2019八年级物理上册 第四章《物质形态及其变化》章末检测卷 （新版）粤教沪版.doc

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1、1第四章第四章物质形态及其变化物质形态及其变化章末检测卷章末检测卷 (时间:45 分钟 满分:100 分)第卷(选择题,共 32 分)一、选择题(每小题 4 分,共 32 分)1.下列温度最接近 23 的是( D )A.健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的室温解析:健康成年人的体温大约在 36.7 ;我国江南冬天有时也会下雪,显然 23 过高;冰水混合物的温度是 0 ;我们感到春季和秋季气温比较舒适,春秋两季的气温大约在 20 .2.下列“物态变化”与其吸热、放热的关系正确的是( B )A.霜的形成是凝固现象,要吸热B.冰化成水是熔化现象,要吸

2、热C.寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象,要吸热D.用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华,要放热解析:霜的形成属于凝华现象,放出热量,故 A 错;冰化成水是熔化现象,吸收热量,故 B 正确;呼出的白气属于液化现象,放出热量,故 C 错;干冰降雨属于干冰升华要吸收热量,故 D 错.3.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( B )A.“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是液化现象C.“凝重的霜”是凝固现象D.“轻柔的雪”是熔化现象解析:雾、露是液态的,是由空气中的水蒸气遇冷形成的,

3、气态变为液态的现象叫液化;霜、雪是固态的,是由空气中的水蒸气遇冷形成的,气态变为固态的现象叫凝华.故选 B.4.小明利用如图(甲)所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.绘制成图像如图(乙)所示,下列分析错误的是( C )2A.冰是晶体B.冰的熔点是 0 C.冰的熔化过程持续了 15 分钟D.冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变解析:本题考查对熔化图像的分析.由(乙)图知,(1)从第 5 分钟到 15 分钟,冰的温度保持 0 不变,所以冰是晶体,且熔点为 0 ,故 A、B 正确;(2)冰从第 5 min 开始熔化,到第 15 min 完全熔化完,熔化过程经

4、历了 10 min,故 C 错误;(3)冰在熔化过程不断吸热,但温度保持不变;故 D 正确.5.下列现象中的物态变化属于升华的是( C )解析:升华是物质由固态直接变为气态的现象,雪人没熔化却变小了是由固态直接变为水蒸气,是升华现象;A 项刚从水中出来感觉冷是由液态的水变成水蒸气,是汽化现象(蒸发吸热);B 项“白气”是水蒸气液化形成的小水滴;D 项湿衣服变干是汽化现象.6.下列有关物态变化的判断,正确的是( C )A.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热B.夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热C.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热D.寒冷的冬天室外飘起了

5、雪花,是凝固现象,需要放热解析:本题考查物态变化的判断.擦在皮肤上的酒精变干,是汽化现象,汽化吸热,故 A 错误;夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴,属于液化现象,故 B 错误;秋天的早晨花草上出现小露珠,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化3现象,故 C 正确;初冬的早晨地面上出现白色的霜,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,故 D错误.7.当飞机在高空飞行时,发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后,形成白色雾气,这就是飞机“拉烟”现象.此过程所对应的物态变化是( C )A.蒸发B.熔化C.液化D.凝华8.下面的图中

6、,正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是( A )解析:水沸腾前,由于上层水温较低,气泡在上升过程中液化而变小; 水沸腾时,整个容器中的水温相同,气泡上升,水压变小,气泡变大. 故选 A.第卷(非选择题,共 68 分)二、填空题(每空 3 分,共 21 分)9.棉花糖是很多小朋友喜爱的食物.做棉花糖时将白糖放在棉花糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是 熔化 和 凝固 . 10.有两种固体 A 和 B,其熔化图像如图所示,则 A 是 晶体 (选填“晶体”或“非晶体”);A

7、和 B在熔化过程中主要区别是: A 有一定的熔点,B 没有一定的熔点 . 解析:A 图有一段温度先升高,达到一定温度后,有一段温度保持不变,后来又升高,说明此图是晶体熔化的图像.B 图温度不断升高,吸收热量,变软变稀变成液体.是非晶体的熔化过程.11.小影同学用体温计测自己的体温时,做了以下步骤:A.用酒精棉球对体温计消毒B.把体温计放入腋下C.5 min 后取出读数D.把体温计从盒中取出E.手拿体温计上端,用力甩几下4F.把体温计放回原处你认为测量时的正确步骤顺序应该是 DAEBCF (填序号). 12.小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化.针对上述不足,小明与

8、他的同学们讨论后将实验进行改进:将装有固态碘的试管放入沸水中,试管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性.实验表明在碘升华和熔化时需要 吸收 热量.是什么因素影响碘的升华或熔化,你的猜想是 碘的温度 . 解析:碘升华和熔化吸热,温度影响碘的升华或熔化.三、实验探究题(每空 3 分,共 27 分)13.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图像.物质熔化时间/min冰9萘4(1)图中,海波的熔化过程是 BC 段(用图中字母表示),此过程中海波 吸 热(选填“吸”或“放”). (2)图中,海波在 D 点是 液 态,在 G 点是 固 态(均选填“固”或“液”). (3)

9、为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上 80 g 的冰和萘,用 相同 的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是 不同 的(选填“相同”或“不同”). 解析:本题考查探究晶体的熔化和凝固规律.(1)海波是晶体,晶体的熔化特点是吸热但温度保持不变,由图可知,在 BC 段温度保持不变,故 BC 段是海波的熔化过程,熔化过程吸热.(2)由图可知,海波在 CD5段温度继续上升,说明海波完全熔化为液态,故海波在 D 点时应为液态,在 DE 段温度下降,EF 段温度不变,说明 EF 段是凝固过程,放热但温

10、度不变,当完全凝固成固态后,温度再继续下降,故 G 点为固态.(3)利用相同的酒精灯加热,可以保证冰和萘在相同时间内吸收的热量相同.根据表格中记录的数据可知:冰和萘的质量相等,熔化时间不同(熔化时间不同也就说明了吸收热量是不同的),从而得出结论:质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是不同的.14.利用如图所示实验装置探究水沸腾的特点.(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为 88 ;水沸腾时温度保持不变,撤去酒精灯,水很快停止了沸腾,这说明水在沸腾过程中要不断 吸热 . (2)同学们交流时发现:各组测出水的沸点大部分不是 100 ,原因可能是 水表面的气压小于一个标准大气压 (

11、写出一点即可). 解析:(1)每一个大格代表 10 ,每一个小格代表 1 ,示数是 88 ;撤去酒精灯停止沸腾,说明沸腾需要吸收热量;(2)各组测出水的沸点大部分不是 100 ,原因是水表面的气压小于一个标准大气压.四、简答题(15 题 10 分,16 题 10 分,共 20 分)15.炎热的夏天,小明在家长的陪同下去游泳池游泳,他刚从水中出来时,恰好一阵风吹过,感觉特别冷(如图所示).请用学过的物理知识解释其中的道理.解析:本题考查影响蒸发快慢的因素.当小明刚从水中出来时,皮肤表面有水分,当有风吹过时,加快了皮肤表面上的水分蒸发,蒸发吸热,使得皮肤表面的温度降低,所以感觉特别冷.答案:小明刚从水中出来时,皮肤表面有水分,当有风吹过时,加快了皮肤表面的水分蒸发,温度降低快些,所以感觉特别冷.616.“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法.即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔离,如图所示.当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)答案:不会.因为液体沸腾需要两个条件:达到沸点,继续吸热.当煲中的水达到沸点后,盅内的汤水也达到沸点.汤水如果沸腾需继续吸热,但由于煲中的水和盅内的汤水温度相同,不再发生热传递.所以盅内的汤水不会沸腾.