八年级物理上册_声音的产生和传播课件_人教新课标版.ppt

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1、潘村中学潘村中学 刘健刘健 第二章声现象 第 1节 1、声 音 的 产 生请同学们做以下的两个实验：请同学们做以下的两个实验：A、请同学们拿出一张纸，或者一把直尺、一根、请同学们拿出一张纸，或者一把直尺、一根 橡皮筋等，大家想办法让这些物体发出声音。橡皮筋等，大家想办法让这些物体发出声音。想一想想一想：这些物体：这些物体发声发声时有什么时有什么共同特点共同特点？让它们？让它们停止发声停止发声，看它们，看它们不发声不发声时又有什么时又有什么共同特点共同特点？B、发出、发出“啊啊”的声音，同时用手摸喉头的声音，同时用手摸喉头。我们可以发现，发出声音的物体在我们可以发现，发出声音的物体在振振 动动声

2、声音音的的产产生生 声音是由于物体的振动产生的；声音是由于物体的振动产生的；一切发声体都在振动发声。振动停止，一切发声体都在振动发声。振动停止，声音也就停止。声音也就停止。想一想：想一想：在我们生活的世界里有各种各样的声音，在我们生活的世界里有各种各样的声音，如笛子、蝈蝈等发出的声音，你知道它们是怎样发声如笛子、蝈蝈等发出的声音，你知道它们是怎样发声的吗？说说看。的吗？说说看。声声音音的的产产生生2、声 音 的 传 播声怎样从发声的物体传播到声怎样从发声的物体传播到远处？远处？声要传播出去，可能需要什声要传播出去，可能需要什么物质？么物质？我们通常听到的声音是通过什么传到我我们通常听到的声音是

3、通过什么传到我们的耳朵引起听觉的呢？们的耳朵引起听觉的呢？音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播。声以波的形式传播，我们把它叫做声波。向四周传播。声以波的形式传播，我们把它叫做声波。实验说明，空气能传播声音。实验说明，空气能传播声音。声声音音的的传传播播声声音音的的传传播播 1、我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么？2、在游泳池游泳的人，潜入水底时仍能听到岸 边人的谈话声.3、下面是用电子音乐网捕鱼的图片，它又说明了什么?结论：除了空气等气体外，液体也能传播声音。结论：除了空气等气体外，液体也能传播声音。请同学们做以下的两个实

4、验：请同学们做以下的两个实验：1、把两张课桌紧紧地挨在一起。一个同学、把两张课桌紧紧地挨在一起。一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上。桌子上。2、两张桌子离开一个小缝，再试一试。、两张桌子离开一个小缝，再试一试。声声音音的的传传播播结论：除了气体，液体以外，固体也能传播声音。结论：除了气体，液体以外，固体也能传播声音。实验：真空能否传声？将一只小电铃放在密闭的玻将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，用抽气机逐渐地听到铃声，用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，听到抽去玻璃罩内的空气，听到的铃声越来越小的铃

5、声越来越小。然后停止然后停止抽气让空气重新回到玻璃钟抽气让空气重新回到玻璃钟罩内，我们听到铃声越来越罩内，我们听到铃声越来越大。大。思考：思考：如果没有介质，例如在如果没有介质，例如在真空真空中声音能否传播？中声音能否传播？声音能靠一切气体，液体，固体物质传声音能靠一切气体，液体，固体物质传播出去，这些作为传播的物质简称为播出去，这些作为传播的物质简称为介介质质声音传播需要介质；声音在真空中不能声音传播需要介质；声音在真空中不能传播。声音以声波的形式传播的。传播。声音以声波的形式传播的。实验分析与归纳：知识运用：知识运用：宇航员在太空中或在月球上能不能面 对面的交谈？为什么？对着高墙或山崖喊话

6、，要过一会儿对着高墙或山崖喊话，要过一会儿才能听到回声，这说明了什么？才能听到回声，这说明了什么？这说明声的传播需要一定的时间，声传播这说明声的传播需要一定的时间，声传播的快慢用的快慢用声速声速描述。描述。（1 1）声音在每秒内传播的距离叫做）声音在每秒内传播的距离叫做声速声速。声声音音的的速速度度3、声 音 传 播 的 速 度 请大家猜想一下声音在气体、液体、请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最快固体中传播时，在哪种介质中传播得最快？（3）V固固V液液V气气;（4）声音在）声音在15的空气中的速度是的空气中的速度是340m/s。声声音音的的速速度度（请同学们在课

7、本上找答案）（请同学们在课本上找答案）（2）声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。）声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。想一想：假如你是一名计时裁判员，你是听到枪响后开始计时的吗？为什么?小 结一、声音是由物体的振动发生的。一、声音是由物体的振动发生的。二、声音的传播要依靠介质（气体、二、声音的传播要依靠介质（气体、液体、固体）。液体、固体）。三、声速的大小既跟介质的种类有关，还跟介三、声速的大小既跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。质的温度有关。15oC 时空气中声速是时空气中声速是340m/s。练 习（1）一切正在发声的物体都在）一切正在发声的物体都在 （2）声音必

8、须靠）声音必须靠传播，它在传播，它在不能传播不能传播（3）15Co时空气中的声速是时空气中的声速是（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴 在铁轨上，这是因为在铁轨上，这是因为（5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离。（声速按听到了回声，求人与山峰之间的距离。（声速按340m/s计算）计算）振动振动介质介质真空中真空中340m/s固体（铁轨）能够传声固体（铁轨）能够传声 1在一个玻璃罩内放一响铃，现将罩内的空气逐渐抽掉，则声音会()A保持不变 B逐渐变小C逐渐变大 D完全消失2.小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于（）（）A球皮被吹大时振动发出的响声B吹气时球内空气振动发出的响声C破裂时球皮振动发出的响声D球破裂时引起周围空气振动发出的响声3.在烟花爆竹“禁放”改“限放”后，春节期间在规定位置和规定时间内北京市民将可以燃放鞭炮，鞭炮声主要是由()A鞭炮振动引起的B火药振动引起的C空气振动引起的D以上说法都对