】本题考查学生对转基因技术的概念的理解，对胰岛素产品的了解。25 下表所示探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果。下列有关分析中错误的是（ ）装置小麦种子数实验条件实验结果50 粒潮湿40 粒萌发50 粒干燥250 粒萌发50 粒种子完全浸没在水中

36、250 粒萌发1850 粒潮湿2548 粒萌发A与比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件B与比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件C中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件D中 2 粒种子未萌发，可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备【分析】 （1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就

37、是对照组。【解答】解：A、从表中分析看，在适宜温度条件下，一段时间以后，号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度，种子萌发；而号种子处在4条件下，温度低，与比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件，A 正确；B、与比较，唯一的变量是水，号种子不萌发，号种子萌发，说明水分是影响种子萌发的环境条件，B 正确；C、中种子都未萌发，是因为号种子全部浸泡在水中缺少空气，不缺少条件水分和温度条件，C 错误；D、种子萌发除了满足一定的外界条件外，种子自身还必须满足：种子是活的，胚是完整的，而且还度过了休眠期的，中 2 粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发自身条件，D 正确。故选：C。【

38、点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性。二、非选择题（共五大题，每空 2 分，共计 50 分） 26 （8 分）感恩父母吧，他们是你人生最牢靠的两块基石识图回答：19（1）A 器官是 睾丸 ，其产生的一个精子中含有的性染色体是 X 或 Y （2）B 细胞是 受精卵 ，是新生命的起点（3）胎儿通过 胎盘 和脐带从母体获得营养物质和氧【分析】 （1）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素（2）男女体细胞中都有 23 对染色体，有 22 对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，

39、称为性染色体男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX【解答】解：（1）产生精子的器官是男性的睾丸，睾丸还能分泌雄性激素男性的性染色体是 XY，生殖细胞内的染色体数目比体细胞的减少一半，即，男性精子中心染色体是 X 或Y（2）人的新生命的起点是精子和卵细胞结合成的 B 受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿（3）胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过胎盘和脐带从母体交换营养与废物故答案为：（1）睾丸；X 或 Y；（2）受精卵；（3）胎盘【点评】解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题27 （10 分）如图为植物的光合作用示意图，请根据图回答下面

40、的问题：（1）光合作用的原科有 B 和 E （填写字母） 。（2）光合作用的能量来源是 A在绿叶中有能量转换器 叶绿体 可把来自 A 的能量转化成化学能贮存在有机物中。（3）光合作用需要的物质 E 是根通过成熟区的 导管 从土壤中吸收的。20（4）光合作用产生的气体C 氧气 ，是人和动物呼吸都需要的气体。【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【解答】解：（1）光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳通过叶片的气孔进入，水通过叶片的叶脉进入，

41、所以光合作用的原科有 B 和 E（填写字母） ；（2）叶绿体是光合作用的场所，所以光合作用的能量来源是 A 太阳能。在绿叶中有能量转换器叶绿体可把来自 A 的能量转化成化学能贮存在有机物中；（3）导管运输水和无机盐，所以光合作用需要的物质 E 水是根通过成熟区的导管从土壤中吸收的；（4）光合作用产生的气体C氧气，是人和动物呼吸都需要的气体。故答案为：（1）B；E；（2）叶绿体；（3）导管；（4）氧气。【点评】光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，可结合其概念、反应式来分析有关的题目。28 （10 分）哺乳动物是人类的朋友。它们的牙齿有 门齿 、 臼齿 和 犬齿 的分化，其生殖方式为 胎

42、生 ，由于它们的体温能维持恒定，哺乳动物又属于 恒温 动物。【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；21胎生。【解答】解：（1）哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物。（2）哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有。（3）哺乳动物的体

43、温恒定，是恒温动物。故答案为：门齿；臼齿；犬齿；胎生；恒温。【点评】哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。牙齿的分化即提高了消化能力，又增强了捕食能力。29 （12 分）能卷舌的父亲（基因组成为 AA）与不能卷舌的母亲（基因组成为 aa） ，他们的基因是如图所示的方式传递给后代的，请在图中的圆圈内和括号内分别填出相应的字母和名称。【分析】分析题干中的图示可知：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；通过受精作用形成的受精卵既含有

44、卵细胞的染色体和基因，又含有精子的染色体和基因，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。【解答】解：在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；父亲能卷舌（AA） ，父亲产生的精子的基因是 A；母亲的基因组成是 aa，因此其产生的卵细胞的基因是 a。因此由受精卵发育成的后代的基因组成是 Aa。22故答案为：【点评】掌握基因在体细胞中成对存在，在形成生殖细胞时成对的基因分开是解题的关键。30 （10 分）如图是“生物进化树”的一部分，请据图回

45、答下列问题：（1）图中 A 代表 哺乳类 动物，B 代表 两栖类 动物。（2）由图分析可知，生物进化的大致历程是：由简单到 复杂 ，由低等到 高等 ，由 水生 到陆生。【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始的鸟类和原始的哺乳类。【解答】解：（1）动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始的鸟类和原始的哺乳类。据图中的进化树分析，A 代表哺乳类动物，B 代表两栖类动物。（2）根据脊椎动物的进化历程：原始鱼类原始两栖类原始爬行类原始的鸟类和原始的哺乳类可知：图中的进化树 A 哺乳类和鸟类都起源于古代的爬行类。（3）由图可知：从进化树可以看出生物进化的总体趋势是简单到复杂，由低等到高等，由23水生到陆生。故答案为：（1）哺乳类；两栖类（2）复杂；高等；水生【点评】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解 答。