2019学年高二生物上学期期中试题（含解析）(新版)新人教版.doc

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1、- 1 -20192019 学年度第一学期半期考试学年度第一学期半期考试高二年级高二年级 生物（理）科试题生物（理）科试题一、单选题一、单选题1. 科学的研究方法是取得成功的关键，下列科学研究使用的方法依次为（ ） 1866 年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子（基因）控制1903 年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据A. 假说演绎法；假说演绎法；类比推理B. 假说演绎法；类比推理； 类比推理C. 假说演绎法；类比推理； 假说演绎法D. 类比推理； 假说演绎法；类比推理【答案】C【解析】孟

2、德尔进行遗传实验时，采用了假说-演绎法；萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上；摩尔根采用假说-演绎法证明基因在染色体上。故选：C。考点：遗传学有关研究方法点睛：1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。假说-演绎法应用举例：（1）孟德尔的豌豆杂交实验；（2）摩尔根验证基因与染色体的关系时也采用了假说一演绎法；（3）DNA 复制方式的提出与证实，以及整个中心法则的提出与证实，都是“假说一演绎法”的案例。2、类比推理法：是根据两个或两

3、类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，而在另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理，如萨顿运用类比推理法得出基因在染色体上的假说。2. 按自由组合定律遗传时，能产生四种类型配子的基因型是 （ ）A. YyRR B. MmNnQQ C. BbDdEe D. Aa【答案】B【解析】YyRR 能产生 YR、yR 两种配子，A 错误；MmNnQQ 能产生 MNQ、MnQ、mNQ 和 mnQ 四种配子，B 正确；BbDdEe 能产生 BDE、bDE、BdE、bdE、BDe、bde、bDe 和 Bde 八种配子，C 错- 2 -误；Aa 产生 A 和 a

4、 两种配子，D 错误。考点：基因的自由组合定律的实质3. 孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。小刚同学想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆（P1）与纯种绿色皱粒豌豆（P2）杂交, 得到 F1, F1自交得到 F2 ,F2的性状如下图所示。根据基因的自由组合定律判断，错误的是（ ）A. 都是皱粒B. 都是黄色C. 的基因型与 P2相同D. 是黄色皱粒，是绿色皱粒【答案】B【解析】试题分析：根据图谱看出：YYrr、Yyrr、Yyrr、yyrr 都是皱粒，A 正确；都是黄色，是绿色，B 错误。与 P2 的基因型都是 yyrr，C 正确；YYr

5、r 是黄色皱粒，yyrr 是绿色皱粒，D 正确。考点：本题考查自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。4. 某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如右图所示。下列叙述正确的是（ ）- 3 -A. 亲本的基因型是 PpGgPPggB. F1 中纯合子占一半C. F1 紫翅白眼个体中，与亲本基因型相同的个体占 1/2D. F1 紫翅白眼自交（基因型相同的雌雄个

6、体间交配） ，F2 中纯合子占 2/3【答案】D【解析】据图分析，紫翅：黄翅=3：1，两个亲本的基因型为 PpPp；绿眼：白眼=2：2，说明绿眼的基因型为 Gg；则两个亲本的基因型 PpGgPpgg。 F1紫翅白眼基因型为 Ppgg 或PPgg，比例为 2：1，即 Ppgg 占 2/3；Ppgg 自交后代杂合体的比例为 1/2；PPgg 自交后代全部是纯合子；则杂合体的比例即为 2/31/2=1/3；则纯合体也就是 1-1/3=2/3。紫翅：黄翅=3：1，可知为 PpPp，绿眼：白眼=1：1，可知为 Gggg，故亲本基因型为PpGgPpgg；故 A 错误； F1中纯合子概率为 1/21/2=1

7、/4；故 B 错误； F1紫翅白眼基因型为 P_gg，与亲本基因相同的概率为 2/3；故 C 错误；F1紫翅白眼自交，即 PPgg 自交和 Ppgg自交，F2 中纯合子概率为 1/3+2/31/2=2/3；故 D 正确。考点：基因自由组合定律的应用5. 若让某杂合子连续自交，那么能表示自交代数和纯合子比例关系的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：杂合子连续自交 n 代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（1/2）n，纯合子所占的比例为 1-（1/2）n，由此可见，随着自交次数的增加，后代纯合子所占的比例逐渐升高，无限接近于 1，综上所述，D 正确。点睛：杂合子

8、连续自交 n 次后，第 n 代的情况如下表：- 4 -Fn杂合子 纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体 隐性性状个体所占比例1/2n 1-1/2n1/2-1/2n+11/2-1/2n+1 1/2+1/2n+11/2-1/2n+16. 基因型为 Mm 的动物，在其精子形成过程中，基因 MM、mm、Mm 分开，分别发生在（ ） 精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精子细胞 精子细胞形成精子A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：由于在减数第一次分裂前的间期进行 DNA 复制，使得基因数目加倍，减数第一次分裂后,位于同源染色体上的 MM 和 mm 分开

9、了（不考虑染色体的交叉互换） ，即基因Mm 的分开发生在初级精母细胞形成次级精母细胞；所以形成的次级精母细胞中只有 MM 或mm，而减数第二次分裂由次级精母细胞形成精细胞时,每条染色体的着丝点分裂,造成每条染色单体上的 MM 或 mm 相互分开，即基因 MM、mm 的分开均发生在次级精母细胞形成精细胞，故 B 项正确，A、C、D 项错误。考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7. 甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法正确的是（ ） A. 遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期- 5 -B. 乙图所示时期，该细胞中

10、有两个四分体和C. 甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中D. 丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞【答案】C【解析】遗传定律发生在减数第一次分裂后期，即乙图表示的细胞分裂时期，A 错误；四分体是同源染色体两两配对形成的，而乙图细胞中同源染色体已分离，因此没有四分体，B 错误；卵原细胞既可通过有丝分裂增殖，也可通过减数分裂产生配子，因此甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中，C 正确；根据染色体颜色判断，乙形成的卵细胞中应该有一条白色的较大的染色体和一条黑色的较小的染色体，而丁细胞中的染色体组成与此不符，因此丁不是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞，D 错误。【考点定位】

11、细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂【名师点睛】要知道有丝分裂与减数分裂主要时期细胞图像的区别。- 6 -8. 如图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有（ ）处 A. 0 处 B. 1 处 C. 2 处 D. 4 处【答案】C【解析】：处表示有丝分裂前期，此时不会出现同源染色体的联会，错误；处表示有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，正确；- 7 -处表示减数第一次分裂中期，此时同源染色体应成对地排列在赤道板上，错误；处表示减数第二次分裂中期，此时没有同源

12、染色体，且着丝点都排列在赤道板上，正确；处表示减数第二次分裂后期，此时没有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，正确综合以上可知，错误【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂【名师点睛】分析曲线图：所处的阶段表示有丝分裂间期、前期和中期；所处的阶段表示有丝分裂后期；所处的阶段表示减数第一次分裂；所处的阶段表示减数第二次分裂前期和中期；所处的时期表示减数第二次分裂后期9. 在遗传系谱图中，不可能为伴性遗传的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B【解析】该病是隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于 X 染色体上，错误；

13、由于双亲患病，生有正常的孩子，因此该遗传病是显性遗传病，由于男患者的女儿正常，因此致病基因不可能位于 X 染色体上，正确；该病可能是显性遗传病，也可能是隐性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，也可能位于 X 染色体上，错误；该家系中，女患者的双亲正常，因此不可能是伴 X 隐性遗传病，正确。故选：B。考点：人类遗传病的类型点睛：伴 X 显性遗传病男患者的女儿和母亲都是患者，伴 X 隐性遗传病女患者的父亲和儿子都是患者，常染色体遗传病在男女之间的患病概率没有显著差异。10. 甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如下，其中4 不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是( )- 8 -A. 甲病为

14、常染色体隐性遗传病，乙病为伴 X 染色体隐性遗传病B. 1 与5 的基因型相同的概率为 1/4C. 3 与4 的后代中理论上共有 9 种基因型和 4 种表现型D. 若7 的性染色体组成为 XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲【答案】D【解析】1和2均正常，其儿子2患甲病，据此可推知，甲病为隐性遗传病，由4不携带甲病的致病基因而其儿子7患甲病可进一步推知，甲病为伴 X 染色体隐性遗传病。由1与2均不患乙病而其女儿1为乙病患者可推知，乙病为常染色体隐性遗传病，A 项错误；用 a 表示甲病致病基因，b 表示乙病致病基因。1正常，1患乙病，3患甲病，所以1的基因型为 BbXAXa。5正常，4患乙

15、病，7患甲病，所以5的基因型为 BbXAX_，因此，1与5的基因型相同(BbXAXa)的概率为 11/21/2，B 项错误；II3和 II4的基因型分别为BbXAXa和 bbXAY，理论上其后代共有 248 种基因型、236 种表现型，C 项错误；若7的性染色体组成为 XXY，则7的基因型为 XaXaY，而其父母3与4的基因型分别为 XAXa和XAY，因此产生异常生殖细胞的最可能是其母亲，D 项正确。11. 下列关于“DNA 是主要遗传物质”叙述或理解最准确的是（ ）A. 多数生物的遗传物质是 DNA，少数生物的遗传物质是 RNAB. 大肠杆菌的遗传物质主要是 DNAC. HIV 病毒的遗传物

16、质主要是 RNAD. 人的遗传物质是 DNA【答案】A【解析】细胞类生物（包括原核生物和真核生物）的遗传物质都是 DNA，病毒的遗传物质是DNA 或 RNA，由此可知多数生物的遗传物质是 DNA，少数生物的遗传物质是 RNA，因此 DNA 是主要的遗传物质，A 正确；大肠杆菌的遗传物质就是 DNA，B 错误； HIV 病毒的遗传物质就是 RNA，C 错误；人的遗传物质是 DNA，但这不是 DNA 是主要遗传物质的原因，D 错误。- 9 -考点：DNA 是主要遗传物质点睛：1、核酸是一切生物的遗传物质；2、有细胞结构的生物含有 DNA 和 RNA 两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是

17、 DNA；3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA。12. 肺炎双球菌体内转化实验的叙述正确的是（ ）A. S 型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R 型肺炎双球菌的菌落是光滑的B. S 型菌的 DNA 经加热后失活，因而注射 S 型菌后的小鼠仍存活C. 第四组试验中可从病死小鼠体内分离得到的两种肺炎双球菌D. 该实验证明加热杀死的 S 型细菌的 DNA 可使 R 型细菌转化为 S 活型细菌【答案】C.考点：肺炎双球菌转化实验点睛：格里菲斯的体外转化实验只能证明加热杀死的 S 型细菌体内含有“转化因子” ，促使R 型细菌转化为 S 型细菌，不能证明“转化因子”就是 DNA。13.

18、 下图是“噬菌体侵染大肠杆菌”实验，其中亲代噬菌体已用32P 标记，A.C 中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述不正确的是（ ）- 10 -A. 图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的，其营养成分中的 P 应含32P 标记B. 若要达到实验目的，还要再设计一组用35S 标记噬菌进行的实验，两组相互对照C. 图中若只有 C 中含大量放射性，可直接证明的是噬菌体的 DNA 侵入了大肠杆菌D. 实验中 B 对应部分有少量放射性，可能原因是实验时间过长，部分细菌裂解【答案】A【解析】试题分析：图中亲代噬菌体已用32P 标记,会侵入大肠杆菌内进行增殖，培养大肠杆菌的培养液中不能用放射性标记的含3

19、2P 的无机盐，A 错误。若要达到实验目的,还要再设计一组用35S 标记噬菌体的实验，与上一组相互对照来验证蛋白质是否为遗传物质，B 正确。图中若只有沉淀物 C 中含大量放射性，可直接证明的是噬菌体的 DNA 侵入了大肠杆菌，C 正确。若本组实验 B(上清液)中出现放射性，可能是培养时间过长，造成部分细菌裂解，D 正确。考点：本题考查“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的相关知识，意在考查学生独立完成生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。14. 在搭建 DNA 分子模型的实验中，若有 4 种碱基塑料片共 20 个，其中 4 个

20、C，6 个 G，3个 A，7 个 T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物 14 个，脱氧核糖塑料片 40 个，磷酸塑料片 100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（ ）A. 能搭建出 20 个脱氧核苷酸B. 所搭建的 DNA 分子片段最长为 7 碱基对C. 能搭建出 410种不同的 DNA 分子模型D. 能搭建出一个 4 碱基对的 DNA 分子片段【答案】D【解析】由题意可知，碱基共有 20 个，磷酸基有 14 个，脱氧核糖有 20 个，脱氧核糖和磷酸之间的连接物 14 个，所以最多可搭建 14 个脱氧核苷酸，A 错误； 由于脱氧核糖和磷酸之间的连接物 14 个，则根据公式计

21、算可知，只能建出一个 4 碱基对的 DNA 分子片段，B 错误；能建出一个 4 碱基对的 DNA 分子片段，最多能搭建出 44种不同的 DNA 分子模型，C 错误；由以上分析可知，题中提供的条件只能建出一个 4 碱基对的 DNA 分子片段，D 正确。【考点定位】DNA 分子结构的主要特点【名师点睛】在双链 DNA 中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即 A=T、G=C，则 A=T有 6 对，G=C 有 3 对；设能搭建的 DNA 分子含有 n 个碱基对，则每条链需要脱氧核糖和磷酸- 11 -之间的连接物的数目为 2n-1，共需（2n-1）2 个。15. 如图为核糖核苷酸的结构模式图，下列相

22、关说法正确的是（ ） A. HIV 中有 5 种 B. ATP 含有C. P 元素存在于 D. DNA 含有【答案】B【解析】图中、分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基DNA 与 RNA 在核苷酸上的不同点在和两方面，DNA 的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有 T；RNA 的五碳糖是核糖，碱基有 U。HIV 病毒的核酸只有 RNA，因此碱基只有 A、G、C、U 四种，A 错误； ATP 是由一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸基团组成的，B 正确； P 元素存在于磷酸基团中，C 错误； DNA中含有脱氧核糖，不含核糖，D 错误。考点：核酸的组成和结构16. 下列关于核酸 RNA 的叙述，不正确的是（ ）A.

23、 核糖体在发挥作用时，有三种 RNA 参与B. 基因转录形成的 mRNA 经加工后部分形成 tRNA 和 rRNAC. 化学本质为 RNA 的酶在细胞外可发挥作用D. 在翻译时，mRNA 有多少个编码氨基酸的密码子就有多少个转运 RNA 与之对应【答案】B【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】本题主要要掌握 RNA 的分类以及作用。种类作用信使 RNAmRNA蛋白质合成的直接模板转运 RNAtRNA运载氨基酸- 12 -核糖体 RNArRNA核糖体的组成成分17. 从某生物组织提取的某双链 DNA 分子中，鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基含量的 46%，已知 1 号链的碱基中 28%是腺嘌呤

24、，22%是胞嘧啶，则 1 号链中鸟嘌呤占该链碱基总数的比例和 2 号链中的腺嘌呤占该链碱基总数的比例分别是( )A. 24% 26% B. 26% 27% C. 28% 22% D. 27% 26%【答案】A【解析】由题意知，双链 DNA 分子中 G+C=46%，由于 DNA 分子中的两条链之间配对方式是 A与 T 配对，G 与 C 配对，因此 a 链的碱基中的 G+C 也占该链碱基的 46%，又知 1 号链的碱基中，A=28%，C=22%，因此 1 号链中 G=46%-22%=24%，T=1-46%-28%=26%，则与之互补的 b 链中的碱基 C 与 a 链中的 G 相等为 24%；b 链

25、中的 A 与 a 链中的 T 相等为 26%。故选：A。考点：DNA 分子结构的主要特点点睛：明确 DNA 分子中的两条链之间配对方式是 A 与 T 配对，G 与 C 配对，是解题关键。18. 做噬菌体侵染细菌实验时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关物质如下表下列说法不正确的是（ ）噬菌体细菌核苷酸32P 标记31P氨基酸32S35S 标记A. 子代噬菌体 DNA 分子中一定含有31PB. 子代噬菌体 DNA 分子中可能含有32PC. 子代噬菌体蛋白质分子中一定含有32SD. 子代噬菌体蛋白质分子中一定含有35S【答案】C【解析】由于 DNA 分子复制为半保留复制，故子代噬菌体的 DN

26、A 应含有表中的31P 和32P 元素，子代噬菌体的 DNA 都含有31P，只有 2 个子代噬菌体的 DNA 含有32P，A 正确；B 正确；噬菌体- 13 -侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，子代噬菌体的蛋白质分子中，都没有32S，C 错误；子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用35S 标记的氨基酸为原料合成的子代噬菌体的蛋白质分子都含35S，D 正确。考点：噬菌体侵染细菌实验和 DNA 半保留复制点睛：噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的 DNA）合成（控制者：噬菌体的 DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。19. 用15N 标记含有 100 个碱基对的双链 DNA 分子，其中有

27、胞嘧啶 40 个，该 DNA 分子在含有14N 的培养基中连续复制 3 次。其结果正确的是( )A. 复制过程中需要胞嘧啶脱氧核苷酸 160 个B. 复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸 240 个C. 只含14N 的 DNA 分子占 3/4D. 只含15N 的 DNA 分子占 1/4【答案】C【解析】含有 100 个碱基对（200 个碱基）的 DNA 分子，其中一个 DNA 中有胞嘧啶 40 个，解得 A=60 个，故复制过程中需胞嘧啶脱氧核苷酸：（23-1）40=280，A 错误；复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：（23-1）60=420 个， B 错误；由于 DNA 分子的复制是半保留复制，最终只

28、有 2 个子代 DNA 各含 1 条15N 链，1 条14N 链，只含14N 的 DNA 为 8-2=6，只含14N 的 DNA分子占 6/8=3/4， C 正确；由于 DNA 分子的复制是半保留复制，最终只有 2 个子代 DNA 各含1 条15N 链，1 条14N 链，没有只含15N 的 DNA 分子，D 错误。考点：DNA 半保留复制方式20. 下图是人体细胞中某 DNA 片段结构示意图。有关叙述正确的是（ ）- 14 -A. 图中 X 代表磷酸基团，A 代表腺苷B. DNA 的基本骨架是 N 所示的化学键连接的碱基对C. 每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基D. DNA 双链中，嘌呤总

29、数等于嘧啶总数【答案】D【解析】试题分析：图中 X 是磷酸基团，A 代表腺嘌呤，故 A 错误。DNA 基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接的，故 B 错误。中间的脱氧核糖上连着两个磷酸和一个碱基，但最末端的只连一个磷酸，故 C 错误。DNA 双链中遵循碱基互补配对原则，嘌呤数和嘧啶数相等，故 D正确。考点：本题考查 DNA 分子结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形识别能力。21. 某含14N 的 DNA 分子用15N 同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制 3 次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图 1；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图 2则下列有关分析完全正

30、确的是（ ）X 层全部是14N 的 DNA，Y 层全部是15N 的 DNA Z 层全部是14N 的 DNA，W 层全部是15N 的 DNAW 层与 Z 层的核苷酸数之比为 1：4 X 层中含有的氢键数是 Y 层的 1/3倍A. B. C. D. 【答案】C【解析】将该 DNA 分子用15N 同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制 3 次得到 23=8 个DNA 分子（16 条链） ，根据 DNA 半保留复制特点，其中有两个 DNA 分子一条链含14N，另一条链含15N（X 层） ，其余 6 个 DNA 分子均只含15N（Y 层） 。8 个 DNA 分子共有 16 条链，加入解旋酶再离心，Z 层

31、有两条链，只含14N；W 层有 14 条链，只含15N。X 层的 DNA 是一条链含14N，另一条链含15N，Y 层全部是15N 的 DNA，错误；Z 层全部- 15 -是14N 的 DNA，W 层全部是15N 的 DNA，正确；W 层有 14 条链，Z 层有 2 条链，故 W 层与Z 层的核苷酸数之比为 7：1，错误；X 层中含有两个 DNA 分子，Y 层含有 6 个 DNA 分子。故 X 层的氢键数是 Y 层的 1/3 倍，正确。故选 C。考点：DNA 的半保留复制22. 蚕豆根尖细胞在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期后，转移至不含放射性标记的培养基中继续分裂，至

32、第二次有丝分裂中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ）A. 每条染色体的两条单体都被标记 B. 每条染色体中都只有一条单体被标记C. 只有半数的染色体中一条单体被标记 D. 每条染色体的两条单体都不被标记【答案】B【解析】试题分析：蚕豆根尖细胞在含3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，根据 DNA 的半保留复制原则，分裂产生的细胞中的染色体中的 DNA 的两条链中只有一条含有放射性，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，共用着丝点的两条染色单体的两个 DNA 分子中，只有一个 DNA 的一条链被标记，也就是每条染色体中都只有一条单体被标记故选：B23. 关于下图 DN

33、A 分子片段的说法错误的是（ ）A. DNA 分子的复制方式是半保留复制B. 该片段的基本组成单位是脱氧核苷酸C. 该 DNA 分子的特异性表现在 A+C/G+T 的比例上D. 把此 DNA 分子放在含15N 的培养液中复制 2 代，子代中的 DNA 分子中都含15N【答案】C【解析】试题解析：DNA 分子的复制方式是半保留复制，组成 DNA 的基本单位是脱氧核苷酸，DNA 分子的特异性是碱基对的比例，但是 A=T,G=C，所以特异性表现在（A+ T）/（G +C） ，而（AC）/（GT）的比例是 1，不是特异性，C 错误；把 DNA 放在含有15N 培养液中复制两代，所以的子代 DNA 分子

34、中都含有15N，体现了半保留复制方式，D 正确。考点：DNA 的复制方式和碱基互补配对原则- 16 -点评：主要是 DNA 的半保留复制方式，把准这个知识点就能解决本题。24. 下列有关真核生物基因的说法，正确的是（ ）基因是有遗传效应的 DNA 片段 基因的基本单位是核糖核苷酸 基因存在于细胞核、核糖体等结构中 基因表达时会受到环境的影响DNA 分子每一个片段都是一个基因 基因在染色体上呈线性排列基因的分子结构首先由摩尔根发现A. B. C. D. 【答案】C【解析】基因是有遗传效应的 DNA 片段，其基本单位是脱氧核苷酸，正确，错误；基因存在于细胞核、线粒体、叶绿体等结构中，错误；基因表达

35、即指导蛋白质合成时，离不开酶的催化，而酶的活性受温度、pH 等影响，因此基因表达会受到环境的影响，正确；DNA分子上存在不具有遗传效应的片段，该片段不是基因，错误；基因在染色体上呈线性排列，正确；基因的分子结构不是由摩尔根发现，错误。综上所述，A、B、D 均错误，C 正确。25. 如下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（ ）A. 基因 1 和基因 2 一般不会出现在人体内的同一个细胞中B. 图中过程需 RNA 聚合酶的催化，过程需 tRNA 的协助C. 过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D. 过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状【答案】B- 17 -【解析】试题分析

36、：同一个个体的细胞是受精卵经过有丝分裂产生的，细胞核基因相同，因此基因 1 和基因 2 一般会出现在人体内的同一个细胞中，A 错误；图中是转录过程，需要RNA 聚合酶，过程是翻译过程，需要 tRNA 作为运载工具运输氨基酸到核糖体上，B 正确；过程结果存在差异的根本原因是基因突变，直接原因是血红蛋白结构的不同，C 错误；图中是基因通过控制酶的合成来控制生物体的途径，基因还可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，D 错误。考点：基因、蛋白质与性状的关系【名师点睛】解决本题需要注意两点知识：（1）细胞分化是起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，遗传物质没有发生变化；

37、（2）基因对性状的控制途径：一是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，二是基因通过控制蛋白质的结构而直接控制生物的性状。26. 下列为某多肽链和控制它合成的一段 DNA 链，甲硫氨酸的密码子是 AUG， “甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸”根据上述材料，下列描述错误的是（ ）A. 这段多肽链中有 4 个“CONH”的结构B. 决定这段多肽链的遗传密码子依次是 AUG、CCC.ACC.GGG、GUAC. 这段 DNA 中的链起了转录模板的作用D. 若发生基因突变，则该多肽链的结构一定发生改变【答案】D【解析】试题分析：该 DNA 最终翻译成了 5 个氨基酸，应有 4 个肽键（-

38、CO-NH-） ，故 A 正确。由题意可知应是以链为模板链，故遗传密码子依次是 AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，故 B、C正确。如果基因突变，如碱基对的替换，多肽链的结构不一定发生改变，故 D 错误。考点：本题考查基因表达相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。27. 关于如图所示生理过程的说法，正确的是（ ）- 18 -A. 该图表示的是复制、转录和翻译B. 该图所示的生物细胞无以核膜为界限的细胞核C. mRNA 上所含有的密码子均能在 tRNA 上找到相对应的反密码子D. 该图所示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供【答案】B【解析】试题分析：据图可知，该过程表示转录

39、和翻译，故 A 错误；据图可知，转录没有完成，翻译已经开始，说明该生物是原核生物，故 B 正确；没有与终止密码子对应的反密码子，故 C 错误；由于该生物是原核生物，原核生物没有线粒体，故 D 错误。考点：本题主要考查基因表达，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。28. 如图为人 珠蛋白基因与其 mRNA 杂交的示意图，表示基因的不同功能区下列叙述错误的是（ ）A. 密码子位于 mRNA 上B. 图中的核苷酸共有 5 种C. 图中遵循的碱基配对原则为 A 与 U 配对，T 与 A 配对，C 与 G 配对D. 图中 珠蛋白基因中不能编码 珠蛋白的序

40、列是【答案】B【解析】密码子是 mRNA 上编码一个氨基酸的相邻的 3 个碱基，A 正确；图中含有 DNA 和RNA，因此共有 8 种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸） ，B 正确；-珠蛋白基因的、区和 mRNA 形成的双链分子中的碱基配对类型有 3 种，即 A-U、T-A、C-G，C 错误；图中和属于内含子，不能编码蛋白质，且和位于基因结构的非编码区，也不能编码蛋白质，因此图中 -珠蛋白基因中不能编码 -珠蛋白的序列是，D 正确。【点睛】解答本题的关键是注意图中一条是 DNA 链，一条是 RNA 链，且和属于内含子，不能编码蛋白质。- 19 -29. 中心法则揭示了生物遗传信息由 DN

41、A 向蛋白质传递与表达的过程，相关叙述不正确的是（ ）A. 细胞分裂间期发生的过程有 A. B. cB.需要 tRNA 和核糖体同时参与的过程是 cC. a 和 b 两个过程发生的主要场所分别是细胞核和细胞质 D. 健康的人体内不会发生 d和 e 过程【答案】C【解析】细胞分裂间期，主要进行 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成,a 表示 DNA 的复制，b 表示转录，c 翻译，A 正确。翻译的场所是核糖体，原料氨基酸由转运 RNA 运输，B 正确。复制和转录的主要场所在细胞核，因为 DNA 主要分布在细胞核，C 错误。只有病毒体内才存在 d（逆转录）和 e（RNA）自我复制的过程，人体内不会

42、发生，D 错误。【考点定位】本题考查中心法则的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。【名师点睛】首先从题目过滤出与中心法则有关的有效信息，要清楚中心法则各个过程（包括 DNA 复制、转录、翻译、逆转录、RNA 的复制）及所需要的条件和产物，同时要了解病毒增殖过程中发生了中心法则中的哪些过程；不管题目怎么设置，这类试题考查的落脚点都是中心法则各个过程（包括 DNA 复制、转录、翻译、逆转录、RNA 的复制）需要的条件（主要是模板和原料）和最终的产物。30. 为研究某病毒的致病过程，做了如下图所示的模拟实验：从病毒中分离得到物质 A，已知 A 是

43、单链的生物大分子，其部分碱基序列为GAACAUGUU。将物质 A 加入试管甲中，反应后得到产物 X，经测定产物 X 的部分碱基序列是CTTGTACAA。将提纯的产物 X 加入试管乙，反应后得到产物 Y，它是能与核糖体结合的单链大分子。将提纯的产物 Y 加入试管丙中，反应后得到产物 Z，它是组成该病毒外壳的化合物，则下列说法正确的是（ ）- 20 -A. 产物 X 是 DNA 分子，试管甲中模拟的是转录过程B. 产物 Y 是 mRNA，试管乙中模拟的是逆转录过程C. 产物 Z 是蛋白质，试管丙中模拟的是翻译过程D. 该病毒的遗传物质是 DNA【答案】C【解析】已知 A 是单链的生物大分子其部分碱

44、基序列为-GAACAUGUU-，则 A 为 RNA 分子，产物 X 的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则产物为 DNA 分子，因此试管甲中模拟的是以 RNA 分子为模板合成 DNA 分子的逆转录过程，A 错误；产物 Y 是能与核糖体结合的单链大分子，则产物 Y 为 mRNA，试管乙中模拟的是转录过程，B 错误；产物 Z 是组成该病毒外壳的化合物，则产物 Z 是蛋白质，试管丙中模拟的是翻译过程，C 正确；从病毒中分离得到物质 A ，而 A为 RNA 分子，故该病毒的遗传物质是 RNA，D 错误。考点：中心法则的内容二、非选择题二、非选择题31. 果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，设基因 A

45、（长翅）对 a（残翅）显性，基因 D（红眼）对 d（白眼）显性，图甲表示某果蝇的染色体组成及基因分布情况，图乙是图甲果蝇细胞分裂中的细胞图。图丙为在细胞分裂不同时期细胞中染色体数、染色单体数、核 DNA 分子数的变化图。（1）用图甲代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图甲果蝇进行杂交的果蝇的基因型是_ ，其子代中表现型为残翅红眼果蝇的概率是_。（2）图乙细胞名称是_ - 21 -（3）图丙所示的、中，能与图乙相对应的是_【答案】 (1). aaXDY (2). 3/8 (3). 次级卵母细胞或第一极体 (4). 【解析】试题分析：甲图：表示果蝇的染色

46、体组成，有 4 对同源染色体，性染色体同型，为XX，其上有一对等位基因 Dd，在常染色体上有 3 对等位基因，其中 Aa 与 Bb 在一对同源染色体上，遵循连锁与互换定律；乙图：表示果蝇某细胞分裂图，分别表示 4 条非同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丙图：中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，应为性原细胞或处于减数第二次分裂后期；中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，应处于减数第一次分裂；中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，应处于减数第二次分裂前期和中期；中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目

47、是体细胞的一半，应为减数分裂形成的配子。（1）图甲的基因组成是 AaXDXd，子代残翅与长翅各占一半，则另一亲本基因为 aa，雌蝇均为红眼子代全为红眼，另一亲本基因为 XDY，所以该果蝇是 aaXDY。AaXDXd和 aaXDY 杂交子代表现型为残翅的概率是 1/2，子代表现型为红眼的概率是 3/4，故子代中表现型为残翅红眼果蝇的概率是 3/8。（2）由图乙中染色体上基因组成可知，细胞分裂过程发生了交叉互换。图中染色体行为是着丝点排列在赤道板上，由图性染色体组成可知该果蝇是雌蝇，所以乙细胞名称是次级卵母细胞或（第一）极体。（3）乙图中分别表示 4 条非同源染色体，处于减数第二次分裂中期，而丙图中表示性原细胞或处于减数第二次分裂后期的细胞，表示减数第一次分裂的细胞，表示减数第二次分裂前期和中期，表示减数分裂形成的配子，故图丙所示的、中，能与图乙相对应的是。考点:减数分裂过程中各时期的特点及染色体数、染色单体数、核 DNA 分子数的数量变化32. 下列甲图中 DNA 分子有 a 和 d 两条链，其中 A.B 表示两种酶，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：- 22 -(1)甲图过程在植物根尖分生组织细胞中进行的场所有_，进行的时间为_。(2)乙图中 7 的中文名称是 _；9 的断裂除