21,投掷,素质游戏.doc

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1、苏州学府实验小学校 一年级下体育教案 主备人：陈英 备课时间：2013年4月10教 学内 容1投掷2素质游戏：穿越火线教 学目 标1认知目标：知道面对投掷方向，背后过肩，斜前方出手的动作方法；2技能目标：通过学习能基本掌握面对投掷方向，背后过肩、斜前方出手的动作方法；通过素质游戏，增强学生奔跑能力；3情感目标：对学生进行安全教育，培养学生按顺序投掷，听指挥捡回投掷物的习惯。教 学重难点重 点： 出手高度难 点： 掌握出手时机，避免过早或过晚教 学程 序课 的内 容教 师活 动学 生活 动组 织形 式次数时间强度准备部分一教学常规1. 体委整队、报告人数2. 师生问好3. 宣布本课内容及目标4.

2、 检查服装、安排小组长二集中注意力游戏：123木头人三队列练习原地踏步走四武术健身操前4节展示教师讲解示范并指挥进行游戏先组织进行集体练习再以横排为单位分小组进行练习，最后再次集体练习1.讲解示范2.请同学领做，口令指挥，提出要求认真听取本课内容听指挥进行练习抬头挺胸，认真练习，互相观察1.认真观察理解2.听口令进行练习，动作到位按四列横队整队，报告人数要求：快静齐 保持原队形保持原队形组织全班成四列横队体操队行进行练习 多次多次22134小小小基本部分一投沙包（一）辅助性练习1.向上抛接包练习2.抛包击掌练习（二）正面投沙包1.原地徒手肩上屈肘鞭打动作2.原地持沙包肩上屈肘鞭打动作3.两人投

3、沙包练习二素质游戏：穿越火线游戏方法：前后四人为一小组，听到哨声，第一个同学迅速钻过中间的线跑到对面呼啦圈处取一个沙包跑回与下个同学击掌。哪组将沙包全部取回，哪组获胜。1.教师讲解示范领做辅助性练习2组织学生进行自组练习并巡回指导，语言提示3教师做镜面、背面正面投沙包练习4组织学生自主练习5组织学生前后两人一组，间隔8米掷远6纠错及练习，熟悉巩固动作及再练习1讲解游戏方法并组织进行游戏2做好裁判工作，并小结3组织再次进行游戏1.学生认真观看进行模仿练习2.认真进行自组练习，体会其中乐趣3跟随教师做模仿性练习4自我体验正面投掷动作，学会观察身边同学的动作5听指挥进行练习，沙包投出去高度必须高于中

4、间绳高度7及时纠正自身动作再练习1积极参与游戏，勇争第一2服从裁判的判罚，输的队伍做10个深蹲起3小组总结并自我总结，获取经验 9955多次3171222108中大结束部分1.放松游戏：石头剪刀布游戏方法：前后两人一组，石头剪刀布，输的帮赢的敲打放松10下2.小结3.布置下节课内容4.布置回收器材5.师生再见1.讲解示范2.组织游戏，管理好学生纪律1.认真观察理解2.两人自组进行游戏，遵守纪律组织全班成四列横队体操队行进行游戏 3-5次3小场地器 材田径场，47个沙包，4个角球杆，两跳绳预计生理负荷平均心率：预计125次/分左右； 练习密度：预计35%左右； 心理负荷：良好教 学后 记整节课学习氛围不错，但是在上课中还有几个方面需要多加改进：1.本课练习中教师评价的语言较单一、不够生动。对于表现好的学生应先指明好在哪？表扬，再以此激励其它学生向其学习；对于不好的也应说明需改进的地方，再给予鼓励。本课在游戏环节，“4组均有犯规，没有第一，并列第一”语言不恰当，需改进，可以该成“4组都有犯规，没有第一，让我们遵守规则再比次，大家加油”。2.在学习中，有师生互动还是不够的，还可以适当的加入生生互动，让每个学生在自评的同时互评，在互相发现认知下，加深动作的印象。我相信坚持把握住每一小点，将来会进步一大点。