《离子共存》PPT课件.ppt

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1、专题复习专题复习 离子反应及应用离子反应及应用 指导教师 冯孝红 做课教师 尹雪梅 诺贝尔诺贝尔 阿伏加德罗阿伏加德罗 鲍林鲍林 诺贝尔诺贝尔 阿伏加德罗阿伏加德罗FeCl3下面是见证奇迹的时刻了！下面是见证奇迹的时刻了！下面是见证奇迹的时刻了！下面是见证奇迹的时刻了！离子反应的本质？离子反应的本质？使反应物离子浓度降低；使反应物离子浓度降低；离子共存的实质？离子共存的实质？就是看离子间是否发生反就是看离子间是否发生反应的问题。应的问题。合作探究合作探究 分组实验，可供选择的试剂：分组实验，可供选择的试剂：CuSO CuSO4 4 FeCl FeCl3 3 淀粉淀粉KI HCl KI HCl

2、NaOH KSCN NaOH KSCN 酚酞指示剂酚酞指示剂 苯酚苯酚 Na Na2 2COCO3 3 Al Al2 2（SOSO4 4）3 3 Na Na2 2S KS K2 2CrCr2 2O O7 7离子反应的条件是什么？离子反应的条件是什么？【实验汇报】离子反应发生的条件？离子反应发生的条件？发生复分解反应发生复分解反应发生氧化还原反应发生氧化还原反应发生络合反应发生络合反应发生双水解反应发生双水解反应思考：离子间发生复分解反应的条件？(1)生成沉淀：Ba2+与SO4 2、Ag+与Cl、Ca2+与 CO3 2等不能大量共存。(2)生成气体：NH4与OH，H与CO32、HCO3、S2、H

3、S、HSO3、SO32等不能大量共存。(3)生成弱电解质：H与Ac、CO32、S2、SO32等生成弱酸;OH与NH4、Cu2+、Fe3等生成弱碱;H与OH生成水。【知识储备】【知识储备】常见物质的溶解性表：常见物质的溶解性表：NH4+、K+、Na+、NO3（全部溶于水）（全部溶于水）SO42（不溶钡和铅）（不溶钡和铅）Cl（不溶银和亚汞）（不溶银和亚汞）CO32、PO43、SO32、SiO32（溶水只有（溶水只有钾、钠、铵）钾、钠、铵）OH（溶水钾、钡、钙、钠、铵）（溶水钾、钡、钙、钠、铵）思考：常见的能发生氧化还原反应的微粒有哪些？常见强氧化剂：硝酸；浓硫酸；MnO4（H）溶液；三价铁离子（

4、Fe3+）；NO3（H）溶液；含有ClO在酸、碱性的溶液中都有强氧化性。常见强还原剂：I；Fe2；-2价硫（如S2、HS、H2S）；+4价硫（SO2、SO32、HSO3）等。注意以下几种情况：在有H存在时，MnO4、ClO、NO3的氧化性会增强。Fe3+与Fe2+可以共存，因为它们之间不存在中间价态。由于形成络合离子，离子不能大量共存Ag2NH3H2OAg(NH3)22H2OFe3SCNFe(SCN)2 (血红色溶液)6C6H5OHFe3Fe(C6H5O)636H (紫色溶液)思考：离子间发生双水解的原因？盐溶液中，弱酸的阴离子和弱碱的阳离子容易发生水解，某些离子相遇形成弱酸弱碱盐时，阴阳离子

5、相互促进水解，使平衡向水解方向移动而水解完全，使溶液中的离子浓度迅速降低。高考中常见的双水解离子：S2-SO32-AlO2-AlO2-Fe3+AlO2-Al3+HCO3-Fe3+HCO3-AlO2-Al3+NH4+CO32-CO32-NH4+SiO32-HSO3-HSO3-SO32-深度挖掘深度挖掘注意附加隐含条件的应用规律，离子能否在同一注意附加隐含条件的应用规律，离子能否在同一溶液中大量共存，可用一句话概括溶液中大量共存，可用一句话概括 “一色一色,二性二性,三特三特,四反应四反应”。1、颜色：如果习题中指明是无色溶液，则有色离子不能共存其中。注意题目中的前提设置【知识储备】【知识储备】中

6、学常见的有色离子：阳离子 颜色 阴离子颜色 C MnO FeMnO FeCr2O7 Mn蓝色浅绿色棕黄色桃红色紫红色绿色橙红色2、溶液的酸碱性：强酸性溶液中，不能与弱酸根离子（F、CO32、ClO、S2、SiO32等）及OH共存。强碱性溶液中，不能与弱碱的阳离子（如Cu2、NH4、Al3+等）及H共存。弱酸的酸式根离子与H、OH都不能共存，如HCO3、HS、HSO3、HPO42、HPO42等。但强酸的酸式根离子只与碱不能共存，如HSO4。室温下PH=1或13的溶液等；室温时某指示剂的颜色。注意题目中的前提设置【知识储备】【知识储备】常见指示剂变色范围：常见指示剂变色范围：石蕊：为紫石蕊：为紫

7、8.0为蓝为蓝 酚酞：为粉红酚酞：为粉红 10.0为红为红 甲基橙：为橙甲基橙：为橙 4.4为黄为黄3、特殊要求：如25时由水电离出的C(H+)或C(OH-)=1.010-12 mol/L;与Al作用产生氢气（酸性条件下需注意NO3-存在时不产生氢气）；如在离子存在下不能共存的；因发生氧化还原反应，而不能大量共存的；因生成沉淀和气体而不能大量共存的等。注意题目中的前提设置4、指离子之间如发生下列四种反应中的任一种，均指离子之间如发生下列四种反应中的任一种，均不能共存。不能共存。复分解反应复分解反应 氧化还原反应氧化还原反应 离子间络合反应离子间络合反应双水解反应双水解反应注意题目中的前提设置题

8、型题型1 1：离子间因发生复分解反应：离子间因发生复分解反应（离子互换反应）而不能大量共存。（离子互换反应）而不能大量共存。例例1 1、(全国高考全国高考题题)下列各下列各组组离子在水溶液中离子在水溶液中能大量共存的是能大量共存的是()()（A A）K K+HCO HCO3 3-CO CO3 32-2-Br Br-（B B）COCO3 32-2-HCO HCO3 3-OH OH-K K+（C C）FeFe3+3+Cu Cu2+2+NO NO3 3-SO SO4 42-2-（D D）H H+Cl Cl-Na Na+SO SO3 32-2-AC题型题型2：离子间因发生氧化还原反应：离子间因发生氧化

9、还原反应而不能大量共存。而不能大量共存。例例2 2（上海市高考（上海市高考题题）下列离子在溶液中因）下列离子在溶液中因发发生氧化生氧化还还原反原反应应不能大量共存的是（不能大量共存的是（）(A)H(A)H3 3O O+、NONO3 3-、FeFe2+2+、NaNa+(B)Ag(B)Ag+、NONO3 3-、ClCl-、K K+(C)K(C)K+、BaBa2+2+、OHOH-、SO SO4 42-2-(D)Cu(D)Cu2+2+、NHNH4 4+、BrBr-、OHOH-A 题型题型3：溶液中离子间因发生络合反应：溶液中离子间因发生络合反应而不能够大量共存。而不能够大量共存。例例3 3、下列离子、

10、下列离子组组可以大量共存的是（可以大量共存的是（）(A)(A)在含有大量在含有大量FeFe3+3+的溶液中：的溶液中：NaNa+、NHNH4 4+、Cl Cl-、SCNSCN-(B)(B)在在强强碱溶液中：碱溶液中：NaNa+、K K+、AlOAlO2 2-、COCO3 32-2-(C)(C)在在C(HC(H+)=10)=10-13-13molLmolL-1-1的溶液中：的溶液中：NHNH4 4+、AlAl3+3+、SOSO4 42-2-、NONO3 3-(D)(D)在在PH=1PH=1的溶液中：的溶液中：ClCl-、NONO3 3-、K K+、FeFe2 2B题型题型4：在溶液中离子间因为双

11、水解：在溶液中离子间因为双水解不能大量共存。不能大量共存。例例4 4、下列各、下列各组组离子能共存于同一溶液中，离子能共存于同一溶液中，而且加入而且加入氢氢氧化氧化钠钠或稀硫酸均或稀硫酸均产产生白色沉生白色沉淀的是（淀的是（）(A)Ba(A)Ba2+2+、MgMg2+2+、NONO3 3-、COCO3 32-2-(B)Na(B)Na+、AlAl3+3+、ClCl-、AlOAlO2 2-(C)K(C)K+、BaBa2+2+、ClCl-、HCOHCO3 3-(D)NH(D)NH4 4+、BaBa2+2+、FeFe3+3+、ClCl-C题型题型5：在特殊条件下离子间：在特殊条件下离子间能否大量共存。

12、能否大量共存。例例5 5、(上海市高考上海市高考题题)下列各下列各组组离子中，在碱离子中，在碱性溶液中共存，且加入性溶液中共存，且加入盐盐酸酸过过程中会程中会产产生生气体和沉淀的是气体和沉淀的是()()（A A）NaNa+NO NO3 3-AlO AlO2 2-SO SO4 42-2-（B B）NaNa+NONO3 3-SiO SiO3 32-2-K K+（C C）K K+Cl Cl-AlO AlO2 2-CO CO3 32-2-（D D）NaNa+Cl Cl-HCO HCO3 3-Ca Ca2+2+C题型题型5：在特殊条件下离子间：在特殊条件下离子间 能否大量共存。能否大量共存。例例6 6、

13、下列不能大量共存的离子、下列不能大量共存的离子组组是（是（）(A)(A)在在PH=11PH=11的溶液中：的溶液中：COCO3 32-2-、NaNa+、AlOAlO2 2-、NONO3 3-、S S2 2(B)(B)加入加入MgMg能放出能放出氢氢气的溶液中：气的溶液中：MgMg2+2+、NHNH4 4+、ClCl-、K K+、SOSO4 42-2-(C)(C)使得甲基橙使得甲基橙变红变红的溶液中：的溶液中：MnOMnO4 4、FeFe3+3+、NONO3 3-、NaNa+、SOSO4 42-2-(D)(D)在酸性溶液中：在酸性溶液中：FeFe2 2、AlAl3+3+、NONO3 3-、S S

14、2 2、I I D 变式训练、实际应用变式训练、实际应用例：有甲、乙两相邻的工厂，排放的污水经初步例：有甲、乙两相邻的工厂，排放的污水经初步处理后只溶有：处理后只溶有：AgAg+、BaBa2+2+、FeFe3+3+、NaNa+、ClCl、SOSO4 42-2-、NONO3 3-、OHOH中的各不相同的中的各不相同的4 4种离子若种离子若单独排放会造成环境污染如将两厂的污水按单独排放会造成环境污染如将两厂的污水按适当比例混合，沉淀后，污水转变成无色澄清适当比例混合，沉淀后，污水转变成无色澄清的硝酸钠溶液排出，则污染程度大为降低，现的硝酸钠溶液排出，则污染程度大为降低，现又测得甲厂的污水又测得甲厂

15、的污水pHpH7 7，试推断：，试推断：（1 1）甲厂污水中含有的）甲厂污水中含有的4 4种离子是种离子是 （2 2）乙厂污水含有的）乙厂污水含有的4 4种离子是种离子是OHOH、ClCl、SOSO4 42-2-、NaNaAgAg、FeFe3 3、BaBa2 2、NONO3 3-小结：小结：1.离子反应发生条件离子反应发生条件“一色二性三特四反应一色二性三特四反应”2.离子反应原理的离子反应原理的实际应用实际应用。（1）锅炉用水需先加入石灰、苏打将其软化）锅炉用水需先加入石灰、苏打将其软化（去除钙、镁离子），避免锅炉形成水垢；若形（去除钙、镁离子），避免锅炉形成水垢；若形成水垢，可用稀盐酸或稀

16、醋酸来溶解的方法，把成水垢，可用稀盐酸或稀醋酸来溶解的方法，把水垢除去。水垢除去。（2）为了环保工业废水排放前要将有毒的重金）为了环保工业废水排放前要将有毒的重金属离子净化除去。属离子净化除去。（3）在农业生产上，铵态氮肥水解呈酸性，草）在农业生产上，铵态氮肥水解呈酸性，草木灰主要成分碳酸钾水解呈碱性，二者不能混合木灰主要成分碳酸钾水解呈碱性，二者不能混合使用，否则会使肥效降低。使用，否则会使肥效降低。小结：小结：（4）如果胃酸过多的病人同时患有胃溃疡，）如果胃酸过多的病人同时患有胃溃疡，此时最好服用胃舒平（主要成分是氢氧化此时最好服用胃舒平（主要成分是氢氧化铝）。铝）。（5）泡沫灭火器内分开

17、装有碳酸氢钠溶液）泡沫灭火器内分开装有碳酸氢钠溶液和硫酸铝溶液，当发生火灾时，将灭火器和硫酸铝溶液，当发生火灾时，将灭火器倒转过来，碳酸氢钠溶液与硫酸铝混合产倒转过来，碳酸氢钠溶液与硫酸铝混合产生大量泡沫喷出，让喷嘴对准火源进行灭生大量泡沫喷出，让喷嘴对准火源进行灭火，对扑灭油类失火，效果更好。火，对扑灭油类失火，效果更好。课后作业课后作业（一）课后落实：学生学案中的（一）课后落实：学生学案中的预留习题预留习题。（二）课后探究：津河与海河相通，津河水不仅是天津（二）课后探究：津河与海河相通，津河水不仅是天津市民的景观娱乐用水，而且还是人们饮用水备用水源市民的景观娱乐用水，而且还是人们饮用水备用

18、水源之一。几年前据津河水质分析结果表明，控制总磷和之一。几年前据津河水质分析结果表明，控制总磷和化学需氧量可有效保护津河水质，最经济有效的方法化学需氧量可有效保护津河水质，最经济有效的方法还是化学方法中用铁、铝、钙等阳离子置换出水中的还是化学方法中用铁、铝、钙等阳离子置换出水中的氮磷离子，生成不溶性沉淀物，起到净水目的。可是氮磷离子，生成不溶性沉淀物，起到净水目的。可是不久前，臭河回来了，津河时常出现河水浑浊现象并不久前，臭河回来了，津河时常出现河水浑浊现象并伴有浓烈的臭味，对津河水的处理和水质研究显得非伴有浓烈的臭味，对津河水的处理和水质研究显得非常必要和迫切。常必要和迫切。请用我们本节课所学到的化学知识对请用我们本节课所学到的化学知识对津河水进行分析，谈谈你的治理办法，写一篇随笔或津河水进行分析，谈谈你的治理办法，写一篇随笔或感想。感想。祝同学们：祝同学们：学习进步，学习进步，赢在高考！赢在高考！