2014年盐城市教育案例评选结果.doc

《2014年盐城市教育案例评选结果.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年盐城市教育案例评选结果.doc（25页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、盐教会201412号关于公布基础教育优秀课堂教学和学校管理案例评选结果的通知各县（市、区）教育学会、市直各中小学：根据关于征集基础教育优秀课堂教学和学校管理案例的通知（盐教会20146号）精神，市教育学会组织开展了全市中小学、幼儿园学校管理、班主任工作和课堂教学案例征集、评比活动，现将结果予以公布。附件：盐城市基础教育优秀课堂教学和学校管理案例评选结果盐城市教育学会 2014年10月24日 盐城市教育学会2014年10月24日印发 24 附件：盐城市基础教育优秀课堂教学和学校管理案例评选结果学校管理一等奖：16篇姓名文章题目单位许正春传承地方文化 孝心伴我成长盐城市大纵湖小学孝文化德育特色案例

2、盐城市大纵湖小学梅葛兄 “亲情聊天吧”，让留守儿童不再孤单农村留守儿童亲情管理案例分析盐城市北龙港小学金肖浅谈对班级特殊儿童的管理盐城市北龙港中心幼儿园 张勇梅“人本化”，让精致管理走得更远略谈年级部“精致管理模式”盐城市第二小学王彬娟浅谈幼儿园的班级管理北龙港中心幼儿园朱桂芳在历练中成长听王粉玲老师几节课有感盐城市潘黄实验学校花根生使学生免受意外伤害，让安全意识永立心中盐城市郭猛实验学校王成功从“牢骚满腹”到行动自觉的嬗变盐城市北蒋实验学校王海燕让爱的阳光更灿烂“留守儿童”教育案例响水县双港中心小学顾启洲校长该不该这样做？响水县特殊教育学校陈洪郡王士军留守学生自卑自私和伤感失落心理跟踪疏导个

3、案研究响水县实验初级中学裴加龙1.尴尬的“随堂听课”；2.“同课异构”促成长射阳县新坍小学周爱华给理想一把云梯对我校中重度智障生初中毕业后的情况调查与思考射阳县特殊教育学校高翔道德模范进校园，注入育人正能量东台创新学校张勇唱响童谣催开礼仪之花大丰市白驹小学朱海娟欢乐大课间 阳光沐少年大丰市小海小学二等奖：20篇姓名文章题目单位郭玉华学校门口的饮食摊点盐城市楼王小学王秀章以人为本，按章治校郭猛实验学校自行车管理侧记盐城市郭猛实验学校宋长建一枝独秀不是春 均衡发展春满园盐城市秦南小学杨勇远离零食 美化校园校园德育主题教育活动案例盐城市楼王小学韩巧云如何做个“别有用心”的班主任北龙港中心幼儿园葛敏“

4、推门课”门难推盐城市郭猛实验学校蒋树军春风细雨润田地，责任以行出成绩农村学校管理案例分析响水县张集实验学校孙根人性化易走偏锋的双刃剑响水县特殊教育学校张祖敬顾翠平把简单的事情做经典盐城市响水县解放路小学唐毅 1.让国歌“嘹亮”起来；2.“教研月”风波射阳县新坍小学冯永东让档案建设为学校发展助力射阳县双语实验小学郝勤秀懂得感恩 善小我为留守、流动儿童思想道德建设工作创新案例盐城市第三小学秦勋阅读 使教师变得更专业建湖县实验小学荀以勇“人文管理”疗治教师“心理疲惫”建湖县实验小学教育集团徐桂月以园为本 多方引领 提高教科研工作实效阜宁县幼儿园金川那一片被遗忘的天空有关农村寄宿学生“越狱”事件的反思

5、东台市新曹农场学校韦勇新校规革了废纸的命大丰市三龙镇渔业小学萫春华牵手“八礼四仪” 争做“光盘达人”大丰市小海小学沈汝华立足教育科研管理 促进教师专业成长大丰市草堰镇三渣初级中学朱荣辉赞美，体会存在的价值一次巡班给我的体会大丰市小海小学三等奖：14篇姓名文章题目单位掌兰兰感悟一日生活游戏化北龙港中心幼儿园 朱春华竞争机制的利与弊盐城市楼王小学顾学干浅谈如何做好幼儿园班主任工作北龙港中心幼儿园朱燕如何有效开展中班班主任工作北龙港中心幼儿园徐卫东不要做狼，但也不能做羊对学校考勤管理的一点思考盐城市神州路小学谢月莉细节让教务工作更精致盐城市学富实验学校朱劲松创新机制 引领特色 大力开展阳光体育活动盐

6、城市毓龙路实验学校小学部王芳班级管理的“金手指”响水县双港中心小学谢国霞还每一个孩子一片蓝天小学班主任管理案例响水县双港中心小学李春霞校长怎样才能为自己树立威信？响水县特殊教育学校王小飞支教花开别样红响水县田荡希望小学蔡清林“通缉令”的背后当前学生玩具的透析盐城市亭湖区南洋小学潘士东小学少年军校展风采少先队活动案例射阳县解放路小学刘峰文明礼仪在南小大丰市小海镇南团小学班主任工作一等奖：69篇姓名文章题目单位徐秀梅默默等待静听花开盐城市第二小学钮大权班级自主管理的有效抓手盐城市中兴实验学校宋海燕莫伸手 悔了首盐城市大纵湖小学江天一勇气盐都区楚九小学陈爱琴每个孩子都是天使的化身盐城市潘黄实验学校卞

7、茂亚冰冷的制度需要人性的温暖盐城市大纵湖小学宋美英无声的灵药盐城市尚庄小学薛维荣“亲其师，信其道”寻找并欣赏学生的闪光点盐城市盐都区秦南小学张扣红守望花开我和她越来越近盐城市第二小学陈琴兰一张字条的魅力：再塑后进生的自信盐城市大冈小学宗培华如何更好地开发“鼓励机制”的实效以“加减星”作为学生各项考评标准的一些收获与困惑盐城市大纵湖小学宋佳茂浅谈品德不良学生的行为矫正盐城市大纵湖初级中学周艳巧走心，待成长一名“个性学生”的转化盐城市第二小学裔龙娣让“宽容”住进学生的心中盐都区秦南小学罗九艳特别的爱给特别的你为智障儿童撑起一片爱的天空盐城市北龙港小学徐春琴用爱浇灌用心点燃班主任工作案例分析盐城市盐

8、都区马沟小学王粉用真爱让 “绿叶 ” 焕发生机盐城市第二小学徐国英欲情故纵，后发制人盐城市潘黄实验学校范文娟扎实高效地开展班集体活动参加学校广播操比赛的四点想法盐城市第二小学邹琴有志者，事竟成后进生转化的点滴体会盐城市郭猛实验学校小学部束玉幼儿园班级管理案例盐城市潘黄中心幼儿园王慧主题活动延伸的区域活动响水县幼儿园夏琪小题大作“三部曲”响水实验小学(南) 张敏爱的直升机响水实验小学(南)翁娅吃、不吃？响水县幼儿园 钱国芹将“面子工程”进行到底响水县解放路小学马秀其小？不小！也谈教育无小事响水县实验小学（北）黄月月学会分享体验快乐聋生“小家子气”教育案例响水县特殊教育学校相永生以人为本，从感恩教

9、育入手响水县大有中学顾克云缺失的爱农村留守儿童的忧思响水县双港中心小学朱子华让“表扬”真正成为表扬响水县实验小学北校区高明绽放心灵之花巧解农村孩子不按时完成作业的问题响水县双港镇翻身小学张媚霞精益求精，让学优生更大气带领学优生走出思想误区盐城市第一小学集团实小校区 吴翀塑造活泼生动的课堂教学我的快乐手工课印花布盐城市第一小学王蕾爱的拥抱盐城市实验小学刘春江孩子，对不起，因为我没有等你盐城市实验小学赵小明“派官”班主任的管理之道盐城市实验小学周月园简 单 爱盐城市六一幼儿园司志慧天性不容抹杀盐城市第一小学北校区王晓燕和风细雨，认同激励盐城市实验小学姚荣有一种力量叫信任盐渎实验学校戚光霞学生管理：

10、学生嫉妒心较强怎么办？盐城市中学实验学校王书娟每个孩子都有花期怎样对待班级的特殊孩子盐城市田家炳实验小学张帕相信爱心与赏识的力量关于学困生转化的思考盐城市一小周伟伟做孩子可靠的肩膀于细微处建立起的师生信任盐城市田家炳实验小学黄正荣重视课代表团队建设班主任工作不容忽视的环节盐城多伦多国际学校朱双芹走出严纪律，养成好习惯浅谈低年级学生的路队管理盐城市实验小学唐修芹从灵魂深处温暖学生射阳县小学裴加龙倾心浇灌，聆听花开的声音射阳县新坍小学唐毅用爱温暖孤独的心灵从一个问题孩子的转化想到的射阳县新坍小学张丽呵护孩子心中爱的幼苗盐城市第三小学杨秀芹爱在流淌阜宁师范附属小学韩青让每一个学生发展阜宁县东沟中心小

11、学张开专手机与学习可以兼容吗？思考学生玩手机的问题阜宁县陈集中学陈亚琴放手，也是一种爱东台市东台镇海丰中学陈玉剑从名著中汲取班级管理的养分大丰市实验初级中学顾春梅与家长携手，托起孩子的明天大丰市实验幼儿园刘峰让学生在惩罚中成长大丰市小海镇南团小学茅晓平特别的爱给特别的你关爱留守儿童的几点做法大丰市小海小学程国斌张平做一个“四心”级农村班主任盐城市伍佑初级中学 王海梅润物细无声滨海县秉义初级中学孙素萍播撒爱的阳光静待花儿开放对转化后进生的一点思考滨海县第二实验小学李建国纯真的童心，榜样的力量学生安全教育故事例谈滨海县第二实验小学李晓东一路付出，一路花香班主任工作案例分析滨海县第二实验小学小学陆海

12、玲期待是一种力量班主任教育工作案例滨海县第二实验小学祁广春在活动中体验，在反思中内化小学生文明礼仪教育案例分析滨海县第二实验小学蒋娟唐子清让文明礼仪之花永远这样红滨海县新港初级中学刘海雷用爱心换真情我和六（2）班孩子的故事滨海县第二实验小学二等奖：65篇姓名文章题目单位卢晓艳爱，是最好的教育盐城市盐都区马沟小学吕娟爱与宽容盐城市第二小学朱桂芳紧紧抓住管理的缰绳盐城市潘黄实验学校刘义充满自信的孩子是快乐的盐城市第二小学 卞玉娟孩子，请让我走近你盐城市第二小学陈珊珊善待每一个孩子盐城市大纵湖小学王冬林降低标准 享受幸福盐城市第二小学孙弟霞她进步了小学班级管理个人案例分析盐城市马沟小学王秀章耐心和信

13、任是转化问题学生的两大法宝盐城市郭猛实验学校祁士萍班主任教育故事案例守住一颗爱的心盐城市第二小学王永平爱心呵护 润物无声盐城市第二小学宋美英无声的灵药盐城市尚庄小学李智言出必行 以德服人盐城市尚庄小学谢月莉用爱导航农村留守儿童教育案例盐城市学富实验学校顾万奎用爱心为“问题学生”撑起一片天空小学班主任管理工作案例盐城市盐都区义丰小学管艳幼儿规避行为管理案例盐城市潘黄中心幼儿园于娟用“爱”浇灌每一粒种子盐城市第二小学陆锦做孩子心中的“北斗星”班主任教学案例盐城市第二小学沈金东给“乖孩子”多一点爱响水县运河中心小学 马爱桥把矛盾解决权还给学生响水县第二实验小学吴杨抓住契机进行集体荣誉感教育响水县实验

14、小学北校区顾启洲教育、管理得润物细无声地进行！响水县特殊教育学校李春霞解决学生间问题需从“生性”入手响水县特殊教育学校陈晓松他山之石可以攻玉浅谈新加坡的“六顺”教学法在班主任教育管理中的运用盐城市响水县运河中学王海燕走进学生的心灵深处班主任德育工作案例响水县双港中心小学刘月兰激励让孩子更自信响水县解放路小学朱云春浪子回头金不换班主任转化特殊生工作案例响水县解放路小学高迎娣用爱心、耐心铸就成功响水县特殊教育学校仇金虎感恩的心，感谢有你盐城亭湖区袁河实验学校浦祝志孩子的面子盐城市亭湖南洋小学严芬让我们学会宽容 “问题学生”教育随笔亭湖区南洋小学吴迪用爱静待花开盐城市实验小学周伟只有承认错误才能改正

15、错误盐城市田家炳实验小学苗荣娟关注心理需求促进健康成长盐城市田家炳实验小学朱林玲让爱与赏识伴孩子幸福成长盐城市田家炳实验小学徐春玲师爱滴滴润幼苗盐城市幼儿园祁静让幼儿学会分享，懂得谦让盐城市六一幼儿园曹林把爱注入学生的心田，用爱浇灌稚嫩的幼苗盐城市实验小学施东学生管理：点亮学生心中的一盏明灯盐城市中学实验学校田 禹记录我的小小幸福与感动盐城市初级中学封华把解决问题的主动权交给孩子射阳县明达双语实验小学沈为祥感知心灵，触摸心灵，感化心灵射阳县第二中学谢先华爱，是教育的真谛江苏省射阳县第二中学黄翠霞从孩子的角度看问题射阳县明达双语实验小学 吴萍萍浅谈如何教育好班级里的“差生”射阳县双语实验小学唐修

16、梅为孩子点亮一盏心灯走进“心灵的特困生”射阳县新坍小学邹敏教师应学会自我批评盐城市步凤小学张冬梅“我的地盘我做主”一年级学生自主管理初探盐城市新河实验小学符建成也谈怎样念好班主任这本经建湖县第一中学杨光宽容是一种美阜宁县陈集中学王美芹失而复得的四十元钱东台市时堰镇后港中学吴红梅班主任工作有感盐城市大丰实验初级中学夏文君孩子，让我用爱与你一起成长大丰市实验幼儿园苏颖用爱让特殊的孩子发光大丰市西团小学施迎春用爱心和智慧去滋润问题学生干涸的心灵大丰市实验初级中学高春兰播撒爱的芳香 收获一路幸福滨海县第二实验小学刘丽君鼓励，礼仪教育的良药文明礼仪养成教育案例滨海县第二实验小学王兆素宽容似细雨 滋润着心

17、田读我的姓名被打了红杠有感滨海县第二实验小学于桂丽静等花开的声音低年级常规教育引出的“人性教育”案例滨海县第二实验小学张丽丽有心花才开班主任教育工作案列滨海县第二实验小学 陈滨洋转化后进生并不难后进生转化案例一则滨海县五汛中学三等奖：88篇姓 名文章题目单位唐子伴你慢慢成长盐城市第二小学吴才伟爱我你就抱抱我盐城市潘黄实验学校张干有一种爱叫尊重盐城市潘黄实验学校刘明霞班级工作中的创造性秦南中心幼儿园陶春梅爱，润物无声盐城潘黄实验学校许金妹淡化冷处理 促膝热交流盐城市大纵湖初级中学黄蓉你的快乐，我的幸福盐城市第二小学陈江霞机智处理生成性资源盐城市秦南小学 杨玉萍做一个会等待的老师盐城市第二小学李海

18、云等待花开盐城市第二小学程鑫鑫小学二年级班主任工作案例用心观察孩子，用爱改变孩子盐城市楼王小学徐春花静待花开会有时一位“问题”学生的改变给我的体会盐城市第二小学朱桂芳学会宽容盐城市潘黄实验学校宋传兄一次课堂意外引发的三重叩问盐城市大纵湖小学于晓宇有了爱就有了一切班级管理中的爱心与赏识盐城市第二小学李萍用心、用爱，赢得精彩盐城市第二小学刘燕每个孩子都是一颗花的种子，让我们静候花开盐城市神州路小学吕琳琳每天以微笑面对学生盐城市第二小学陆红平美丽的“意外”动人的生成盐城市马沟小学王静浅谈构建良好班集体的微原则盐城市第二小学曹海坤让每个孩子留下成长的轨迹学生成长记录袋在班级管理中的运用盐城市楼王小学宋

19、水琴让每一个孩子都精彩小学班主任管理工作案例盐城市盐都区义丰小学张勇三种马的启示盐城市尚庄小学袁敏且用温暖的爱 浇灌受伤的花盐城市郭猛实验学校小学部陈青时尚优先，给班务工作注入正能量盐城市第二小学 邵树芳爱可以改变一切盐城市郭猛实验学校小学部 陈龙江让学生成为班级管理的主人盐城市大冈小学周正荣谁“拿”了他的小哥白尼盐城市第二小学杨正芳路遥知马力，日久见人心班级管理中的一点心得 盐城市第二小学王阿银谁偷了英语试卷盐城市潘黄实验学校杨中琴小世界大故事一辈子要读的书“孩子”盐城市大冈小学卞书彦用爱开启心灵之窗让真爱从这里延伸十年班主任德育工作之感悟盐城市盐都区大冈初中魏耀彦要有一颗爱学生的心盐城市北

20、蒋实验学校王小飞爱的力量响水县田荡希望小学陈霞爱的力量响水实验小学(南) 掌传青手 表 风 波响水实验小学(南)孙海娟每一朵花都需要呵护响水实验小学(南) 王阳光孩子的压岁钱，谁做主？响水县运河中学奚丽丽自尊的呵护响水县解放路小学陈国艳留守学生无拘无束和信马由缰心理跟踪疏导个案研究响水县第一初级中学马叶平让“闪光点”永远“闪光”盐城市响水县响水中心小学徐芹让学生的灵性在个别化教学中争艳小学生个别化教育案例分析响水县实验小学王芳怎一个“溺爱”了得响水县双港中心小学宗开道意外的结局响水县运河中学周伟放 大 镜 的 风 波盐城市实验小学 赵媛感恩父母 关爱他人盐城市实验小学陈群教育从尊重开始盐城市盐

21、阜中学周雪梅让阳光撒进孩子心田盐城市实验小学张海玲关注他们的点滴进步，记录孩子的快乐成长盐城市双语小学陈爱凤积极心理学取向下班主任德育工作盐城市田家炳实验小学徐明慧巧用“善意的谎言”盐城多伦多国际学校汪杨悄悄地批评，让童年更美妙盐城市实验小学杨静小学班主任工作案例关爱“问题学生”盐城市实验小学沈明小小卡片魅力无限盐城市实验小学陈金旺十四岁，梦想从这里启航盐城多伦多国际学校 高正玉心有良方治天下，胸怀博爱育人才班主任兵法之我见盐城多伦多国际学校李珊珊浅谈班主任工作批评的艺术射阳县明达双语小学陶红梅用爱心和耐心等待花开让每一个孩子都美丽绽放射阳县海河小学李晶晶激情燃烧，青春无悔浅谈低年级班主任工作

22、盐城市第三小学顾甜甜“美丽谎言”不需要建湖县冈西实验小学荀以勇旁敲侧击 因势利导建湖县实验小学教育集团杨琴文明守礼，从我做起建湖县实验初中教育集团汇文路校区 吴浩班主任做好后进生工作浅谈阜宁县北汛初级中学孙艳玻璃瓶里的“幸运星”阜宁特殊教育学校朱冬平孩子，请随手捡起身边的垃圾东台市头灶镇六灶学校郭也学生家长：不可小看的教育资源 班主任工作心得东台市唐洋小学施辉面对学生的频频“告状”，你发威了吗？东台市五烈镇小学朱兴泉浅谈高中学生人生观、价值观的养成教育东台市三仓中学苏石根浅谈小学低年级段的班级管理东台市东台镇海丰小学朱竹娟且用温暖的爱 抚慰受伤的心东台市五烈镇广山中学王芳心灵的导师，智慧的使者

23、小学班主任工作案例分析东台市五烈镇小学 沈海芹“一锅粥”变成“一道风景”大丰市第一小学夏月芹以点带面，促进学生卫生习惯的养成大丰市大桥镇中心小学蒋延华爱，从了解学生开始大丰市南翔实小韦勇爱没那么简单大丰市三龙镇渔业小学王永根赏识教育引领孩子健康成长大丰市小海小学徐卫存洋心洼中学文明礼仪伴我行主题活动案例及分析大丰市白驹镇洋心洼中学徐俐用爱和鼓励打开留守儿童的心结关于留守儿童教育的教学案例大丰市沈灶小学徐海军给错误找个美丽的借口滨海县实验小学姜翠萍让学生体验成功的愉悦滨海县五汛实验小学嵇黎让爱托起明天的太阳滨海县第二实验小学 王远一路走来，一路有爱滨海县滨海港镇中心小学张会静等花开滨海县第二实验

24、小学吴巍巍为人以诚待人以信滨海县第二实验小学王玉娟走进心灵 新的收获浅谈我的高中班主任工作滨海县五汛中学 有效教学一等奖：126篇姓名文章题目单位侍东升“DNA双螺旋结构模型制作”的课堂教学盐城市龙冈中学郭乃平“万绿丛中 ”需要“一点红”盐城市大冈初级中学郭乃前“舍得”孕育真精彩盐城市大冈小学陈庆元微变革，微创新，微成长盐城市大冈中学宋海燕如何在阅读教学中激发学生的探究欲盐城市大纵湖小学鱼兆泉发展学生的数学思维盐城市大纵湖小学卞玉娟还孩子们真实的英语课堂盐城市第二小学蔡雅萍寓教于乐的英语教学盐城市第二小学陈蓉给英语课堂做一次“思维”的体操盐城市第二小学陈来兄妙运用插图，优化Story Time

25、板块的教学盐城市第二小学黄蓉多元化”解读如何有效进行盐城市第二小学王琴让学生在探究中体验“数学味儿”盐城市第二小学杨燕从“阅读”走向“悦读”盐城市第二小学杨传冈开放题教学：把握自由与收敛的契合度盐城市第二小学袁文娟基于教材 有效开放盐城市第二小学张扣红倡导“生活作文”，提高学生能力盐城市第二小学周艳临机制变 一题多得盐城市第二小学王亮关注精彩细节 成就有效课堂盐城市冈中小学尹秀认识分数教学设计与说明盐城市冈中小学王秀章寓教于乐,融情于境盐城市郭猛实验学校葛敏回归学生的思考才有效盐城市郭猛实验学校小学部徐静如何创设教学情境促进课堂有效生成盐城市郭猛实验学校小学部朱颜灵动的音乐教学盐城市郭猛实验学

26、校小学部成玉峰高中语文课堂发散思维的优化思考盐城市龙冈中学许爱柏让聋校技能课堂真正以生为本盐城市聋哑学校洪燕对小学音乐欣赏教学导入方法的思考盐城市楼王小学邱莉在朴实的课堂中还原本真的阅读教学盐城市楼王小学胥传翠在质疑、释惑中培养“四能”盐城市马沟小学薛杰华方法习得与能力增强的共生盐城市潘黄实验学校杨秀琴用爱心谱写教育转化学困生的实践与思考盐城市潘黄实验学校周娟在实践中感知 在交流中体验盐城市潘黄实验学校王龙娣想唱就唱 唱得响亮盐城市潘黄中心幼儿园孙连军风正一帆悬盐城市神州路初级中学袁飞语文课堂活动与教师角色定位盐城市神州路初级中学罗琴徜徉在爱与自由的世界里盐城市神州路小学王乃东增强体验，细化指

27、导，真实探究盐城市盐都区教育局教研室魏先华道而弗牵，开而弗达“有理数运算”应用教学的思考盐城市盐都区教育局教研室刘欢变废为宝 体验快乐盐城市盐都区西区幼儿园潘金勇教材应是活水之源盐城市义丰小学朱建国例谈阅读教学中资料的补充盐城市义丰小学冯薇谈小学英语课堂情境创设的误区盐城市张庄小学龚云华换个角度思考 主动留给学生盐城市张庄小学江宏军渗透，循序激进，数学思想促教学盐城市张庄小学刘树华在观察日记中复苏学生的作文情感响水实验小学(南）孙劲松如何提高数学活动的有效性响水实验小学（南）张学桂读悟相生，点石成金响水县陈家港中心小学马爱桥数学课要让学生思维碰撞出智慧火花响水县第二实验小学王国良用文火炖出文本

28、真滋味响水县第二实验小学高明明巧用典故 激活历史课堂响水县第二中学周成虎“穿针引线”巧妙运用关键词语响水县黄圩中心小学陈香语文教学中的“礼”响水县解放路小学刘杰数学课堂学着赞美学生响水县解放路小学沈劲松构建和谐课堂促进学生发展响水县南河中学李亮让语文课堂更美响水县实验小学（北）吕灏湘学生家庭作业问题的调查与研究响水县双港中心小学高迎娣运用现代信息技术 激活语文课堂教学响水县特殊教育学校魏娜在“比”中成长响水县特殊教育学校顾永军如何做学生数学学习的“船长”响水县运河中心小学沈金东让智慧在语文课堂生成中闪光响水县运河中心小学周海荣心有灵犀一点通响水县运河中学安燕读中思 读中悟航天飞机教学一得亭湖区

29、实验学校蒋其松翻转课堂目标，突破单纯的语言教学盐城市亭湖区新兴中学朱莉莉以人为本，关爱“问题学生”盐城市初级中学李信霖在探寻与思考中生成新的智慧盐城市第一小学吴健有趣的，才是有效的盐城市第一小学聚亨路校区吉建和为言语生成而教谈滴水穿石一文的教学盐城市第一小学聚亨路校区孔维萍拓展主题 快乐学习盐城市人民政府机关幼儿园童爱群班主任管理工作案例与分析盐城市人民政府机关幼儿园刘兵快速跑盐城市实验小学姚慧读中感悟，还原课堂本色盐城市双语小学李莉活用例文引路 巧练习得方法盐城市双语小学王忠明让学生的思维在阅读品悟中飞扬盐城市田家炳实验小学杨轶群课堂因生活而精彩盐城市田家炳实验小学孙燕萍立足化学课堂实验 帮

30、助学生观念构建盐城市文峰中学陈晨动手做数学，让学生成主人盐城市盐阜中学胥开概念教学中的数学建构盐城市盐阜中学王丽华如何开启学生创造力的大门盐城市文峰中学丁玲渗透阅读训练策略，激活英语课堂教学江苏省射阳中学唐浩岭名都空城之叹江苏省射阳中学徐华封明巧设活动 自然生成江苏省射阳中学周长青细读琵琶行中的伤、怨、守江苏省射阳中学周景美初中篮球体前变向换手运球教学案例射阳县黄沙港初级中学唐毅与文本对话，需要一个循序渐进的过程射阳县新坍小学陈明30米快速跑射阳县洋马小学李晨嘉用爱开启美丽的心灵之门盐城市第三小学陈萍走进他柔软的心底盐城市第三小学王建荣让“数学味”与“文化味”在指尖上相逢盐城市新河实验小学张霞

31、以“微”探“幽” 触类旁通基于微课“写好半包围结构的字”的案例分析建湖县建阳镇中心小学杨义洪化学教学中渗透绿色环保意识江苏省上冈高级中学阴艳用心倾听，星星的孩子在说话阜宁县特殊教育学校徐桂月如何丰富幼儿园科学活动阜宁县幼儿园顾青萍且上琼楼更高层东台市实验中学教育集团邹中娥如何利用教材图片提高小学英语教学实效东台市头灶镇小学陈海萍让美流淌在劳技课堂东台市五烈镇小学崔益兰巧用“多元智能理论”，促导入焕发多面光彩东台市三仓镇中学雷富平亲历科学探究 建构科学概念东台市实验小学张晓林生活化地理 情境式教学江苏省东台中学陈彩芳有效提问成就精彩课堂大丰市飞达路初级中学胡坚扣读导悟 读中见悟大丰市南翔实验小学

32、黄岱英细节亦是风景大丰市人民路小学谭娟教学，顺应学生的经验前行大丰市人民路小学曹玲玲感受科技魅力 放飞创新梦想大丰市实验初级中学陈玉剑水浒恰如春草，更行更远还生大丰市实验初级中学杨亚剑电脑绘画给美术课堂注入新的能量大丰市实验初级中学奚晓娟知识与思想同进步大丰市实验小学安珊珊如何更好的组织游戏教学大丰市实验幼儿园沈雪梅区域活动夹东西大丰市实验幼儿园施燕合作，分享大丰市实验幼儿园朱幼梅用“爱”铸成钥匙大丰市实验幼儿园董高峰探寻词语的“非词典意义”大丰市西团镇大龙小学杨进娟让低年级词语教学灵动生辉大丰市西团镇大龙小学杭斌叩问高年级段“随堂练笔”的关注点江苏省大丰市实验小学许明灿一起来测量圆的周长滨海

33、县滨淮农场学校陈洲让学生乘着故事之帆在阅读中远航滨海县第二实验小学陈宣红如何适度用好习作例文滨海县第二实验小学崇冲让数学课堂成为孩子的乐园滨海县第二实验小学戴国光关注学生有几分 教学效果才有几分滨海县第二实验小学江园园“言意共生”：语文教学的原点和归宿滨海县第二实验小学潘海燕追寻在“找规律”的天地间滨海县第二实验小学于庆沛用基本事实说理滨海县界牌初级中学戴春霞教学活动中真实语言的运用滨海县五汛实验小学凡筛成让语文课堂插上想象的翅膀滨海县獐沟中学林进东“入乎其内”方能“出乎其外”江苏省滨海中学二等奖：164篇姓 名文章题目单 位侍东升“探究植物细胞的吸水和失水”的实验教学盐城市龙冈中学朱小玲因字

34、施教，快乐识字盐城市北蒋实验学校耿丽平如何让英语课堂充满智慧的活力盐城市北蒋实验学校孙小艳让计算法则更有意义盐城市北龙港小学王秀萍如何提高课堂提问的有效性盐城市北龙港小学姜林学生学习方式的转变关键在于教师盐城市大纵湖小学陈向红英语课堂如何巧妙的应对学生的回答盐城市大纵湖小学陆锦想象，让小学课堂流光溢彩盐城市第二小学王慧小学语文教学案例创设理解词语盐城市第二小学杨春友尊重差异、实施个性化教学盐城市第二小学仇灿一石激起千层浪盐城市第二小学范丹丹类比迁移,举一反三盐城市第二小学孙传兰他山之石可以攻玉盐城市第二小学袁建芬爱“拼”才会赢盐城市第二小学卞秀芹放手朗读 创课堂之精彩盐城市第二小学程冬梅让思维

35、之花结理想之果盐城市第二小学蔡雅萍寓教于乐的英语教学盐城市第二小学柏秀华任务在教学中的价值盐城市第二小学乐翠娣从细节中品味真情盐城市第二小学周正荣让枯燥的文字阅读“活”起来盐城市第二小学林凌小学音乐课堂“创设情境，营造音乐氛围”的探索盐城市冈中小学顾金云让有效的数学教学在生活的土壤中生根盐城市郭猛实验学校小学部吴建柱小学英语“任务型教学”实践和反思盐城市郭猛实验学校小学部贾政有效课堂，且试且思考盐城市龙冈中学吴 军创设问题情境 引导创新学习盐城市大冈小学顾刚萍优化歌曲教学 体现板块功能盐城市楼王小学吴才伟读写结合 言意兼得盐城市潘黄实验学校吴月春做正确的事，正确地做事盐城市潘黄实验学校尚卫因创

36、造而精彩盐城市潘黄实验学校刘琪颖激发情趣 体验快乐盐城市潘黄幼儿园胡琴玩转科学，乐在其中盐城市潘黄幼儿园陈秀干温情阅读 体验母爱盐城市潘黄幼儿园徐友连体验“跳”悦盐城市秦南小学徐慧活动促进学生体验能力的提升盐城市日月路小学郝晓芳孩子站在课堂中央盐城市日月路小学袁飞语文课堂活动与教师角色定位盐城市神州路初级中学曾斌体育课上如何培养学生的创新思维能力盐城市神州路小学傅惠芳区别对待个体差异 促进学生共同发展盐城市时杨中学李志娟让学生的个性化解读点亮课堂盐都区冈中初级中学吴文林如何引发情感共鸣盐城市毓龙路实验学校刘群欣赏课的追探之旅盐城市毓龙路实验学校小学部潘芬关注细节，成就精彩的课堂盐城市张庄小学蔡

37、凤注重小节 评价有节盐城毓龙路实验学校小学部张伟娜关注点滴 契机教育盐都区秦南中心幼儿园张春梅低年级写话如何实现“自由说，有序写”响水实验小学(南)赵观林情辞和谐共生 读写有效对接响水实验小学(南)朱延东有效预设，还学生自主探究权响水实验小学(南)李忠霞品言生情 练字生美响水实验小学(南)周素芹快乐在自己的手里响水县运河中学王军关于小学生作文教学有效性探索响水县黄圩中心小学朱向平让语文课堂成为学生快乐成长的“园子”响水县解放路小学万卫锋沉积语言 多些追问 指导技巧响水县解放路小学蔡猛把握教材 整体感悟响水县老舍中小学刘海军诗歌教学需要一种超越响水县老舍中学汪洪芹巧设导入，提升内涵响水县实验小学

38、朱虎成语文教学中不可忽视礼仪教育响水县实验小学王海燕“蝴蝶谷”中的有效教学响水县双港中心小学潘正标以本为源 以变求新响水县双港中学徐霞师生有效问答，师生平等互动响水县双港中学王阳光如何有效地导入英语课堂响水县运河中学程爱国体验生活趣味 彰显数学魅力响水县张集实验学校朱二松让经验的“根”长得更深响水县双港中心小学吴丽丽让课堂成为生命涌动的个性舞台响水县小尖中心小学邱萍分层创设语境 提高教学效率盐城市解放路实验学校陈荣华数学课还可以这样上盐城市亭湖区南洋小学王敏思考着往前走盐城市亭湖区南洋小学鞠瑞荣让数学课堂成为学生自主探究的乐园盐城市亭湖区青墩小学徐爱春张弛有度，笑中出“效”盐城市第一小教育集团北校区杜欣垣呵护孩子的精神成长教学有多少人为了钱一课的感悟盐城市第一小学孙梅有效的活动 课堂的实效盐城市第一小学陈跃妹互助体验成功 快乐体育共享盐城市第一小学教育集团唐蕾立足课本 激活语言盐城市第一小学教育集团沈明让孩子在发现中成长绘本大脚丫跳芭蕾教学举隅盐城市实验小学刘叶尊重学生 让评价更真实盐城市实验小学袁恬好的开始是成功的一半盐城市田家炳实验小学杨玉苏教版细胞增殖开篇教学设计案例盐城市文峰中学